Учебное пособие для студентов-заочников техниче.... Учебнометодическое пособие для студентовзаочников технических специальностей Тольятти 2006 Сохранение культурной среды задача не менее важная, чем сохранение окружающей среды

• Название: Учебнометодическое пособие для студентовзаочников технических специальностей Тольятти 2006 Сохранение культурной среды задача не менее важная, чем сохранение окружающей среды
• Дата: 25.03.2023
• Размер: 1.06 Mb.
• Имя файла: Учебное пособие для студентов-заочников техниче....doc
• Тип: Учебно-методическое пособие; #1013795
• страница: 5 из 9

Зачетные тесты к теме 1
Культура речи. Основные нормы литературного языка.

Коммуникативные качестваречи. Этические нормы русской речи.

1. Не соответствует действительности утверждение: Под культурой речи понимается

1. 
   Самостоятельная лингвистическая дисциплина.
   
2. 
   Использование слов в несвойственном им значении.
   
3. 
   Владение нормами литературного языка в его устной и письменной формах.
   
4. 
   Выбор и организация языковых средств, позволяющих достичь поставленных задач коммуникации.
   

2. Является неверным утверждение

1. 
   Культура речи – это владение нормами устного и письменного литературного языка.
   
2. 
   Культура речи – это соблюдение норм нравственного поведения людей.
   
3. 
   Культура речи – умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.
   
4. 
   Культура речи – раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации с целью совершенствования языка как орудия культуры.
   

3. Соответствует действительности утверждение: Правильность речи означает

1. 
   Её соответствие общепринятым нормам поведения.
   
2. 
   Её соответствие общепринятому употреблению языковых единиц.
   
3. 
   Её соответствие нормам литературного языка.
   
4. 
   Её соответствие коммуникативным качествам
   

4. Не соответствует действительности утверждение

1. 
   Норма – это единообразное общепринятое образцовое употребление элементов литературного языка.
   
2. 
   Языковые нормы выдумываются учеными и писателями, поэтому образцом нормы является художественная литература.
   
3. 
   Нормы помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность.
   
4. 
   Для нормы характерны процессы нормализации и кодификации
   

5. Не относится к аспектам культуры речи аспект

1. 
   эстетический.
   
2. 
   этический.
   
3. 
   нормативный.
   
4. 
   коммуникативный
   

6. Фраза: На спектакле в зале не было свободных местов соответствует

1. 
   литературному языку;
   
2. 
   просторечию;
   
3. 
   жаргону;
   
4. 
   диалекту.
   

7. Фраза: День работам, а ночь гулям да с оленями вперегонки бегам (С.Писахов) относится к

1. 
   жаргонам.
   
2. 
   диалектам.
   
3. 
   просторечию.
   
4. 
   литературному языку.
   

8. Фраза: Классный Днепр при клевой погоде относится к

1. 
   жаргонам.
   
2. 
   диалектизмам.
   
3. 
   просторечию.
   
4. 
   архаизмам.
   

9. Выражение Язык до Киева доведет относится:

1. 
   К жаргонизмам;
   
2. 
   К диалектизмам;
   
3. 
   К фразеологизмам.
   
4. 
   К просторечному выражению
   

10. Орфоэпические нормы связаны с

1. 
   произношением и ударением
   
2. 
   употреблением слов и фразеологизмов
   
3. 
   образованием грамматических форм слова.
   
4. 
   построением словосочетаний и предложений
   

11. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   лОмоть – ломОть
   
2. 
   лОскут – лоскУт
   
3. 
   мАркетинг - маркЕтинг
   
4. 
   мЯкиш – мякИш
   

12. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   мАляр – малЯр
   
2. 
   стОляр - столЯр
   
3. 
   дОгмат - догмАт
   
4. 
   мОлох – молОх
   

13. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   мАнить - манИть
   
2. 
   напЕрчить - наперчИть
   
3. 
   нацЕдить - нацедИть
   
4. 
   наклИкать – накликАть
   

14. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   обсУжденный - обсуждённый
   
