Главная страница

Учебник для учащихся общеобразовательных V учреждении Под общей редакцией академика ран


Скачать 16.81 Mb.
НазваниеУчебник для учащихся общеобразовательных V учреждении Под общей редакцией академика ран
АнкорIstoria_Drevnego_mira_5kl_Andreevskaya_T_P_i.pdf
Дата16.01.2018
Размер16.81 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаIstoria_Drevnego_mira_5kl_Andreevskaya_T_P_i.pdf
ТипУчебник
#14299
страница5 из 10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
4*. Чем отличалась жизнь людей на Крите ив М икенах?
5*. Что общего у этих государств с другими государствами Древнего мира ( При подготовке ответа используйте памятки N!! 3, б) Изучаем источник Отрывки из сочинений древних авторов Был он из смертных царей царем наиболее сильным, Не было больше царя, кто бы столько окрестных народов Власти своей подчинил ... затем и владел городами.
Гесиод
Минос ... раньше всех приобрел себе флот, овладел большей частью моря ... Очевидно также, что Минос старался, насколько мог, уничтожить на море пиратство, чтобы вернее получать доходы.
Фукиди д Какие дела критского правителя авторы отмечают особо
1 2 1
Древние греки, как и другие народы древности , считали, что миром управляют боги. О том, как появились боги и окружающий мир, какие между ними установились взаимоотношения, рассказывают греческие мифы. Самым главным богом у греков был Зеве. Его называли Громовержцем, царем людей и богов. Зеве взял себе небо, его брат Посейдон - море, а другой брат, Аид,
- подземное царство. Морские волны повинуются трезубцу Посейдона. Глубоко в морской пучине стоит его прекрасный дворец. Множество обитателей морских глубин подвластны великому Посейдону. В глубине земли, в царстве мрака и ужасов, правит брат Зевса, Аид. Здесь не услышать радостных песен, только бесплотные тени умерших носятся по сумрачным полям подземного царства. Души людей в царство мертвых переправляет через воды подземной реки Стикс перевозчик Харон. У трех братьев-олимпийцев было множество сыновей и дочерей, которые тоже были богами. Аполлон - покровитель искусства, бог света. Когда Аполлон в сопровождении муз появляется на Олимпе, все боги замолкают и слушают их пение. Афина - дочь Зевса, рожденная из его головы. Богиня мудрости и знания, непобедимая воительница, защитница городов. Афродита - богиня любви и красоты, дарующая любовь и смертными богам.
Арес - жестокий бог войны, нелюбимый сын Зевса, противостоять ему в битве может лишь мудрая Афина. Гефест - бог-кузнец. Некрасивый, хромой, с могучим торсом и сильными руками. Он может делать и несокрушимое оружие, и изящные украшения. Дионис - бог веселья и виноделия. Греки посвящали ему театральные предствления.
1 22
Зеве Дионис Аполлон Афина Посейдон Афродита Артемида Гефест А рее
123
Жизнь богов на Олимпе греки представляли как бес­
кон€чный пир. На нем, наслаждаясь волшебными напитками, любуясь танцами, восторгаясь пением муз, решают боги судьбу мира и людей. Зеве черпает из двух больших сосудов добро и зло и посылает на Землю людям. Как сложится жизнь человека, определяют богини судьбы, которые плетут или обрывают нить жизни. Никто, даже сам Зеве, не может уйти от своей судьбы. Религиозные церемонии Греческий храм. Реконструкция Древние греки думали, что боги живут на холмах, в рощах, скалах, гротах, пещерах. Эти места считались священными и особо оберегались. Позже греки стали строить храмы. Внутри их находилось изображение бога, которому они были посвящены. Сначала это были фигурки звероподобных или человекоподобных существ. Позже богов стали изображать в виде людей. Внутрь храма верующие не заходили. При каждом храме находились жрецы, которые молились, совершали обряды и приносили жертвы. Обряды могли исполнять и обычные люди, однако к жрецам все относились с большим уважением и почитанием. Жрецы освобождались от военной службы , могли занимать лучшие места в театре и на торжествах. Существовали правила, которые необходимо было соблюдать вовремя обрядов. При храмах стояли специальные сосуды с водой для символического очищения. Для этого надо было обязательно омыть все тело или только руки. Греки молились стоя, с непокрытой головой, подняв кверху руки. Чтобы боги быстрее откликнулись на просьбу, греки приносили им жертвы - ценные вещи, еду. В каждом доме у входа было место, посвященное Аполлону, Зевсу и домашним богам .
1 24
Боги и люди Греки думали, что боги могут проявлять гнев, радость, зависть, сочувствие и другие эмоции, свойственные людям. Боги ссорились, спорили между собой , помогали или мешали друг другу и людям в их делах. Бог мог полюбить земную женщину, а богиня - земного мужчину. От таких браков на свет появлялись герои - люди, обладавшие необыкновенной силой, мужеством и ловкостью. Самым известным героем стал Геракл. Геракл совершил двенадцать подвигов. Еще в колыбели он задушил двух огромных змей, которые были посланы, чтобы убить его. Став взрослым, он победил огромного льва, страшную гидру, вернулся из подземного царства Аида, откуда человеку нет выхода. Он даже некоторое время держал на своих могучих плечах небесный свод. Подвиги Геракла запечатлены во многих произведениях искусства. В религиозных верованиях древних греков отража­
лисъ явления природы и занятия самих эллинов. Греки почитали сильных и мужественных героев, сочетавших в себе людей и богов. Герои совершали многочисленные подвиги на благо людей. Подвиги Геракла. Росnись на вазах
125
Вопросы и задания
1. Почему греки называли богов олимпийцами 2. Расскажите об одном из греческих богов, пользуясь текстом учебника и иллюстрациями. Чем греческие боги отличались от богов Египта. Придумайте рассказ о том, как грек (мореплаватель или земледелец) обращался к богам за помощью. (При подготовке задания используйте памятку
N2 3.) 5*. Подготовые сообщение об одном из подвигов Геракла, используя дополнительную литературу. б. Чем верования древних греков отличались от верований древних египтян Изучаем источник
§ 23 Миф об
Apaxue Афина - богиня мудрости, покровительница ремесел, дева-воитель­
ница, узнала о том, что простая девушка Арахна хвалится, что в искусстве ткачества превосходит саму богиню. Афина явилась перед Арах­
ной в образе старухи и стала убеждат1> девушку, что простой смертной не следует состязаться с богиней. Но возгордившаяся Арахна ответила, что даже если сама Афина явится передней, то она сумеет доказать свое превосходство. Богиня очень рассердилась и превратила
Арахну в паука, который обречен вечно ткать свою паутину. Какова главная идея этого мифа Как должен был вести себя грек, чтобы не вызвать гнева богов
«
Илиада
» и Одиссея правда и вымысел Древние певцы и сказители. Гомер В Древней Греции было много странствующих певцов. Переходя из города в город, они распевали длинные песни о богах и героях, сражениях и подвигах. Их радостно приветствовали при дворах правителей. До наших дней дошли две самые известные древнегреческие поэмы, которые повествуют о Троянекой войне и связанных с ней событиях. Это «Илиада» и Одиссея .
1 26

