Копия УМК- Экономика Зоотехния 2014. Учебнометодический комплекс для студентов, обучающихся по направлению подготовки 111100. 62 Зоотехния, профиль подготовки Технология производства и переработки яиц и мяса птицы

• Название: Учебнометодический комплекс для студентов, обучающихся по направлению подготовки 111100. 62 Зоотехния, профиль подготовки Технология производства и переработки яиц и мяса птицы
• Дата: 09.01.2021
• Размер: 1.86 Mb.
• Имя файла: Копия УМК- Экономика Зоотехния 2014.doc
• Тип: Учебно-методический комплекс; #166749
• страница: 6 из 57

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование следующих компетенций:

Перечень общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

Номер/ индекс компе-тенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
		Знать	Уметь	Владеть
ОК-9	Способность исполь-зовать основные поло-жения и методы со-циальных, гуманитар-ных и экономических наук при решении социальных и профес-сиональных задач	Основные принципы и методы изучения экономических наук, категориаль-ный аппарат; основные законы и закономерности экономической науки	Анализировать экономическое положение страны по ее макроэкономи-ческим показа-телям	Навыками анализа возникающей ситуации на предприятии, в стране, мире, оценивать рыночную ситуацию
ОК-10	Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы	Показатели экономического развития страны, механизм достижения макро-экономического равновесия, причи-ны неравномер-ности экономичес-кого развития, инструменты и способы государ-ственного воздей-ствия на экономику	Разбираться в теоретических и практических вопросах госуправления экономикой и проведения со-циальной поли-тики; разбирать-ся в преоб-разованиях, происходящих в стране	Навыками быстрой ори-ентации в эко-номической ситуации в стране; анализа воз-никающей си-туации, поль-зования соци-альными гарантиями государства
ПК-16	Способен к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и краткосрочном планировании и определению оптимального решения	Теоретические и практические подходы к определению стоимости товара, ориентироваться в механизме установления цен на различных типах рынков, знать определение и классификацию издержек, дохода и прибыли фирмы	Правильно сочетать неограниченные потребности и ограниченные ресурсы, уметь определять тип рынка и тактику поведения на разных рынках, анализировать возможные затраты и планировать прибыль	Навыками определения рационально-го экономи-ческого выбора, максимизации прибыли и минимизации издержек в долгосрочном и краткосроч-ном периодах

В результате освоения дисциплины «Экономика» студент должен

знать:

содержание основных микро - и макроэкономических категорий;

характер возможных связей и зависимостей между различными переменными;

поведение основных экономических субъектов и принятие ими решений;

распределение ресурсов между альтернативными целями;

поведение домашних хозяйств, фирм, государства и иностранцев на разных фазах экономического цикла;

содержание и цели фискальной, денежно-кредитной, социальной и внешнеэкономической политики; возможное воздействие инструментов той или иной политики на совокупный спрос и предложение;

специфику экономической мысли, основные идеи и теории в ретроспективе и на современном этапе развития;

уметь:

исчислять основные микро- и макроэкономические показатели;

решать практические задачи экономического анализа в сфере профессиональной деятельности;

строить кривые спроса, предложения, безразличия, равного продукта, издержек, линии бюджетного ограничения, равных издержек и др.

находить оптимальный объем выпуска продукции в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, оптимальный объем ресурсов, принимать верные решения в условиях ограниченности ресурсов;

использовать различные способы измерения уровня цен, занятости и безработицы;

разбираться в теоретических и практических вопросах функционирования экономики и в преобразованиях, происходящих в стране;
владеть:

методологией микро- и макроэкономического анализа;

методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности;

навыками решения задач, а также самостоятельной работы с академическими и публицистическими статьями по тематике курса.