Приир. Учебники и учебные пособия для высших учебных заведений в. А. Медведский Т. В. Медведская сельскохозяйственная экология
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
Ультраабиссаль – дно океанических впадин (6 – 11 км). Условия – это факторы, воздействие которых на организм не зависит от их потребления другими организмами (например, температу- ра атмосферного воздуха). Для нормального развития биологической системы необходимо наличие различных факторов строго определенно- го качества, каждый из них должен быть еще и в определенном количе- стве. Интенсивность экологического фактора, наиболее благоприятная для жизнедеятельности организма, называется оптимумом, а дающая наихудший эффект,- пессимумом (пессимум – это условия, при которых жизнедеятельность организма максимально угнетается, но он еще может 277 существовать). Факультативные гелиофиты (теневыносливые) – растения, которые могут жить при хорошем освещении, но легко переносят неко- торое затенение (растения леса). Филогенез – историческое развитие организмов, эволюция ор- ганического мира, различных Фитофаги – виды, питающиеся растительными организмами и их продуктами. Фотопериодизм – реакция организмов на чередование и про- должительность светлых и темных периодов суток (сезонов) Фотосинтез (греч. Фотос – свет, синтез – соединение) – про- цесс превращения зелеными растениями и фотосинтезирующими мик- роорганизмами лучистой энергии в энергию химических связей орга- нических веществ. Этот процесс происходит с участием пигментов, прежде всего хлорофила, наиболее интенсивно поглащающих свет оп- ределенных участков спектра (красные и сине-фиолетовые лучи). Хищничество – форма межвидовых взаимоотношений, при ко- торой одни организмы (хищники) поедают других (жертву, добычу), предварительно убив их. Хищничество встречается во всех крупных группах организмов. Частным случаем хищничества служит Канниба- лизм – поедание особей своего вида, чаще всего молоди. Каннибализм чаще всего встречается у пауков (самки нередко съедают самцов), у рыб (поедание мальков), иногда встречаются случаи каннибализма среди млекопитающих. Численность популяции – это общее количество особей на данной территории или в данном объеме. Эврибионт (греч эурис – широкий) – организм, живущий в раз- личных, порой резко отличающихся друг от друга условий среды (на- пример, лисица обитает от лесотундры до степей, питаясь как животной, так и растительной пищей). Экологически непластичные, т.е. маловы- носливые виды называются стенобионтами, более выносливые – эвро- бионтами. Стенобионтность и эвробионтность характеризуют различ- ные типы приспособления организмов к выживанию. По отношению ко всем факторам среды (или во всяком случае ко многим) эвробионтных организмов очень мало. Чаще всего стено- или эвробионтность проявля- ется по отношению к одному фактору. Эвробионтность обычно способ- ствует широкому распространению вида. Экологическая валентность видов по отношению к разным факторам среды неодинакова, поэтому каждый вид обладает специфичным экологическим спектром , т.е. 278 суммой экологических валентностей по отношению к факторам среды. Эйдэкология (экология видов) – наименее разработанное под- разделение современной экологии. Вид как уровень организации живой природы, как надорганизменная биологическая макросистема еще не стал объектом экологических исследований. Экологическая ниша – совокупность всех факторов среды, ко- торые требуются для существования вида, включая его связи с другими видами в природе (в сообществе, экосистеме). Каждый вид имеет свою нишу, которую он отвоевал у других видов в ходе конкурентной борьбы и которая определяет его роль и распространение в сообществах, экоси- стемах. Различают фундаментальную и реализованную ниши. Фунда- ментальная экологическая ниша – это те условия, в которых вид в принципе может существовать, реализованная – это условия, где вид реально встречается в данном сообществе. Реализованная ниша всегда составляет некоторую часть фундаментальной. Выражение ―свободная экологическая ниша‖ означает, что в рассматриваемой экосистеме есть сумма условий для обитания и средообразующей деятельности какого- то вида, но этот вид в рассматриваемом месте отсутствует, хотя в других аналогичных биогеоценозах присутствует. Фактически ―свободных‖ экологических ниш не существует, и все так называемые пустующие ниши – лишь обман зрения, потому что заполнение экологической ни- ши, как функционального места вида в экосистеме, просто требует ино- гда значительного времени. Об этом говорит правило (обязательно- сти) заполнения экологических ниш: В случае исчезновения вида по каким –либо причинам его нишу рано или поздно занимает другой вид, который способен выполнять те же функции в сообществе, что и ис- чезнувший вид, т.