Гомер Считается, что их сочинил Гомер. Он жил примерно в
VIII веке дон. э. и был слепым. Таким они предстает перед нами в скульптурных изображениях. Как началась Троянекая война Древнегреческие мифы об этом говорят следующее. К царевичу малоазиатского города Трои Парису обратились три богини, чтобы он рассудил, кому ихних, как самой прекрасной, должно было достаться яблоко. Гера, жена Зевса, пообещала ему в награду силу и власть, Афина - славу победи мудрость, а Афродита - любовь прекрасной Елены, красивейшей женщины на земле. Прельстился Парис наградой Афродиты и присудил яблоко ей. Отныне Афродита начала содействовать Парису во всех его делах, а Афина и Гера возненавидели его. Афродита помогла Парису украсть Елену, жену спартанского царя Менелая . Елена и Парис стали жить в Трое. Оскорбленный Мене­
лай собрал многочисленное войско, которое возглавил
Агамемнон, царь Микен. Воины осадили Трою. Так началась война, которую назвали Троянской. О чем рассказывает «Илиада» Эта поэма описывает последний, десятый, год осады Трои. Долгие девять лет осады были позади. Каждая сторона надеялась на победу. И троянцев, и их противников - ахейцев поддерживали боги. Вспомните Кто такие ахейцы На стороне греков были Афина и Посейдон, троянцам покровительствовали Аполлон, Афродита и сам Зеве. Но даже великий громовержец был не в силах изменить судьбу Трои, ее гибель оказалась предопределена. Самым известным греческим воином был Ахиллес, который славился не только своей храбростью, но и неуязвимостью.
127
Новорожденного Ахиллеса мать окунула вводу подземной реки Стикс, чтобы сделать сына бессмертным. Никакое оружие не могло причинить ему вреда. Единственным слабым местом Ахиллеса была пятка, за которую мать держала его, окуная в волшебную воду. С именем Ахиллеса связаны выражение ахиллесова пята (слабое, уязвимое место) и медицинское название <<ахиллесово сухожилие. Среди троянцев особо прославился старший сын троянекого царя Гектор, стоявший во главе войска. Ахиллесу удалось победить
Ахиллес. Роспись на вазе
Гектора в жестокой схватке. Гомер в поэме
«Илиада» вложил в уста Ахиллеса такие слова
... Добыли светлой мы славы Повержен божественный Гектор !
Гектор, которого Трои сыны величали как бога Но этот успех Ахиллеса еще не принес ахейцам полной победы над троянцами. Сам герой погиб от стрелы , которой поразил его Парис. Войско ахейцев возглавил Одиссей, который предпочел действовать хитростью. Одиссей приказал соорудить огромного деревянного коня. В его туловище укрылись воины. Ахейцы сделали вид, что покидают свой лагерь. Однажды утром троянцы обнаружили, что место, где располагались палатки ахейцев, опустело, асами они от-
Троя. Реконструкция
1 28
Ахиллес убивает царицу амазонок
Пенфессиллею. Роспись на вазе
Древнее изображение троянекого коня nлывают на кораблях. Посреди окинутого лагеря стоял великолеnный деревянный конь. Троянцы восхитились его красотой и хотели втащить в город. Жрец Лаокоон стал убеждать их, что конь nредставляет оnасность и его нужно сжечь. Тут из моря nоявились две огромные змеи, которые задушили Лаокоона и его сыновей. Исnуган­
ные троянцы решили, что сама Афина nо­
слала змей в наказание Лаокоону за осквернение дара, освященного ей. Коня втащили в города ночью из него вышли воины и наnали на троянцев. Когда ахейцам удалось захватить Трою, город был разрушен и сожжена его жители уведены в плен. Пожар продолжался несколько дней. После этого ахейцы покинули город. На пути домой их поджидали многочисленные приключения. Самые удивительные из них выпали на долю Одиссея. Они описаны в поэме Одиссея. О чем рассказывает Одиссея Путь домой занял у Одиссея двенадцать лет. Вначале nути Одиссей и его сnутники столкнулись с одноглазым чудищем - Циклоnом. Циклоn заnер их в огромной nещере, где он держал стадо баранов. Пленники ослеnили грозного врага, когда он сnал. Затем они накрылись шкурами баранов и выскользнули из nещеры на волю. Одиссей и Циклоп
5
Истор11я Древнего м11рз
5 кл. Разные страны посетил Одиссей со своими товарищами, много трудностей было на их пути. Путешественникам встретились две плавучие скалы , на которых обитали Сцилла и Харибда. Сцилла, шестиголовое чудовище, постоянно лаяла и огромными лапами старалась схватить мореплавателей. Харибда три раза вдень то втягивала в себя морскую воду, то выпускала ее обратно. Кораблю, по 29
Корабль Одиссея, nлывущий мимо острова сирен. Росnись на вазе Возвращение Одиссея. Росnись на вазе павшему в этот водоворот, не было спасения. Несколько товарищей Одиссея попало в лапы к страшной Сцилле. Но корабль сумел проскользнуть между жуткими скалами. Преодолев все преграды, Одиссей возвратился домой. Сюжеты из поэм «Илиада» и Одиссея часто изображали на греческих вазах. Древние вазаписцы рисовали сцены сражений и мирной жизни, отважных воинов и их грозных врагов. Удивительно красивый язык поэм, яркие образы героев привлекали к себе внимание многих поколений людей. Поэмы Гомера служили учебником для маленьких греков. В поступках отважных воинов они находили примеры для подражания в реальной жизни. Как поэмы Гомера помогли найти Трою Долгое время все, что было описано в поэмах Гомера, считалось вымыслом и мифом. Поиски Трои начал немецкий археолог Генрих Шлиман. Еще с детства Генрих увлекся историей Древней Греции. Его семья была небогатой, и ему nриходилось работать nродавцом в лавке. Но каждую свободную минуту он освящал любимому делу. Позже, на­
коnив достаточно денег, он отравился в Грецию на nоиски Трои. Ориентируясь по названиям, которые встречались в тексте поэм, Шлиман нашел место, где, по его расчетам, должна была находиться Троя. Ион нашел остатки этого
1 30