2. 
   недоумЕнный – недоумЁнный
   
3. 
   незаконнорОжденный - незаконнорождЁнный
   
4. 
   позолОченный – позолочЁнный
   

15. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   лЕтописец - летопИсец
   
2. 
   кАмбала - камбалА
   
3. 
   мелИсса - мелиссА
   
4. 
   лИберти - либертИ
   

16. Равноправные варианты представлены в ряду

1. 
   Алкать - алкАть
   
2. 
   закУпорить - закупОорить
   
3. 
   кАшлянуть - кашлянУть
   
4. 
   мИнуть – минУуть
   

17. Неравноправные варианты представлены

1. 
   плЕсневелый - плесневЕелый
   
2. 
   мИзерный - мизЕрный
   
3. 
   овсянОй - овсЯный
   
4. 
   одноврЕменный – одновремЕнный
   

18. Неравноправные варианты представлены

1. 
   напЕрчит - наперчИт
   
2. 
   звОнит - звонИт
   
3. 
   напОит - напоИт
   
4. 
   мИнет – минЁт
   

19. Неверным является ударение в слове

1. 
   опОшлить
   
2. 
   опошлЕние
   
3. 
   намЕрение
   
4. 
   крАшение
   

20. Неверным является ударение в слове

1. 
   предвосхИтить
   
2. 
   предначЕртать
   
3. 
   предназнАчить
   
4. 
   предчУвствовать
   

21. Неверным является ударение в слове

1. 
   прОпил
   
2. 
   прОчат
   
3. 
   пУдрил
   
4. 
   пылИтся
   

22. Неверным является ударение в слове

1. 
   присовокупИть
   
2. 
   пристрелИть
   
3. 
   причастИть
   
4. 
   притупИть
   

23. Неверным является ударение в слове

1. 
   пЕренятый
   
2. 
   пЕрежитый
   
3. 
   пЕресланный
   
4. 
   пЕреданный
   

24. Неверным является ударение в слове

1. 
   перЕгнутый
   
2. 
   перЕжданный
   
3. 
   перЕгнанный
   
4. 
   перЕданный
   

25. Неверным является ударение в слове

1. 
   пригУбить
   
2. 
   прирУчить
   
3. 
   припрАвить
   
4. 
   принУдить
   

26. Неверным является ударение в слове

1. 
   мартирОлог
   
2. 
   метеорОлог
   
3. 
   океанОлог
   
4. 
   физиОлог
   

27. Неверным является ударение в слове

1. 
   мерзлотА
   
2. 
   ломотА
   
3. 
   духотА
   
4. 
   сухотА
   

28. Верным является произношение слова

1. 
   опЁка
   
2. 
   афЁра
   
3. 
   свЁкла
   
4. 
   пещЁра
   

29. Верным является ударение в слове

1. 
   втрИдорога
   
2. 
   донЕльзя
   
3. 
   отчасти
   
4. 
   втридЁшева
   

31. В словах ирИс и Ирис ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

32. В словах оргАн и Орган ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

33. В словах вОды и водЫ ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

34. В словах Озеро и озЁра ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

35. В словах харАктерный и характЕрный ударение служит

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

36. В словах стАрина и старинА ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

37. В словах атлАс и Атлас ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их формы
   
4. 
   различения многозначных слов
   

38. В словах острОта и остротА ударение служит для

1. 
   различения семантики слов
   
2. 
   указания на разную грамматическую форму слова
   
3. 
   различения значения слов и их форм.
   
4. 
   различения многозначных слов
   

39. Оба варианта являются литературной нормой в ряду

1. 
   жАлюзи – жалюзИ
   
2. 
   кАмбала - камбалА
   
3. 
   кУхонный – кухОнный
   
4. 
   ходАтайство – ходатАйство
   

40. Является верным при анализе ударения в словах кОмпас и компАс рассуждение:

1. 
   Оба ударения соответствуют литературной норме.
   
2. 
   Одно ударение – кОмпас – является нормой, а компАс – просторечное.
   
3. 
   Одно ударение – компАс – присуще профессиональной речи.
   
4. 
   Одно ударение – компАс – устаревшее.
   

41. Ударение служит для разграничения семантики слов в ряду

1. 
   твОрог – творОг
   
2. 
   щАвель – щавЕль
   
3. 
   мЫшление – мышлЕние.
   
4. 
   вЯзанка – вязАнка
   

42. Ударение служит для разграничения семантики слов в ряду (в других – одно неправильное)

1. 
   вИдение –видЕние
   
2. 
   Иконопись - икОнопись
   
3. 
   намЕрение - НамерЕние
   
4. 
   дОговор – договОр
   

43. Ударение служит для различения семантики слов в ряду (в других – одно неправильное):

1. 
   кУхонный - кухОнный
   
2. 
   слИвовый - сливОвый
   
3. 
   Угольный - угОльный
   
4. 
   Оптовый - оптОвый
   

44. Чаще всего допускаются акцентологические ошибки в словах

1. 
   квартал, договор, туфля, средства, ходатайство
   
2. 
   лектор, стипендия, аппендицит, гусеница
   
3. 
   завидный, очевидный, невероятный, отчаянный
   
4. 
   велика, верна, стройна, весела
   

45. Равноправные варианты приведены в ряду

1. 
   Иначе и инАче.
   