е. происходит экологическое дублирование. Экологическая пирамида – графическое изображение соотно- шения в экосистеме между продуцентами, консументами и редуцента- ми. Соотношение может быть выражено в единицах биомассы (сухого или сырого ее веса) – пирамида биомасс – числа особей – пирамида чи- сел Элтона или энергии, заключенной в особях, -пирамида энергий. Звено пищевой цепи составляет уровень экологичекой пирамиды. Экологическая пластичность (экологическая валентность)– свойство видов организмов адаптироваться к тому или иному диапазону факторов среды. Чем шире диапазон колебаний экологического фактора, в пределах которого вид может существовать, тем выше его экологиче- ская пластичность, тем шире диапазон его толерантности. Экологический мониторинг – наблюдение, контроль и управ- 279 ление состоянием окружающей среды. Задачей современного монито- ринга является прогноз. Экологический фактор – любой компонент среды, на который организм реагирует приспособительными реакциями. Экосистема (экологическая система) – основная структурная единица биосферы – представляет собой единый природный или при- родно-антропогенный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором живые и косные экологические компо- ненты связаны между собой причинно-следственными связями, обме- ном веществ и распределением потока энергии. В термодинамическом отношении экосистема является, как говорят физики, открытой сис- темой, т.к. живые организмы постоянно обмениваются веществом и энергией с внешней средой. По масштабам различают микроэкосисте- мы (например, ствол гниющего дерева), мезоэкосистемы (греч. Мезос – средний, промежуточный) - (лес, пруд, озеро и др.), макроэкосисте- мы (континент, океан) и, наконец, глобальную экосистему (биосфера Земли). Любой организм способен развиваться только в экосистеме, а не изолированно. Более мелкие и простые экосистемы входят в более крупные и сложные, и все вместе составляют биосферу, которая сама является глобальной экосистемой. Экосфера– совокупность свойств планеты Земля, которые соз- дают условия для развития жизни на Земле (биотоп биосферы). Про- странственно включает тропосферу, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы. Этот термин употребляется также и в другом значении: со- вокупность свойств космического тела и его влияния на среду космиче- ского пространства (например, экосистема Солнца). Элиминация – гибель особей или исчезновение любых систе- матических категорий (видов, родов…) в процессе борьбы за существо- вание. Эпифиты – воздушные растения, не имеющие корней в почве. Поселяются на стволах других растений, но не паразитируют на них. Эфемеры – однолетние растения с очень коротким вегетацион- ным периодом, ограниченным сжатыми сроками весеннего или осеннего увлажнения (незабудка песчаная, вероника весенняя) Эффект группы – свойство группы организмов, характери- зующаяся более высокой степенью объединения и способностью к са- морегуляции численности. 280 Список литературы 1. Бадьина В.М. Сельскохозяйственная экология: Курс лек- ций/БГЭУ.-Минск, 2000.- 164 с.- Библиогр.: с. 160-161. 2. Банников А.Г. и др. Основы экологии и охрана окружаю- щей среды: Учебник для сельхозвузов/ Банников А.Г., Вакулин А.А., Рустамов А.К.; Ред. Вакулин А.А. 4-е изд., перераб. и доп..- М.: Колос, 1999.- 304 с. 3. Ветеринарная медицина: экономические, социальные и экологические проблемы: (Тезисы докл. Респ. конф. 20-22 ноября 1990 г., г. Харьков) / ЮО ВАСХНИЛ, УкрНИИЭВ.- Харьков, 1990.- 348 с. 4. Гоев А.В. Экологическое право республики Беларусь.- Минск: Молодежное науч. о-во, 2000.- 158 с. 5. Ерофеев Б.В. Экологическое право: Учебник.- М.: Юрис- пруденция, 1999.- 448 с. 6. Киселев В.Н. Основы экологии: Учеб. пособие для сту- дентов небиологических спец. Вузов.- Минск: Унiверсiтэцкае, 1998.- 367 с. 7. Кормилицын В.И. и др. Основы экологии: Учеб. пособие / Кормилицын В.И., Цицкишвили М.С., Яламов Ю.И.; Московский пед. ун-т. Московский энергетический ин-т (технический ун-т).- М.: Интер- стиль,1997.-368 с 8. Круковский В.П. Экология и охрана водных ресурсов: Учебное пособие для учащихся средних спец. Учебных заведений.- Минск: Ураджай, 2000.- 95 с. 9. Маврищев В.В. Основы общей экологии: Учебное посо- бие для вузов небиологических специальностей.- Минск: Выш.шк., 2000.