5* города После этого Шлиман продолжил раскопки в
Ми­
кенах и нашел там многочисленные предметы, очень похожие нате, которые были описаны в поэмах. Загадки истории В исторической науке существует гомеровский вопрос : кто на самом деле сочинил поэмы <<Иллиада>> и Одиссея. Ученые по-раз­
ному отвечают на этот вопрос. Одни считают, что автор поэм - народ, другие уверены, что обе поэмы сочинил один человек. Ну а третьи утверждают, что эти поэмы, подобно древнерусским былинам, были сочинены греческим народом, а потом обработаны одним или несколькими гениальными поэтами.
8
«Илиада» и Одиссея - великие памятники древнегреческой литературы, которые давали грекам образцы поведения.
8 В основу поэм легли реальные события Троянекой войны, дополненные вымыслами. Вопросы и задания
1 . Кто такой Гомер? Что о нем известно историкам 2. Какие герои << Илиады>> и Одиссеи >> вам запомнились Расскажите о них. (При ответе используйте памятку NQ 3 . )
3. В каких ситуациях используют выражения ахиллесова пята, троянский коны, яблоко раздора
4*. Приведите доказательства того, что поэмы Гомера представляют историческую ценность. (При
1 3 1
подготовке задания используйте памятку
N2 1 .) 5*. С помощью дополнительной литературы подготовьте рассказ о том, что случилось с Одиссеем возле острова сирен. Г
1ава
.1 Го судар ства-поли сы Древней Греции Греческий полис - rород-rосударство.
BeJIJIJaUI греческая колонизаци.в Полис и его жители Греки, заселившие Балканский полуостров и прибрежные острова, были разделены на общины. Центром общины было место, где под прикрытием мощных стен находились дома большинства жителей. Неподалеку располагались их земельные участки. Жители могли ежедневно посещать их и следить за пос�вами. К началу
VIII века дон. э. на территории Греции существовало много таких общин. Греки называли их полисами. В переводе с греческого языка это слово означает община, город. Так называли городскую общину - небольтое сообщество людей, которые вместе живут и вместе защищают свою землю , центром которой является город.
Вспо.миите! Какие природные особенности Балканского полуострова заставляли греков селиться отдельными общинами Одни полисы елавились своими ремесленными товарами, другие - зерном, оливками или виноградом. Постепенно между полисами наладились торговые связи. Самыми известными полисами стали Спарта и Афины. Найдите на карте (с. 1 13) Сnарту и Афины, оnишите их расnоложение. Афинский полис был известен своими керамическими изделиями. Торговая площадь размещалась в центре поселения. Рядом, на холмах, располагались главные храмы, святилища и жертвенники. Неподалеку находилось здание казны, где хранились общественные деньги.
132
Кузнечная мастерская. Роспись на вазе Женщины за ткацким станком. Роспись на вазе Жители полиса делились на знатных (аристократов) и народ (демос) . Слово аристократия происходит от греческого слова «аристос» ( «лучшиЙ» ) и означает Власть лучших . Аристократы управляли жизнью полиса. Они выбирали правителя , военачальника и судей из числа наиболее знатных людей. Аристократы получали лучшую часть добычи. Им принадлежала решающая роль вовремя сражений , ведь только богатый человек мог иметь полный комплект тяжелого вооружения, выкованного из бронзы, и содержать боевого коня. Греческие воины. Роспись на вазе Со временем состав войска менялся. Железное оружие стало доступно не только аристократам, но и зажиточным земледельцам. Появились тяжеловооруженные воины из демоса. На поле боя они стояли плечом к плечу, показывая тем самым единство всех жителей полиса в борьбе с врагом. Заняв место в войске, земледельцы стали оказывать все большее влияние на управление полисом.
1 33
Развитие ремесла и земледелия в Греции Появление мотыги лопат из железа облегчило труд греческого крестьянина-земледельца.
BcnoJIIuumet С какими трудностями сталкивался греческий земледелец Какие боги покровительствовали земледельцам Самыми распространенными растениями в Древней Греции были олива и. виноград. Из олив получали масло. Оно использовалось ив пищу, и для освещения, и для приготовления различных мазей. Греки тщательно ухаживали за оливковыми деревьями и виноградниками. Они выращивали и овощи лук, чеснок, капусту, зелень. Выращивать зерно было очень сложно. Самые плодородные и пригодные для выращивания зерна участки оказались в руках богачей. Волов и лошадей было мало. В годы неурожая крестьянин брал зерно в долг. Тогда на его участке устанавливали долговой камень. Камень стоял там до тех пор, пока долг не был отдан. Если же земледелец не мог вернуть долг, то он попадал в рабство. Колонизация и ее значение Греческие полисы укреплялись, население увеличивалось. И вот пришло время, когда скудная земля Балканского полуострова уже не могла прокормить всех жителей. Оказавшись перед угрозой голода, греки стали уезжать в другие земли в надежде найти пропитание и приют. Особенно стремились уехать разорившиеся крестьяне, которым грозило долговое рабство. Ноне только угроза голода и рабства толкала греков на переселение. Между демосом и аристократией происходили столкновения. Люди из побежденного сословия стремились уехать, чтобы избежать мести со стороны победителей. Для поселений греки старались выбирать удобные места с хорошими гаванями и плодородными землями.
1 34

Ве�икая греческая колонизация. VIII-VI вв. дон. э.
1111 Территория, заселенная греками в Vlll в. дон. э. Города, основавшие колонии
D Берега, колонизированные греками Важнейшие колонии греков
.._ Направления греческой колонизации Первым делом переселенцы строили храм, куда помещали изображения привезенных из родного города богов. Вскоре вокруг появлялись многочисленные жилища ремесленников и земледельцев. Уехавшие в другие земли греки старались поддерживать отношения со своим родным полисом, который называли метрополией
(
«Полис­
мать»
)
. А новое поселение называли колонией поселение, основанное за пределами Греции. В колониях греки старались сохранить свой язык, обычаи и верования. Расселение греков по берегам Средиземного и Черного морей, основание ими многочисленных колоний историки называют Великой греческой колонизацией. Внимательно рассмотрите карту и назовите направления, в которых двигались переселенцы, а также наиболее крупные колонии, основанные греками.
1 35
Раскопки в Херсонесе Скиф, натягивающий тетиву. Рельефна вазе На берегах Черного моря колонисты столкнулись с местными жителями - скифами. Известна история о скифском царе Скиле, который почитал эллинские обычаи и участвовал в обрядах, посвященных Вакху (Вакх - одно из имен бога Диониса) . Когда его подданные узнали о том, что их царь предан другой вере, они подняли восстание и убили Скила. Этот эпизод свидетельствует о том, как непросто строились взаимоотношения разных народов, как порой трагически заканчивались столкновения разных представлений об окружающем мире. Входе колонизации греки сумели наладить торговые отношения с другими народами, жившими на побережье Средиземного и Черного морей. Обмен товарами стал развиваться не только между разными народами, но и внутри самой Греции. Некоторые из колонистов сумели быстро разбогатеть и получили возможность вернуться на родину. Население тех мест, где греки основывали колонии, знакомилось с греческой культурой , религией , искусством, традициями и обычаями. В свою очередь образ жизни коренных жителей оказывал влияние на греков. На территории Древней Греции образовалось небольшие города-государства - полисы. Переселенцы из греческих полисов основали колонии - новые города по берегам Средиземного и Черного морей.