2. 
   звОнит и звонИт;
   
3. 
   бюрокрАтия и бюрократИя;
   
4. 
   жАлюзи и жалюзИ
   

46. Нет редукции гласной «о» в слове

1. 
   борец
   
2. 
   конец
   
3. 
   соната
   
4. 
   болезнь
   

47. Гласная «о» редуцируется в слове

1. 
   нетто
   
2. 
   брутто
   
3. 
   лето
   
4. 
   гетто
   

48. Нет непроизносимых согласных в ряду

1. 
   полночь, воздать, известен
   
2. 
   солнце, поздно, совестно
   
3. 
   местный, известный, грустный
   
4. 
   прелестный, лестница, праздник
   

49. Согласный Т произносится в слове

1. 
   астма
   
2. 
   лестница
   
3. 
   честный
   
4. 
   сверстник
   

50. На месте буквы «г» произносится «х» в слове

1. 
   бог
   
2. 
   стог
   
3. 
   кругом
   
4. 
   слог
   

51. Произносится (шн) на месте ЧН в слове

1. 
   конечный
   
2. 
   встречный
   
3. 
   скучный
   
4. 
   вечный
   

52. Не допускается произношение (шн) на месте ЧН в слове

1. 
   горничная
   
2. 
   приличная
   
3. 
   булочная
   
4. 
   прачечная
   

53. Произносится (шн) на месте ЧН в слове

1. 
   отличник
   
2. 
   подстрочник
   
3. 
   сочник
   
4. 
   двоечник
   

54 . Сочетания чн и шн служат для различения значения слов

1. 
   калачный – калашный
   
2. 
   двуручный – двурушный
   
3. 
   Ильинична – Ильинишна
   
4. 
   булочная – булошная
   

55. Является верным при анализе пары слов опёка – опека утверждение:

1. 
   Оба слова соответствуют литературной норме.
   
2. 
   Правильной является форма опёка.
   
3. 
   Правильной является форма опека.
   
4. 
   Оба слова являются нарушением нормы
   

56. Допускается твердое и мягкое произношение согласного Т перед Е в слове

1. 
   интерьер
   
2. 
   терапевт
   
3. 
   свитер
   
4. 
   бифштекс
   

57. Допускается твердое и мягкое произношение согласного Н перед Е в слове

1. 
   брюнет
   
2. 
   бизнесмен
   
3. 
   шинель
   
4. 
   фонетика
   

58. Допускается твердое и мягкое произношение согласного Т перед Е в слове

1. 
   стратегия
   
2. 
   тенденция
   
3. 
   тембр
   
4. 
   интеграл
   

59. Допускается твердое и мягкое произношение Т перед Е в слове

1. 
   термос
   
2. 
   компьютер
   
3. 
   термин
   
4. 
   лотерея
   

60 . Диспозитивные нормы представлены в ряду.

1. 
   кузен [зэ]
   
2. 
   амнезия [нэ]
   
3. 
   антенна [тэ]
   
4. 
   д´епо [допуст. дэ]
   

61. Императивные нормы представлены в ряду

1. 
   мАркетинг (допуст. маркЕтинг).
   
2. 
   лорн´ет [допуст. нэ].
   
3. 
   де-факто [дэ].
   
4. 
   лот’ерея [допут. тэ].
   

62. Неравноправные варианты приведены в ряду

1. 
   [д’]екан и [дэ]кан;
   
2. 
   [с’]ессия и [сэ]ссия;
   
3. 
   но[в’]лла и но[вэ]лла;
   
4. 
   [т’]ермин и [тэ]рмин.
   

63. Произносится мягкий согласный перед Е в слове

1. 
   интеллект
   
2. 
   интерактивный
   
3. 
   интерьер
   
4. 
   интеграл
   

64. Ошибочным является утверждение: Лексические нормы – это

1. 
   употребление слова в точном соответствии с тем значением, которые зафиксировано в словарях;
   
2. 
   правила употребления терминов и иноязычных слов;
   
3. 
   правила произношения сочетаний согласных в разных словах;
   
4. 
   правила употребления синонимичных слов с учетом различных оттенков значения.
   