- 317 с. 10. Мир природы. Живые организмы и окружающая среда: Четырнадцать уникальных панорам важнейших природных экосистем: Пер. с англ./ Ред. Лидин Р.- М.: Внешсигма, 1997.- 142 с. 11. Общая экология: Учебник для вузов по экологическим специальностям/ Авт.- сост. Степановских А.С.- М.: Юнити, 2000.- 510 с. 12. Правила экологического земледелия и переработки про- дуктов: Для науч. работников, преподавателей и студентов агрономиче- ских и зооинженерных специальностей, специалистов сельского хозяй- ства/ Гродненский СХИ.- Гродно, 1997.- 21 с. 13. Проблемы развития Республики Беларусь в контексте 281 экологической безопасности: Альманах/ Ред.- сост. Буров И.С. и др.- Минск: НЦСИ «Восток-Запад», 1994.- 100 с. 14. Проблемы сельскохозяйственной экологии/ Ред. Незави- тин А.Г.- Новосибирск: Наука; Сибирская издательская фирма РАН, 2000.- 255 с. 15. Программа соц.-экол. Развития РБ на 2001-2005 г. Минск «Беларусь», 2001.- 168 с. 16. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: В 4-х кн. Кн.1: Народонаселение и пищевые ресурсы/ Пер. с англ. Ан С.В., Ники- тина Т.В.- М.: Мир, 1994.- 344 с. 17. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: В 4-х кн. Кн.2: Загрязнение воды и воздуха/ Пер. с англ. Самсоненко Л.В.- Мир, 1995.- 296 с. 18. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: В 4-х кн. Кн.4: Здоровье и среда, в которой мы живем/ Пер. с англ. Спичкин И.М.- М.: Мир, 1995.- 192 с. 19. Республика Беларусь: 9 лет после Чернобыля. Ситуация, проблемы, действия: Национальный отчет/ Ред. Семашко А.В.- Минск, 1995.- 64 с.- В надзаг.-: М-во по чрезвычайным ситуациям и защите на- селения от последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС. 20. Смирнов С.Н. Радиационная экология: Учебное пособие/ Международный независимый эколого-политологический университет.- М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.- 334 с. 21. Уразаев Н.А., Никитин А.В. Сельскохозяйственная эколо- гия: Учеб.-метод. разработки/ Ставропольский СХИ.- Ставрополь, 1993.- 47 с. 22. Шилов И.А. Экология: Учебник для студентов биологиче- ских и медицинских спец. вузов.- 2-е изд., испр.- М.: Выш. шк., 2000.- 512 с. 23. Экологическая химия. Основы и концепции: Учебное по- собие/ Ред. Корте Ф.; Пер. с нем. Соболь В.В.- М.: Мир, 1997.- 396 с. 24. Эннос А.Р., Бейли С.Э.Р. Биология окружающей среды.: Проблемы и решения/ Пер. с англ. Матвеева Н.П.; Предисл. Ермаков И.П.- М.: Колос, 1997.- 184 с. 282 СОДЕРЖАНИЕ ВВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….. 3 КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИИ……………………... 6 Предмет экологии……………………………………………………….. 7 Задачи и проблемы экологии…………………………………………… 8 Методы экологических исследований…………………………………. 10 1. СРЕДА ОБИТАНИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ…………... 12 Понятие среды обитания и факторов среды…………………………... 12 Разнообразие экологических факторов и влияние их на организм….. 12 Основные экологические факторы среды……………………………... 15 Биологические ритмы…………………………………………………… 23 2. ОСНОВНЫЕ СРЕДЫ ЖИЗНИ…………………………………….. 26 Водная среда……………………………………………………………. 26 Наземно-воздушная среда……………………………………………… 28 Почва как среда жизни…………………………………………………. 31 Живые организмы как среда жизни……………………………………. 33 3. ЭКОЛОГИЯ ПОПУЛЯЦИЙ, СООБЩЕСТВ И ЭКОСИСТЕМ….. 35 ПОПУЛЯЦИИ…………………………………………………………… 35 Пространственная структура популяций………………………………. 35 Возрастная и половая структура популяций…………………………... 36 Полиморфизм популяций………………………………………………. 37 Динамическая характеристика популяций……………………………. 39 Популяция, как саморегулирующаяся система. ……………………… 40 БИОЦЕНОЗЫ…………………………………………………………… 40 Биологические связи животных и растений………………………….. 42 Структура биоценозов. .……………………………………………….. 43 Простые и сложные биоценозы………………………………………… 47 Цепи и циклы питания. ………………………………………………… 47 Экологическая пирамида……………………………………………….. 48 Биологическая продуктивность………………………………………… 49 Динамика и стабильность экосистем………………………………….. 50 Агроценозы……………………………………………………………… 50 Экологические сукцессии………………………………………………. 51 4. БИОСФЕРА………………………………………………………… 56 Состав и границы биосферы……………………………………………. 56 Учение В.И.Вернадского о биосфере………………………………….. 57 Живое вещество биосферы и его функции……………………………. 58 Круговорот веществ…………………………………………………….. 59 Ноосфера………………………………………………………………… 62 5. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ……………………………………………. 64 283 Рациональное управление природными ресурсами…………………... 65 6. ОХРАНА ЗЕМЕЛЬ И НЕДР………………………………………… 71 Состояние почвенных ресурсов в Беларуси…………………………… 71 Биологические свойства почвы………………………………………… 73 Почва – основное средство сельскохозяйственного производства….. 