Греки-колонисты оказали на местное население значительное культурное влияние.
136
Вопросы и задания
1 . Что такое полис 2. Дайте определения терминам <<демос>>, аристократия, << метрополия , << колония .
3. Почему греки основывали поселения вдали от родины
4. Используя памятку
N!! 3, составьте рассказ от лица колониста о том, как была основана одна из колоний. Используя памятки N!! 3, б, докажите, что греческая колонизация была действительно великой. Изучаем источник Древнегреческий историк Геродот о скифах Среди известных нам народов только скифы обладают одним, но зато самым важным для человеческой жизни искусством. Оно состоит в том, что ни одному врагу, напавшему на их страну, они е дают спастись и никто е может их настичь, если только они сами не допустят этого. Ведь у скифов 1-1ет ни городов, ни укреплений, и свои жилища они возят с собой. Ведь о1-1и конные лучники и промышляют не земледелием, а скотоводством их жилища - в кибитках. Чем отличалась жизнь скифов и греков по описанию Геродота? Какое отличительное качество скифов подчеркивает Геродот?
§ 25 Законодатели в жизни Афин Вспомните Что такое закон Какие законы, созданные в Древнем мире, вам известны Первый законодатель Афин - Драконт Как ив других греческих полисах, власть в Афинах сначала принадлежала только аристократам. Они разрешали споры на основе обычаев и принимали важнейшие решения в жизни Афин. Но народ не всегда был доволен тем, как разрешались споры. Когда закон не записан, его можно использовать по­
разному. Чтобы этого не происходило, законы стали записывать. Самыми первыми записанными законами стали законы Драконта, правителя Афин, жившего в П веке дон. э. Он повелел записать старинные обычаи и дополнить их новыми законами. Даже незначительное преступление по этим законам каралось смертной казнью. Афина Парфенос. Реконструкция По легенде основал Афины и nостроил акроnоль
(креnость, убежище на случай войны) nолучеловек-nо­
лузмей Кекроn. В это время Посейдон и Афина сорили между собой за власть над всей Аттикой. Все боги
Олимnа во главе с Зевсом собрались, чтобы рассудить, кому же будет принадлежать власть в Аттике. Они решили отдать власть тому, кто сделает самый лучший nодарок. Посейдон nоднял свой трезубец и с размаху вонзил его в скалу. В тот же миг забил из скалы источник, но вода в нем была горькая и соленая. Настал черед Афины. Она воткнула в землю свое коnье, и на этом месте выросла nлодоносная олива. Выстуnил веред Кекроn и сказал Светлые боги Олимnа, всюду шумят соленые воды безбрежного моря, но нигде нет оливы, дающей богатые nлоды. Афине nринадлежит олива, она даст богатство всей стране и будет nобуж­
дать жителей к труду земледельца и возделыванию nлодородной nочвы. Великое благо дала Афина Аттике nусть же ей nринадлежит власть над всей страной. Реформа Солона и ее значение для жизни Афинского полиса Слово реформа означает преобразование. В
VI веке дон. э. в Афинах с особой силой разгорелась борьба между де­
мосом и аристократией. Эта борьба была настолько серьезной, что грозила перерасти в настоящую войну. Спасли полис от такой беды новые законы, сформулированные Салоном и записанные на деревянных таблицах. В 594 году дон. э. Солона избрали правителем Афин ­
архонтом. Солон родился в
640 году дон. э. Посчитайте, сколько лет было Салону, когда его выбрали архонтом.
138
Выбор пал именно на Солона, потому что, как писал греческий историк Плутарх, богатые знали его как человека зажиточного, а бедные - как честного. Первое, что он сделал, придя к власти, - отменил законы Драконта, за исключением законов об убийстве. Крайне важным стал закон, по которому все долги были прощены, ив будущем запрещалось давать деньги в долг под залог тела. Таким образом, должники становились свободными. По постановлению Солона все долговые рабы, проданные на чужбину, были возвращены домой. Солон предложил избирать людей на должности не по знатности, а по тем доходам, которые они имеют. Этим он открыл дорогу к управлению Афинами богатым, ноне знатным гражданам. Народное собрание, состоявшее из всех свободных афинян, получило право принимать законы и выбирать должностных лиц. До этих пор в Греции существовала традиция собрания всех общинников для решения разных дел. Нона самом деле их роль была очень незначительной. Реформы Солона получили одобрение и были утверждены именно Народным собранием. Солон учредил народный суд, в который мог быть избран любой афинянин , достигший 30 лет. Солон считал необходимым поддерживать ремесла и земледелие. Он издал закон, по которому сын освобождался от обязанности содержать отца, не обучившего его ремеслу. Солон установил, что его законы останутся в силе
100 лет. Эти законы позволили большой части афинского населения участвовать в управлении Афинами и заложили основу демократии - народного управления. Не все были довольны новыми законами. Как говорил сам Солон, трудно в великих делах сразу же всем угодить. Чтобы избежать критики и недовольства, Солон уехал заграницу на десять лет. Он считал, что за это время граждане привыкнут к новым законам.
1 39
Тирания в Афинах После введения новых законов мир в Афинах установился ненадолго. Уже через несколько лет афиняне не смогли выбрать себе архонта. Целый год жили они без верховного правителя. Обстановка в Афинах накалялась. Аристократы хотели вернуть свои права, отнятые у них законами Солона, а демос - расширить свои права. Во главе недовольных земледельцев встал разорившийся аристократ Писистрат. Ему удалось убедить Народное собрание в том, что он нуждается в защите. Тогда Народное собрание разрешило ему набрать охрану, вооруженную дубинами. Писистрат набрал сначала 50 человек, потом еще и еще, и вскоре они его приближенные стали править в Афинах. Такое правление называется тиранией. Тиран - это человек, захвативший и осуществляющий власть силой, единолично, по своему произволу, а несогласно законам. Тираны захватывали власть не только в Афинах, но ив других греческих полисах. Установив единоличное правление, тираны жестоко расправлялись с каждым, кто выступал против их власти. Бывали случаи, когда сограждане убивали ненавистных им тиранов. Так произошло и с одним из сыновей Писистрата. Другому его сыну удалось бежать.

