Пособие по Стилистике и культуре речи. Учебнометодический комплекс по дисциплине Русский язык и культура речи
 Скачать 2.01 Mb.
|
|
Плеоназм – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов. Например: памятный сувенир, свободная вакансия. Последовательный способ соединения предложений характеризуется тем, что «данным» следующего предложения становится «новое» предыдущего предложения. Правильность речи – это соответствие ее языковой структуры действующим языковым нормам. Прямое значение слова – это основное лексическое значение слова, когда слова обозначают конкретные предметы, признаки предметов, действий, признаков действий, количества. Просторечие – одна из форм национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка. Пуризм (от франц. purisme – чистый) – стремление к очищению литературного языка от иноязычных заимствований, неологизмов. Публичная речь (ораторская) – воздействующая и убеждающая речь, которая произносится профессионалом перед публикой и имеет целью изменить поведение аудитории, а именно воздействовать на систему убеждений слушателей, на чувства и эмоции публики. Разговорная речь – разновидность устной литературной речи, обслуживающая обиходно-бытовое общение. Разговорное слово – языковая единица, которая активно используется в повседневном бытовом общении и выполняет функции общения и воздействия. Например: лежебока, пустозвон, прилипчивый, смельчак. Речевая деятельность – совокупность психофизических работ человеческого организма, необходимых для построения речи. Виды речевой деятельности: говорение, слушание, письмо, чтение. Речевая ситуация – это ситуация общения, включающая в свои границы как предмет речи, так и участников общения, их характеристики, взаимоотношения, время и место высказывания. Речевое взаимодействие – речевая деятельность субъекта, состоящая из ряда коммуникативных актов, и реакция адресата на речь субъекта. Речевое клише – устойчивый оборот, необходимый элемент деловых бумаг; стандартное стилистическое понятие, имеющее информативно-необходимый характер и относящееся к целесообразному применению готовых формул в соответствии с коммуникативными требованиями речевой сферы. Речевое общение – это мотивированный живой процесс взаимодействия между участниками коммуникации, который направлен на реализацию конкретной жизненной целевой установки. Основные единицы речевого общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Речевое событие – связный текст, протекающий в контексте речевой ситуации. Оно включает два основных компонента: словесную речь и условия, обстановку, в которой происходит речевое общение. Речевой акт – целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе. Речевой штамп – стилистически окрашенное средство речи, отложившееся в коллективном сознании носителей данного языка как устойчивый, «готовый к употреблению», «удобный» знак для выражения определенного языкового содержания, имеющего экспрессивную окраску и образную нагрузку. Штамп имеет негативно-оценочное (иногда субъективное) значение и относится главным образом к бездумному и безвкусному использованию выразительных возможностей языка. Речь – конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую форму (в том числе внутреннее проговаривание – внутренняя речь) или письменную. Риторика – 1) это теория и мастерство эффективной (целесообразной, воздействующей и гармонизирующей) речи (по А.К. Михальской); 2) это абстрактная наука, оснащенная математикой и своими формализмами, выясняющая объективные законы речи (по О.В. Рождественскому); 3) это ораторское искусство, искусство говорить красиво и убедительно (по Е.В. Ганапольской и А.В. Хохловой). Риторический прием – способ воздействия на слушателей с целью привлечения внимания к тому или иному явлению, процессу, предмету. Синекдоха – переименование предмета на основе количественного соотношения; название части (меньшего) вместо целого (большего) или наоборот. Например: Пропала моя головушка (вместо Я пропала). Синонимы – слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие лексические значения. Например, идти – тащить, молодой – юный, страх – ужас. Синтаксический параллелизм– одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи (тождественное или сходное расположение элементов речи). Например: В синем море Волны плещут. В синем небе Звезды блещут. Словообразование – раздел науки о языке, который изучает строение слова и способы образования слов. Сравнение – сопоставление двух понятий, при котором обнаруживается их сходство по какому-либо признаку. Например: Дорога серою лентою вьется…; Снежная пыль столбом стоит в воздухе. Стратегия речевого общения – общий план ведения речи. Ступенчатый способ (стадиальный) – последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей. Данный способ изложения материала очень напоминает исторический. Главное отличие в том, что ступенчатый способ отвечает не логике событий, но логике движения мысли. Тавтология – повторение одинаковых или однокоренных слов Например: активисты активно участвуют… Тактика речевого общения – подбор и использование в речи определенной совокупности логических и психологических приемов. Тезис – главное положение, которое подлежит обоснованию. Термины – слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности. Тропы – такие обороты речи, которые основываются на употреблении слов в переносном значении и используются для усиления выразительности речи говорящего или пишущего. Убеждающее выступление – выступление, целью которого является доказательство истинности или ложности высказанного положения (тезиса). Умолчание – намеренный обрыв высказывания, придающий эмоциональность, взволнованность речи и предполагающий, что читатель сам догадается, что именно осталось невысказанным. Фигуры речи– в общем случае любые обороты речи, отступающие от естественной нормы. Фразеологизм – неделимая по смыслу семантическая единица, обладающая образно-переносным значением. Функциональный стиль – это исторически сложившийся тип функционирования языка, реализующийся в той или иной социально значимой сфере общения. Эллипсис – стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске (в речи или тексте) какого-либо подразумеваемого члена предложения (языковой единицы), придающая речи динамизм, живость. Например: Дан приказ ему на запад, Ей – в другую сторону; Тане – 5, а Вале – 3; Моя мать – врач. Эмоционально-оценочные слова – слова, которые несут в себе оценку явлениям, предметам и процессам окружающей действительности и выступают как средство субъективного выражения отношения говорящего к содержанию или адресату речи. Эпитет– художественное, образное определение. Выражается обычно словом в переносном значении – прилагательным, наречием, существительным-приложением. Например: изумрудные глаза, одеваться крикливо, бродяга-ветер. Эпифора – стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда. Например: Это есть художник Альтман, Очень старый человек. По-немецки значит Альтман – Очень старый человек. Язык – это форма отражения реальной действительности в сознании человека, которая выражается естественной, исторически сложившейся и развивающейся в человеческом обществе системой звуковых, лексических (словесных) и грамматических средств, предназначенных для общения (коммуникации). Национальный язык представляет собой совокупность разнообразных форм: литературный язык, просторечие, диалекты, жаргоны. Язык рекламы – совокупность коммуникативных средств и способов доведения информации об объекте рекламы до потенциального пользователя. Язык художественной литературы – язык, на котором создаются художественные произведения (как прозаические, так и поэтические).  Учебное издание Дорфман Татьяна Васильевна Чернова Оксана Евгеньевна «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс Издается в авторской редакции Подписано в печать 29.08.2011 г. Формат 60841/16. Усл. печ. л. 13,94. Уч.-изд. л. 13,34. Тираж 500 экз. Заказ № 341. И  здательство Магнитогорского государственного университета455038, Магнитогорск, пр. Ленина, 114 Типография МаГУ |