65. Паронимы – это слова

1. 
   противоположные по значению;
   
2. 
   одинаковые по значению, но разные по звучанию;
   
3. 
   одинаковые по звучанию, но разные по значению;
   
4. 
   однокоренные, имеющие разное значение и разную лексическую сочетаемость,
   

66. Предложение Мы прослушали объявление делает двусмысленным

1. 
   омонимия
   
2. 
   полисемия
   
3. 
   антонимия
   
4. 
   синонимия
   

67. Причиной возникновения речевой ошибки в предложении Я решил стать офицером, потому что хочу продолжить семейную династию является

1. 
   нарушение лексической сочетаемости слов;
   
2. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
3. 
   неразграничение паронимов;
   
4. 
   неправильный выбор синонимичного слова.
   

68. Причиной речевой ошибки в предложении Внутренний интерьер замка поразил туристов роскошью является

1. 
   неразграничение паронимов;
   
2. 
   употребление слова без учета семантики;
   
3. 
   плеоназм;
   
4. 
   полисемия.
   

69. Нарушение лексической сочетаемости наблюдается в ряду

1. 
   закадычный друг, щекотливый вопрос
   
2. 
   играть роль, иметь значение
   
3. 
   оказать помощь, утолить жажду
   
4. 
   неминуемая встреча, скоропостижная победа
   

70. Во фразе Для производства футбольных голов ноги бывают важнее голов использовано языковое явление

1. 
   омонимия
   
2. 
   полисемия
   
3. 
   синонимия
   
4. 
   антонимия
   

71. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Он испытывал крепкую зависть к своему коллеге является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   многозначность слова;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   плеоназм.
   

72 Причиной возникновения речевой ошибки во фразе На протяжении матча защита не раз оказывалась в затрудненных ситуациях является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   неразличение паронимов;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   плеоназм.
   

73. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Русский народный фольклор богат и разнообразен является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   неразличение паронимов;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   плеоназм.
   

74. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе В дипломной работе представлена армада схем и таблиц является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   неразличение паронимов;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   плеоназм.
   

75. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Недостатком работы является недостаточное количество иллюстративного материала является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   тавтология;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   многозначность слова.
   

76. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Мне эта акция необходима является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   плеоназм;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   многозначность слова.
   

77. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Своими соображениями я поделился с коллегами по работе является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   плеоназм;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   многозначность слова.
   

78. Причиной возникновения речевой ошибки во фразе Врач осмотрел больного и сокрушительно покачал головой является

1. 
   употребление слова в несвойственном ему значении;
   
2. 
   плеоназм;
   
3. 
   нарушение лексической сочетаемости;
   
4. 
   многозначность слова.
   

79. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Это дело выеденного гроша не стоит является

1. 
   включение лишнего компонента;
   
2. 
   контаминация двух фразеологизмов;
   
3. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
4. 
   пропуск одного из компонентов.
   

80. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Целый день ребенок предоставлен себе является

1. 
   замена одного из компонентов;
   
2. 
   контаминация двух фразеологизмов;
   
3. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
4. 
   пропуск одного из компонентов.
   

81. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Этот край – обетованный рай является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

82. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Шесть лет разлуки ни на мизинец не уменьшили моей любви к вам является.

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов ;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

83. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Наконец-то приказ вступил в законную силу является

1. 
   замена одного из компонентов;
   
2. 
   контаминация двух фразеологизмов;
   
3. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов ;
   
4. 
   включение лишнего компонента.
   

84. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе А через несколько дней как молния среди ясного неба случилась беда является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов ;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

85. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Его ищут, а он как в воду провалился является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

86. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе У него еще белое молоко на губах не обсохло является

1. 
   включение лишнего компонента;
   
2. 
   контаминация двух фразеологизмов;
   
3. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
4. 
   пропуск одного из компонентов.
   

87. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Да это сущая ерунда на сливочном масле является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов ;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

88. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Это все равно, что валить с больной на здоровую является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

89. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Меня всегда предупреждал отец не давать свободы рукам является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

90. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Вот и пришла пора заморить червячков является

1. 
   неправильная грамматическая форма одного из компонентов;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

91. Причиной нарушения правил употребления фразеологизма во фразе Писатель идет в ногу со своим временем является

1. 
   включение лишнего компонента;
   
2. 
   пропуск одного из компонентов;
   
3. 
   замена одного из компонентов;
   
4. 
   контаминация двух фразеологизмов.
   

92. Соответствует действительности утверждение: Морфологические нормы связаны с

1. 
   основными грамматическими категориями – рода, числа, падежа.
   