Архонт Солон заложил основы демократии в Афинах в
VI веке доп. эВ греческих полисах происходил незаконный захват власти одним человеком - тираном. Вопросы и задания
1. Чем знамениты законы Драконта? 2. Дайте объяснение терминам <<архонт>> , демократия, Тиран , реформа, << Народное собрание.
3. Что изменилось в жизни афинян после реформ Солона
4. Тирания - это хорошо или плохо Приведите примеры. 5*. Могли Солон провести такие реформы, чтобы все жители Афин остались довольны Обоснуйте свою точку зрения.
140
Изучаем источник Отрывок из сочинения Солона
... многие низкие люди богаты, а добрый беднеет Мы жене будем менять доблесть на денег мешок Ведь добродетель всегда у нас остается, а деньги Этот сегодня имел, завтра получит другой. В чем была основная причина борьбы между демосом и знатью в Афинах, по мнению Солона Спарта Спарта и ее жители Спарта - один из многочисленных греческих полисов, небольшой по размеру. Ей, как и афинскому полису, было суждено сыграть в истории Греции значительную роль. Спарта (иначе ее называют Лакедемон) располагалась в южной части Балканского полуострова. Отличием этой территории была ее замкнутость с одной стороны Спартанский воин находились горы, с другой - простирались болота. Местность была богата пастбищами и удобна для земледелия. Земля в Спарте считалась общей собственностью. Из ремесленных изделий в Спарте изготавливали только самое необходимое. Предметы роскоши отсутствовали, зато простые ремесленные товары отличались добротностью , прочностью, надежностью. Спартанцы много охотились и воевали. О военной подготовке спартанцев необходимо сказать особо. Поселения спартанского полиса не имели укреплений. Лучшим укреплением считались сами воины Если город окружен людьми, а не кирпичами, то у него есть стены. Даже в мирное время спартанцы занимались спортом и специальными военными упражнениями. Спартанское войско было самым сильными дисциплинированным в Греции. Жители Снарты были разделены на несколько групп. Первую группу составляли спартиаты (Спартанцы) - свободные полноправные граждане, имевшие земельные участки. Это были потомки дорийцев, захвативших Пелопоннес, и древней местной знати. Вспомните Кто такие дорийцы? Ко второй группе относились свободные, ноне имевшие гражданских прав жители полиса. Они занимались торговлей и ремеслами. Эти занятия считались у спартанцев недостойными.
Са�о бесправн�о группу населения представляли илоты
- рабы , принадлежавшие Спартанскому государству. Это были жители завоеванных спартанцами областей. Илотов было много, и спартанцы боялись, что они поднимут восстание. Молодые спартанцы специально устраивали нападения на поселения илотов. Входе таких ночных набегов гибло немало рабов. Законы Спартанского государства Самые древние спартанские законы связывают с именем законодателя Ликурга. Именно они определили своеобразие спартанского полиса. В отличие от афинских спартанские законы сохранялись в устной форме. Важнейшим принципом, на котором основывалась вся жизнь спартанцев, был принцип равенства. Все спар­
тиаты именавались равными. И это былине пустые слова. Спартанцы должны были жить очень скромно, не иметь ничего, что отличало бы их от товарищей . По законам Ликурга вся земля была разделена на равные участки. Эти участки были закреплены за спартиата­
ми. Их нельзя было продать или подарить. Обрабатывали эти участки илоты. Для еще большего уравнивания жителей Ликург отменил хождение в Снарте золотых и серебряных монет.
142

Ликург Отныне спартанцы могли пользоваться лишь монетами из железа. Эти деньги не использовались нигде, кроме Спарты. Так спартанцы лишились возможности приобретать товары, сделанные в других полисах и странах. Л икург ввели совместные трапезы. На такую трапезу собиралось около
1 5 мужчин. Основным блюдом трапезы была простая похлебка. Как и Афинами, Спартой управляло Народное собрание. Оно принимало законы и выбирало совет старейшин. Совет состоял из 28 человек, достигших
60 лети двух спартанских царей. Цари командовали войском. Голосование у спартанцев происходило необычно. Перед собранием проходил человек, претендующий на должность. Члены Народного собрания встречали каждого претендента криком. По силе крика специальные люди, которые слышали, ноне видели, что происходит в Народном собрании, определяли победителя на выборах. Жители других полисов называли такой способ голосования детским. Как высчитаете, насколько справедливым был такой способ голосования Воспитание спартанцев, жизненные идеалы С детства в спартанских мальчиках и девочках воспитывали дисциплину, храбрость, выносливость, умение кратко и емко выражать свои мысли. Считалось, что дети принадлежат не семье, а государству, которое должно заботиться об их воспитании. Сразу после рождения младенца приносили на совет старейшин. Совет решал, остаться ли младенцу в живых. Оставляли только сильных и здоровых детей. До семи лет мальчики росли все мье. После этого их забирали из семьи, и они попадали в отряды сверстников. Жизнь там была нелегкой. Считалось, что спартанец с детства должен привыкать клише ниям. Еды давали немного, одежда почти отсутствовала,
1 43

Сnартанцы а спать приходилось на тонкой подстилке. Мальчики подчинялись тому, кто был в отряде сильнее и сообразительнее. Большое внимание уделялось спортивным занятиям, упражнениями дракам. Старики присматривали за мальчиками и выделяли из них самых ловких и упорных. Воспитание девочек незначительно отличалось от воспитания мальчиков. Они много занимались гимнастикой и бегом. Учили спартанцев и музыке, в основном - хоровому пению. Песни были посвящены прославлению павших за Спарту храбрецов и порицанию трусов. В историю вошли многочисленные примеры того, как кратко и точно спартанцы выражали свои мысли. Они всегда старались говорить кстати. Однажды когда какой-то человек говорил умно, нона другую тему, спартанский царь сказал Друг мой, ты говоришь дело, ноне по делу. Достойным уважения считался у спартанцев смелый, сильный воин, способный защитить свой полис, скромный и немногословный. Племянника Ликурга как-то спросили, почему его дядя издал так мало законов. Тому, кто мало говорит, ненужно много законов, - ответил он. На вопрос, сколько всего спартанцев, был дан ответ Достаточно, чтобы прогнать трусов.
8 Спартанские законы уравнивали всех свободных жителей полиса. Спартанцы стали примером доблестных, сильных духом и крепких телом воинов.
1 44
Вопросы и задания
1. Используя памятки N2 3, 6, опишите расположение Спарты и занятия ее жителей. 2. В чем особенности спартанских законов
3. Чем управление в Спарте отличалось от управления в Афинах
4. Используя памятку N2 3, составьте рассказ от лица старого спартанца о его жизни. 5. Подумайте, что хорошего и плохого было в устройстве Спартанского государства. Обоснуйте свое мнение. Изучаем источник Отрывок из сочинения Плутарха
Сnартанец, прочитав надпись на могиле Те, кто пожар тирании тушить попытались, погибли Медный Арес их настиг у селинунтских ворот, заметил Задело они и погибли
- им следовало дать тирании сгореть дотла. Что имел ввиду спартанец Согласны ли вы с ним
Греко-персидские войны Борьба греков за свою свободу Причины и начало Греко-персидских войн В конце
VI века дон. э. Персидекая держава усилила свое могущество. Царь Персии мечтал расширить границы своего государства и завоевать сначала Балканский полуострова затем и весь мир. Часть греческих полисов, которые находились на полуострове Малая Азия, были завоеваны Персидекой державой и платили ей дань. Вспомните Когда образовалось Персидекое государство Какие территории сумели подчинить себе его правители Царь Персии Дарий
1
(521-486 годы дон. э) решил завоевать и Элладу. Он разослал послов вовсе греческие
145
полисы. Они объявили грекам Наш повелитель, царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от восхода до заката, требует от вас земли и воды . Жители большинства полисов решили, что они не смогут противостоять персидекому войску. В Македонии, Фессалии и других полисах персидских послов приняли радушно. Только два полиса отказались выразить свое подчинение персам Спарта и Афины. В Афинах послов бросили в яму, в Спарте - в колодец. При этом спартанцы сказали послам, что на дне колодца они найдут и землю, и воду. В
490 году дон. э. огромное войско персов на кораблях двинулось через Эгейское море к берегам Аттики. Греческие острова, которые лежали на пути следования персов, были разграблены и сожжены. Жители, не успевшие спрятаться, попали в рабство. Сражение при Марафоне Персы высадились на Марафонской равнине, которая была удобна для передвижения их конницы. Афиняне пришли в ужас от нашествия варваров (варварами греки называли остальные народы) . Они послали за помощью в Спарту. Спартанцы же, сославшись на древний обычай, не выступили в поход немедленно. Дело в том, что обычай запрещал военные походы до полнолуния. Афиняне были вынуждены отражать нападение персов без поддержки. В состав афинского войска были включены даже рабы, которым даровали свободу. Возглавил афинское войско опытный воин Мильтиад. Афиняне не могли сразу выступить против персов на равнине. У врагов была слишком быстрая и многочисленная конница. Свои силы они сосредоточили в узком проходе, недоступном для конных воинов.
Мильтиад обратился к воинам с горячим призывом отстоять Афины. Он говорил, что только от них зависит или наложить на Афины иго рабства, или укрепить свободу . Мильтиад расставил воинов таким образом, что персидекая конница не могла окружить их. Чтобы избежать гибели от персидских стрел, греческие воины бе-
146
о ';1:.'$.