75 Эрозия почв и борьба с ней……………………………………………….. 76 Самоочищение почвы…………………………………………………… 80 Охрана земельных ресурсов. …………………………………………... 83 7. ЭКОЛОГИЯ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА…………………………………………………………………. 84 Значение воды для человека и животных……………………………… 84 Источники загрязнения природной воды……………………………… 85 Самоочищение воды……………………………………………………. 86 Паспортизация водоисточников и их санитарная охрана. …………… 88 Стандартизация и нормативы качества воды…………………………. 90 Улучшение качества воды……………………………………………… 91 Контроль и управление качеством воды и водных объектов………… 95 Проблема дефицита питьевой воды…………………………………… 96 Водные источники и ресурсы Беларуси………………………………. 97 8. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА………………………………………………………………… 101 Источники загрязнения атмосферного воздуха………………………. 102 Предупреждение и способы снижения загрязнения………………….. 107 Шумовое загрязнение атмосферы……………………………………… 112 Правовая охрана атмосферного воздуха……………………………… 114 9. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА. 116 Лес – важнейший природный ресурс………………………………….. 116 Охрана, использование и улучшение сенокосов и пастбищ…………. 118 Охрана отдельных видов растений и растительных сообществ. ……. 121 Защита растений от вредителей и болезней…………………………… 123 10. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИВОТНОГО МИРА… 128 Роль животных в биосфере и жизни человека………………………… 128 Взаимоотношения между человеком и животными………………….. 130 Охрана животного мира………………………………………………… 133 Охрана редких животных………………………………………………. 139 11. ЭКОЛОГИЯ – ОСНОВА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ……………………………………………… 144 Красная книга Беларуси………………………………………………… 144 Заповедные и другие охраняемые территории………………………... 145 Биосферные заповедники………………………………………………. 149 Охраняемые территории Беларуси…………………………………….. 151 Мониторинг окружающей среды………………………………………. 154 12. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В СВЯЗИ С КАТАСТРОФОЙ 284 НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС……………. 161 Пути снижения воздействия радиоактивного загрязнения на урожай… 163 Поступление радионуклидов и их метаболизм в организме живот- ных…………………………………………………………………… 165 13. СОСТОЯНИЕ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ…………………………………………….. 169 Загрязнение окружающей среды и сельскохозяйственной продукции при применении удобре- ний……………………………………………… 173 14. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМ ПРОИЗВОДСТВЕ…………………… 178 Пути поступления токсических веществ в продукты питания, методы их контро- ля………………………………………………………………… 178 Применение средств химизации в растениеводстве и животноводстве.. 187 Экологическая ситуация в Республике Беларусь в условиях интенсивной мелиорации зе- мель………………………………………… 192 15. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА НА КРУПНЫХ ЖИВОТ-НОВОДЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ И ПУТИ ЕЕ УЛУЧШЕНИЯ……… 198 Проблемы утилизации навоза……………………………………………. 204 Обеспечение экологической безопасности животноводческих комплек- сов………………………………………………………………… 208 Экологическая обстановка на перерабатывающих предприятиях АПК.. 210 16. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО…………………………………………. 212 Закон Республики Беларусь об охране окружающей среды……………. 214 Экологическая экспертиза сельскохозяйственных объектов…………… 215 Государственный надзор за состоянием окружающей среды………….. 217 Права, обязанности граждан и органов государственной власти и управления в области охраны окружающей среды……………………… 219 Правовые отношения……………………………………………………… 221 Арбитраж…………………………………………………………………… 224 Международное сотрудничество…………………………………………. 225 КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ……………… 228 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………. 242 285 Учебное издание УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МЕДВЕДСКИЙ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ МЕДВЕДСКАЯ ТАМАРА ВЯЧЕСЛАВОВНА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Сдано в набор _________ Подписано в печать ______________ Формат 84х108 1 / 32 Бумага офс. №1. Гарнитура школьная. Офсетная печать. Усл. печ. л.18 Уч.-изд.л. 16,0. Тираж 500 экз. Заказ 213. Лицензия на полиграфическую деятельность ЛП №362 от 11.08.1999. Учреждение образования «Витебская государственная академия ветери- нарной медицины». 210602 г.Витебск, ул. Доватора 7/11 286 |