2. 
   употреблением слова в соответствии с его лексическим значением.
   
3. 
   правилами построения словосочетания.
   
4. 
   правилами построения предложения
   

93. Найдите пару слов, соответствующую морфологическим нормам

1. 
   токари – токаря
   
2. 
   крейсеры – крейсера
   
3. 
   корректоры – корректора
   
4. 
   инспекторы – инспектора
   

94. Не является разными по значению словами пара

1. 
   тона – тоны
   
2. 
   образа – образы
   
3. 
   хлеба – хлебы
   
4. 
   кузовы – кузова
   

95. Не соответствует морфологическим нормам форма

1. 
   апельсинов
   
2. 
   башкиров
   
3. 
   граммов
   
4. 
   солдат
   

96. Отметьте правильную форму существительного во множественном числе

1. 
   бухгалтера
   
2. 
   ректора
   
3. 
   офицера
   
4. 
   директора
   

97. Отметьте правильную форму существительного во множественном числе

1. 
   продюсера
   
2. 
   шофера
   
3. 
   доктора
   
4. 
   корректора
   

98. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   лангуст - лангуста
   
2. 
   эполет - эполета
   
3. 
   гранат - граната
   
4. 
   шлиц - шлица
   

99. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   клипс - клипса
   
2. 
   карьер - карьера
   
3. 
   спазм - спазма
   
4. 
   ставень - ставня
   

100. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   манер - манера
   
2. 
   катаракт - катаракта
   
3. 
   мангуст - мангуста
   
4. 
   эпюр - эпюра
   

101. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   скирд- скирда
   
2. 
   манжет - манжета
   
3. 
   шпон - шпона
   
4. 
   опал - опала
   

102. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   жираф - жирафа
   
2. 
   гарнитур - гарнитура
   
3. 
   скирд - скирда
   
4. 
   мирт - мирта
   

103. Не являются родовыми вариантами слова

1. 
   ласт - ласта
   
2. 
   вольер - вольера
   
3. 
   георгин - георгина
   
4. 
   клавиш - клавиша
   

104. Просторечной является форма слова

1. 
   сандалета
   
2. 
   валенка
   
3. 
   туфля
   
4. 
   тапка
   

105. Просторечной является форма слова

1. 
   туфель
   
2. 
   валенок
   
3. 
   тапка
   
4. 
   сандалета
   

106. Являются вариантными формами множественного числа

1. 
   ордена - ордены
   
2. 
   тона - тоны
   
3. 
   ветры - ветра
   
4. 
   корпуса - корпусы
   

107. Являются разными по значению словами

1. 
   жираф - жирафа
   
2. 
   метод - метода
   
3. 
   плацкарт - плацкарта
   
4. 
   вольер - вольера
   

108. Неверная форма единственного числа представлена в ряду

1. 
   тапочки - тапочек
   
2. 
   сапожки - сапожок
   
3. 
   туфли - туфля
   
4. 
   сандалеты - сандалета
   

109. Правильная форма единственного числа представлена в ряду

1. 
   катакомбы - катакомб
   
2. 
   ладоши - ладош
   
3. 
   лимфы - лимф
   
4. 
   ласты - ласт
   

110. Является неверной грамматическая форма слова

1. 
   торговцев
   
2. 
   одеяльцев
   
3. 
   полотенцев
   
4. 
   постояльцев
   

111. Является неверной грамматическая форма слова

1. 
   нет гранат
   
2. 
   нет партизан
   
3. 
   нет баклажан
   
4. 
   не хватает ампер
   

112. Допущена ошибка в образовании формы слова

1. 
   у обоих брюк
   
2. 
   на обоих берегах
   
3. 
   об обеих студентках
   
4. 
   с обоих сторон
   

113. Допущена ошибка в образовании формы слова

1. 
   у двоих ребят
   
2. 
   две девушки
   
3. 
   сдвоими соседками
   
4. 
   о двоих друзьях
   

114. Допущена ошибка в образовании формы слова

1. 
   без носков
   
2. 
   не машите
   
3. 
   в пятистах шагах
   
4. 
   в две тысячи первом году
   

115. Разными по значению словами являются

1. 
   мехи - меха
   
2. 
   инспекторы - инспектора
   
3. 
   буферы - буфера
   
4. 
   вееры - веера
   

116. Являются вариантами одного слова

1. 
   учители - учителя
   
2. 
   бухгалтеры - бухгалтера
   
3. 
   образы - образа.
   