·

,s:.
\) о "t">
Греко-персидские воны Схема Марафонского сражения С'
Сп о tt'> Владения Персии и зависимые от нее государства кг. дон. э.
D Греческие государства, боровшиеся nротив Ксеркса
Паходы войск и флота
... - Дария
1 в 490 г. дон. э.
-
Ксеркса в 480-479 гг. дон. э. Х Места важнейших сражений
Персидекий всадник гом бросились на врага. Персов было в три раза больше, чем афинян. Несмотря начисленное превосходство врага, грекам удалось захватить несколько персидских кораблей . Афиняне одержали победу, представление о непобедимости персидекого войска было разрушено. Персы потеряли в битве б тысяч воинов, а греки
-
1 92 воина. Сразу осле битвы Мильтиад отравил в Афины гонца, который должен был рассказать о обеде афинян. Гонец очень спешил, но nуть был неблизкий
-
42 километра и 92 метра. Прибежав, он едва усnел выкрикнуть свое сообщение и упал замертво. В память о его подвиге афиняне стали ежегодно nроводить бег на марафонскую дистанцию. Позже этот вид спортивных состязаний был включен в Олимпийские игры.
147
Строительство греческого флота Греки прекрасно понимали, что победа при Марафоне не прекратит нападений персов на Грецию, а только приостановит их. Вскоре умер Дарий
I, и на престол вступил новый правитель - Ксеркс
(486-465 годы дон. э. ) . Покоренные персами города воспользовались сменой правителя и подняли восстание. Много сил ушло у персов на усмирение волнений в Египте и других частях Персидской державы. По этим причинам новый поход против Греции персы предприняли только через
1 О лет после Марафонской битвы. Афиняне, воспользовавшись неожиданной передышкой, готовились к грядущим сражениям с персами. Уже вовремя первого нашествия врагов греки поняли, что ведение успешных военных действий невозможно безучастия флота. Особенно хорошо понимал необходимость создания сильного флота Фемистокл. Когда персы впервые вторглись в Элладу, Фемистокл рядовым воином участвовал в Марафонском сражении. В этой битве он проявил мужество и стойкость. Чтобы получить средства, необходимые для строительства военных кораблей, Фемистокл предложил афинянам использовать доходы от государственных серебряных рудников. Прежде они распределялись между гражданами. Его идея была одобрена, и началось строительство флота. Вскоре греки располагали уже сотней боевых судов. Такая флотилия превращала Афины в главную силу на морях. Некоторые афиняне обвиняли Фемистокла в том, что он отнял у сограждан копье и щит и приковал их к скамьями веслам. Однако, становясь воинами-моряками, бедные афиняне могли активно участвовать в делах Народного собрания. Триера - греческое военное гребное судно стремя рядами весел. Длина триеры составляла
40-50 метров, ширина - около
5 метров. Команда состояла из
200 человек.
148
Греческий военный корабль-триера Схема расположения гребцов на триере 1
- вид в разрезе
2
- вид сверху Вторжение армии Ксеркса Несколько лет готовился персидекий царь к походу на Грецию. Он собрал огромную армию, в которую вошли разные народы, подчиненные персам. По морю двигался огромный флот
-
1 207 кораблей. Подойдя к проливу, который отделяет Азию от Европы, Ксеркс приказал построить мост, который должен был соединить два берега для прохода войска. Мост был построен , но тут разразилась страшная буря. Ничего не осталось от моста. Разгневанный Ксеркс приказал казнить строителей. Даже море было наказано. По приказу грозного персидекого царя море отстегали кнутами. Палачи, осуществлявшие наказание, приговаривали О ты, горькая морская влага Запомни хорошенько царь пе-
Понтонный мост Ксеркса рейдет тебя , желаешь ты того или нет Мост был выстроен заново.
149

Фермопильская битва Царь Леонид Успешно преодолев пролив, войска Ксеркса вторглись в Северную Грецию. Там их ждало войско греков. Греки решили выбрать позицию, которая свела бы на нет численный перевес персов. Таким местом стал Фермопильский проход (ущелье. Высокие горы в этом месте круто опускаются к морю, оставляя очень узкий проход. Если занять высоты, то можно без особых потерь с небольшим количеством воинов препятствовать движению любого войска. На защиту Фермопильского прохода встала армия из
7 тысяч человек. Лучшим в ней был отряд спартанцев из 300 человек, которым руководил командир всего греческого войска царь Леонид. Казалось, все благоприятствовало грекам. И вдруг после нескольких дней успешной защиты Фермо­
пильского прохода греки обнаружили персов у себя в тылу. Как рассказывают древние авторы, нашелся предатель, который показал персам обходную тропинку в горах. Стало понятно, что дальнейшее сопротивление в Фермо­
пильском проходе бесполезно. Но спартанцы не могли отойти с занятых позиций. В Спарте воин, покинувший свое боевое место, считался задрожавшим, становился предметом насмешек и лишался всех прав. Царь Леонид принял единст­
Битва в Фермопильском ущелье. План венно возможное для спартанцев в такой ситуации решение. Он отпустил всех союзников, асам вместе со своими воинами-спартанцами остался стоять насмерть. Огромные потери понесли персы, прежде чем им удалось захватить Фермопильский проходи только когда ни одного спартанца не осталось в живых, они смогли миновать это место. На могиле погибших спартанцев был установлен памятный камень. На нем были выбиты следующие
1 50

Фемистокл слова О чужестранец, поведай спартанцам о нашей кончине. Верные законам своим, здесь мы костьми полегли. После захвата Фермопильского прохода пер­
сидекие войска проникли в Среднюю Грецию. Местное население спешило покинуть свои дома и укрыться от грабежей и насилия. Крестьяне были вынуждены оставить свои участки с оливами и виноградниками. Все оставалось на разорение персам. Взрослые мужчины отправлялись в армию, женщины, дети и старики были переправлены на острова Саламин и Эгина, лежащие недалеко от Афин. Каждый из переселенцен получал деньги на питание и место на корабле. Вскоре персы дошли до Афин, разграбили и сожгли этот прекрасный город. Когда-то предсказатель напророчил афинянам, что их спасут деревянные стены. Афинский полководец Фемистокл увидел в этом предсказании будущую победу греков в морском сражении. Началась подготовка объединенных греческих сил к морскому сражению. Оно произошло в сентябре
480 года дон. э. вуз коми мелководном Саламинском проливе. Место было выбрано неслучайно. Греческие триеры, маневренные и более легкие, чем персидекие суда, имели в таких условиях серьезные преимущества. Схема Саламинского сражения Когда стало понятно, что для персов битва проиграна, Ксеркс бежал. Потеряв флот, он с сухопутным войском отошел назад в Азию, оставив в Аттике большой отряд. Через год персидекое войско было окончательно разгромлено в битве при
Платеях. Греки успешно справились с персидским вторжением, и угроза порабощения была устранена.
1 5 1
После этого греки, отпраздновав освобождение, клят­
веюю подтвердили союз для борьбы с персами. Во главе его по праву встали Афины. Он получил название Афинский морской союз. Окончательный мир с персами был заключен в
449 году дон. э. По его условиям персы признавали независимость всех греческих полисов, а персидским судам запрещалось плавать в Эгейском море.
8 Объединившись для борьбы с персами, греки сумели отстоять свою независимость в борьбе с огромной державой.
8 Центром борьбы с Переией стали Афины. Вопросы и задания
1. В чем причины Греко-персидских войн 2. Составьте хронологическую таблицу << Греко-персидские войны. Дата Событие Значение события
3. Используя памятку N!� 3, расскажите об основных сражениях Греко-персидских войн (Марафонское, Фермопильское, Са­
ламинское).
4. Почему грекам удалось одержать победу над персами Изучаем источник В трагедии Персы � Эсхил так описывает ход Саламинского сра:нсения Сперва стояло твердо войско персов, Когда же скучились суда в проливе, Дать помощи друг другу не могли И медными носами поражали Своих же - все тогда они погибли, А эллины искусно поражали Кругом их. И тонули корабли. И под обломками судов разбитых, Под кровью мертвых скрылась гладь морская.
152
Покрылись трупами убитых скалы И берега, и варварское войско В нестройном бегстве все отплыть спешило. В чем Эсхил видит причину поражения персов
Гtава 7 Расцвет Греции и величие Афин Греческий полис и его жители Права гражданина Одним из самых важных понятий для любого грека было понятие гражданин. Гражданин полиса имел три главных права
• право собственности на участок земли в полисе
• право на участие в Народном собрании
• право на защиту своей родины - участие в народном ополчении ополчение созывалось в случае военной уг­
розы
)
Гражданином полиса считался только тот, чей отец и мать бьши гражданами полиса. Если один из родителей не бьш гражданином, то и ребенок гражданином не являло.
Вспо.��шите! Что такое полис Голосование в Афинах
153
В Афинах существовали специальные списки, куда вносили имена всех граждан полиса. Достигший 1 8-ле­
тия должен был зарегистрироваться в том же списке, где был записан его отец. Новый гражданин обязан был дать клятву Яне посрамлю священного оружия и не оставлю товарища в битве, буду защищать и один, и со многими все священное и заветное, не уменьшу силы и славы отчества, но увеличу их, буду разумно повиноваться существующему правительству и законам ... А если кто будет стараться уничтожить законы или не повиноваться имя не допущу этого и буду бороться против него и один, и со всеми буду также чтить отечественные святыни. В этом да будут мне свидетелями боги . Какие слова из этой клятвы особенно важны Почему Правами гражданина греки пользавались только в пределах своего полиса. В соседнем полисе эти права не действовали. Так, гражданин Афин в Спарте становился иностранцем. Тогда греческие полисы заюпочили между собой договоры о предоставлении гражданских прав. По такому договору гражданин одного полиса пользовался правами гражданина в другом полисе. Все перечисленные права принадлежали только мужчинам. Женщины были полностью отстранены от жизни государства. Большую часть жизни они проводили в затворничестве. Выходить на улицу женщины могли только в дни торжественных процессий или на похороны близкого родственника. Даже в этих случаях женщину обязательно сопровождала служанка. В греческой литературе описываются те качества, которыми должен обладать человек - гражданин своего полиса. В ней прославляется воин, готовый отдать жизнь во имя спасения своей родины Славно ведь жизнь потерять .. . храброму мужу в бою за отчизну свою. Слово свобода было наполнено для греков глубоким смыслом. Варвар рожден для рабства, а грек - для свободы , - писал греческий поэт Еврипид.
1 54
Воспитание гражданина До шести лет мальчики и девочки воепитывались дома. Потом мальчиков отдавали в школы, где они учились читать, писать, занимались музыкой и гимнастикой. Они изучали поэмы Гомера, которые считались источником самых разнообразных знаний. Какие поэмы написал Гомер? Для письма пользовались специальной палочкой ( сти­
лосом) и дощечкой (церой ) , сильно натертой воском. Острым концом палочки писали, а плоским концом при необходимости затирали написанное. С тринадцати лет юноши проходили музыкальный курс. Они учились играть на лире. В дальнейшей жизни это умение было нужно для участия в музыкальных состязаниях, исполнения песен вовремя пиров. Философ Платон считал, что музыка необходима для того, чтобы «nриучив свою душу к ритму и гармонии, исполнить ее кротости, созвучия и согласия . . . » (О Платоне вы можете прочитать в параграфе
« Греческая наука. ) Особое внимание греки уделяли занятиям гимнастикой. Считалось, что гражданин должен быть сильным, храбрыми здоровым. Именно эти качества позволяли ему быть достойным слугой отечества. Мальчики посе-
Тренировка молодых атлетов в палестре. Роспись на вазе В греческой школе. Роспись на вазе
1 55
щали специальную школу, где их тренировали. Здесь они учились бегать, прыгать, бороться и метать диски и копья. Самоназвание гимнастической школы - «палестра» происходит от слова пале борьба. Законы , существовавшие в Афинах, требовали, чтобы каждый гражданин отдавал своих детей учиться чтению, письму, музыке и гимнастике. Рабы Дом в полном виде составляют рабы и свободные, писал греческий философ Аристотель. (Более подробно вы можете узнать об Армстотеле в параграфе Греческая наука. ) Для греков рабство было естественным положением вещей. Количество рабов в Афинах и Аттике было огромно. В древнейшие времена рабами становились пленники, женщины и дети из завоеванных городов. Таких пленников могли отпустить за выкуп. Когда завоевательных походов стало меньше, рабов начали покупать в других землях. Жизнь рабов все больше и больше отличалась от жизни их хозяев, они превращались в
«ГО­
ворящие орудия , имеющие определенную цену. Цена раба зависела от его возраста, способностей и физической силы. Дороже всего стоили те рабы, которых можно было поставить надсмотрщиками над другими. Что такое долговое рабство Кто в Афинах отменил долговое рабство Часть рабов принадлежала государству и исполняла обязанности сторожей, сыщиков, палачей. Они имели право приобретать имущество. Раб не мог искать защиты у закона против жестокости господина. В лучшем случае закон принуждал владельца продать раба в другие руки. В военное время рабы были опасны. Поэтому греки старались не держать вместе рабов одного племени. В демократических Афинах было строго запрещено законом пытать свободного человека, даже если он по
дозревалея в совершении какого-либо преступления. Раба, напротив, подвергали пытке вовремя допросов в обязательном порядке. Гражданин в понимании греков
- это свободный человек, активно участвующий в жизни полиса. В управлении Афинским государством участвовали только мужчины. Для древних греков естественным было разделение людей на свободных и рабов. Вопросы и задания
1. Кого греки считали гражданином 2. Какими правами обладал греческий гражданин
3. Расскажите о положении раба в Греции.
4*. Что сегодня означает слово гражданин Изменилось ли значение этого слова в наши дни
5*. Аристотель говорил
<<
. Одни люди поп р ироде свободны, другие - рабы, и этим последним быть рабами полезно исп раведл иво>>. Согласны ли вы с ним Обоснуйте свою точку зрения. Развитие демократии при Перикле Хозяйственная жизнь Афин после греко-персидских войн Победа над врагами превратила Афинский полис в признанный центр Эллады. Сюда стали переселяться самые умелые ремесленники со всех концов эллинского мира. Изделия этих мастеров служили образцом для ремесленников из других греческих полисов. Особенно великолепны бьши керамические вазы, которые афинские мастера изготавливали в больших количествах. Среди них бьши и огромные глиняные бочки для хранения зерна, и изящные сосуды с двумя ручками для вина и масла. Почти все они бьши покрыты прекрасными рисунками. Сюжеты рисунков, которыми украшали вазы, бьши самые разнообразные - от бытовых сцен до изображений богов и богинь. В Афинах существовал целый район, где жили гончары.
157
Форма греческих сосудов
1
- амфора 2
- гидрия;
3
- кратер Геракл, побеждающий льва. Амфора Воин, отправляющийся в путь. Г идрия Кратер, амфора и гидрия - керамические сосуды. До
Vl века дон. э. фигуры наносились на красноватую глину черным лаком, ас века дон. э. черным лаком покрывали фон. В ремесленных мастерских в основном использовали труд рабов. В Афины съезжалось много купцов и менял из всех греческих полисов и других государств. Они продавали свои товары местным жителями тем, кто приезжал сюда за заморскими диковинками. Добираться в Афины было удобно и по морю, и посуше. Да и сбыт товаров в столь многолюдном и оживленном городе был гарантирован. Купцы, попавшие в Афины по морю, сказывались в торговом порту
Пирей. Здесь располагались торговые и военные гавани. Жизнь кипела разгружались корабли, совершались торговые операции, шел обмен новостями. Одним из самых ценных товаров бьши рабы. Цена раба зависела от его возраста, здоровья, умений. Так, например, погонщик ослов стоил 140 драхма золотых дел мастер
-
360 драхм. Управление в Афинах Жизнью Афин управляло Народное собрание. Вспомните Кто дал Народному собранию большие права в решении государственных дел
1 58
В Афинском государстве было 1 О полководцев-страте­
гов. Они проводили набор в войско, командовали отрядами, распоряжались захваченной добычей. Атак как войны велись часто, то стратегами становились наиболее влиятельные граждане. Должность стратега была очень ответственной. По афинским законам это была единственная должность, на которую можно было избираться неограниченное количество раз. Выборы происходили на заседаниях Народного собрания. Оно состояло из всех афинских граждан, достигших 20 лет. Собиралось Народное собрание около 40 разв году (каждые 9-1 0 дней) . Принятие новых законов в Афинах было очень ответственным делом. Закон трижды рассматривался в Народном собрании. Затем создавалась специальная комиссия для его обсуждения. Само обсуждение велось в форме суда. Сторонники старого и нового законов выступали в роли обвинителей. На заседаниях Народного собрания выслушивали отчеты должностных лиц. Если собрание считало, что должностное лицо не справляется со своими обязанностями, его отдавали под суд. Для решения ткущих дели рассмотрения предложений, поступающих в Народное собрание, жребием выбирали Совет пятисот. Совет заботился о военной обороне государства, вел дипломатические переговоры. Одним из важнейших дел Совета было распределение финансов. Отчет о расходах и доходах Плитка для голосования в афинском суде. В щели вставляли пластинки с именами членов суда передавался Народному собранию. Суд в Афинах вершил Народный суд
- гелиэя. Стать судьей мог каждый афинянин, достигший летнего возраста. Суд руководствовался существующими законами Афин. Если же соответствующего закона не было, то судили по совести. Судебных процессов проходило много, поэтому судьи были очень занятыми людьми.
1 59