4. 
   лагери – лагеря
   

117. Не соответствует действительности утверждение: К синтаксическим относятся нормы, связанные с:

1. 
   порядком слов;
   
2. 
   употреблением деепричастных оборотов;
   
3. 
   согласованием;
   
4. 
   образованием форм слова.
   

118. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   благодаря поддержки спонсоров;
   
2. 
   ввиду поддержки спонсоров;
   
3. 
   оазличать добро и зло;
   
4. 
   удивляться отзывчивости.
   

119. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   обрадоваться новому знакомству;
   
2. 
   наблюдать затмение;
   
3. 
   отличать добро от зла;
   
4. 
   согласно распоряжению мера.
   

120. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   беспокоиться о друге;
   
2. 
   страдать из-за сына;
   
3. 
   тревожиться о сыне;
   
4. 
   доверять близким.
   

121. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   уделять внимание орфографии;
   
2. 
   свидетельство о больших резервах;
   
3. 
   свидетельствовать против обвиняемого;
   
4. 
   поражаться успехам.
   

122. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   отличаться от других;
   
2. 
   считать обязательным;
   
3. 
   вселять страх противнику;
   
4. 
   базироваться на результатах исследований.
   

123. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   представлять собой;
   
2. 
   опираться на малоизвестных фактах;
   
3. 
   отметить недостатки в работе;
   
4. 
   обрадоваться новому знакомству.
   

124. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   согласно приказа о зачислении;
   
2. 
   ввиду отсутствия доказательства;
   
3. 
   по причине долгой болезни;
   
4. 
   вследствие предстоящей командировки.
   

125. Нарушены нормы грамматической сочетаемости

1. 
   обижен равнодушием друзей;
   
2. 
   сражен гостеприимством хозяев;
   
3. 
   нужен молодым родителям;
   
4. 
   озабочен о здоровье детей.
   

126. Ошибка в управлении наблюдается в словосочетании

1. 
   адресовать письмо другу;
   
2. 
   уплатить за доставку;
   
3. 
   уверенность в успехе;
   
4. 
   встретиться у памятника Пушкина.
   

127. Причиной ошибки при употреблении деепричастного оборота в предложении Подъезжая к станции, у меня слетела с головы шляпа является

1. 
   Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, совершаются одним лицом.
   
2. 
   Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, совершаются разными лицами.
   
3. 
   Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, не совпадают во временном плане.
   
4. 
   Употребление страдательного оборота.
   

128. Причиной коммуникативной неудачи предложения Мы рады, что из-за вашего изобретения увеличилась производительность труда является

1. 
   неправильное управление;
   
2. 
   неправильное употребление однородных членов;
   
3. 
   неправильное употребление предлогов;
   
4. 
   неправильный порядок слов.
   

129. Причиной коммуникативной неудачи предложения В магазин поступила одежда для детей российского производства является

1. 
   неправильное управление;
   
2. 
   неправильное употребление однородных членов;
   
3. 
   неправильное употребление производных предлогов;
   
4. 
   неправильный порядок слов.
   

130. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе В стихах Пушкина выражается уверенность и любовь к будущему России является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

131. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Покидая родителей, его охватила внезапная грусть является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

132. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Все казаки были поглощены в свои мысли является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

133. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Каждый гражданин обязан гордиться и любить свою Родину является

1. 
   нарушение правил согласования главных членов;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

134. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Группа запорожцев написали письмо турецкому султану является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

135. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Дети любовались то на море, то на картину является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

136. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе У него огромное превосходство перед однокурсниками является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

137. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Много сил и времени ушли на осуществление этого проекта является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

138. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Поняв свою беспомощность, ему стало страшно является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

139. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Остап мне понравился своей преданностью к отчизне является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

140. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе На дворе у него воспитывались несколько медвежат является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

141. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Проехав по этой тропе с километр, открывался чудесный вид на море является

1. 
   нарушение правил согласования главных членов;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

142. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Установка нового и реконструкция старого оборудования ведется параллельно является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

143. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Нам тоже следовало бы уделять пристальное внимание к своим истокам является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

144. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Для нас стало очевидным разрушительное действие человека на природу является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов;
   

145. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе В романе много примеров о том, что герой любит природу является

1. 
   нарушение правил согласования ;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

146. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе Три соседние здания были построены в прошлом году является

1. 
   нарушение правил согласования;
   
2. 
   нарушение правил управления;
   
3. 
   нарушение правил употребления деепричастных оборотов;
   
4. 
   нарушение правил употребления однородных членов.
   

147. Причиной нарушения грамматической нормы во фразе