Остраконы Пери кл Разв год Народное собрание решало, кто из граждан Афин является угрозой для афинской демократии. Каждый писал на черепке имя того человека, который , по его мнению, был наиболее опасен для Афинского государства. Тот, чье имя встречалось более чем на половине черепков, приговаривался к изгнанию. Чаще всего срок изгнания устанавливался в
1 О лет. Изгнанию подлежал любой человек. Так был изгнан из Афин герой греко- персидских войн Фемистокл. Этот способ изгнания получил название остракизм (от греческого слова остракон черепок.
,. Деятельность Перикла Огромное влияние на жизнь Афин оказала деятельность
Перикла.
Перикл (около
500-429 год дон. э) родился все мье, принадлежавшей к одному из знатных афинских родов. Он получил великолепное образование. Речи его вызывали восхищение сограждан своей глубиной и удивительно красивой формой. В, военных паходах
Перикл проявлял доблесть и мужество. Он не боялся пойти против толпы, если она была неправа.
Перикл увлекалея науками и поддерживал людей искусства. При нем в Афинах было построено мноГо храмов, общественных зданий. За все годы его правления по его инициативе не был казнен ни один афинский гражданин.
Перикла избирали стратегом на протяжении 1 5 лет начиная с
443 года дон. э. Тем самым афиняне показывали, что они доверяют своему стратегу. По закону все граждане имели право управлять Афинским государством. Нона деле реально участвовать в управлении Афинами могли только сравнительно обеспеченные люди. Бедняки же были постоянно озабочены добычей пропитания для себя и своей семьи. Чтобы сгладить эту несправедливость, Перикл предложил за исполнение государственных должностей платить деньги. Он начал большое строительство в городе, чтобы обеспечить афинских бедняков работой. Важным для афинян было то, что при Перикле стали выдавать специальные Театральные деньги . (О том, какое место в жизни греков занимал театр, вы сможете прочитать в параграфе Рождение театра) В V веке дон. э. Афины стали центром греческого мира. При Перикле каждый гражданин при желании мог участвовать в управлении полисом. Вопросы и задания

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


написать администратору сайта