УМК англ для 1 курсов медиков. УМК англ 1 курс. Учебнометодическое пособие по английскому языку для студентов первого курса
 Скачать 460.33 Kb.
|
|
Существительное, неотделимое от предлога. atbreakfast (dinner, lunch, supper) за завтраком (обедом, ленчем, ужином) at hand под рукой at home дома at night ночью at peace в мире atpresent в настоящее время atschool в школе (на занятиях) atsunrise на рассвете atsunset на закате attable за столом atwar в состоянии войны atwork на работе byairповоздуху by chance случайно by day днем by hand от руки by heart наизусть by land по суше by sea морем by mail по почте by means of посредством by mistake ошибочно by name по имени by night ночью byphoneпотелефону bypostпопочте bytrain (tram, boat, bus, taxiит.д.) поездом (трамваем, пароходом, автобусом, таксиит.д.) inconclusionвзаключение in debt в долгу in detail подробно infact действительно inmind мысленно in time вовремя in trouble в беде on board на борту on business по делу on credit в кредит on deck на палубе on foot пешком onholiday в отпуске onsale в продаже и др. Слитное сочетание двух существительных с предлогом. arminarmрукаобруку dayafterdayденьзаднем daybydayизоднявдень frombeginningtoendсначаладоконца from left to right слева направо from morning till night с утра до вечера from town to town из города в город from time to time время от времени hand in hand рука об руку sidebyside рядом Вопросы для самоконтроля На какие две группы делятся все существительные? Как можно подразделить нарицательные существительные? Какие существительные относятся к исчисляемым существительным? Какие существительные относятся к неисчисляемым существительным? Возможны ли в современном английском языке случаи, когда одно и тоже существительное выступает в качестве исчисляемого и неисчисляемого существительного? Как образуют множественное число большинство исчисляемых существительных? Какие существуют правила произношения окончания множественного числа -(e)s? Каковы правила написания существительных, оканчивающихся на -y, в форме множественного числа? Как образуется множественное число существительных, оканчивающихся на -o? Как образуется множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на -f или -fe? Какие исключения из общего правила образования множественного числа существительных вы знаете? Что вы знаете об образовании множественного числа существительных, которые были заимствованы в английский язык из других языков? Могут ли имена существительные, обозначающие предметы, состоящие из двух частей, употребляться в форме единственного числа? Приведите примеры существительных в английском языке, которые употребляются только в форме единственного числа. Всегда ли существительные, имеющие на конце -s, являются исчисляемыми и имеют форму множественного числа? Какие существительные называются собирательными? Как форма глагола-сказуемого (единственное число или множественное число) зависит от значения собирательного существительного? Упражнения на закрепление темы «Существительное» 1.2.1. Поставьте следующие существительные в множественное число (обратите внимание на артикль: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный сохраняется). a baby, a plant, a lemon, a peach, a banana, a brush, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato, a secretary, a crowd, the airport, a theatre, the tornado, a shop, the tragedy. 1.2.2. Поставьте следующие словосочетания в множественное число. This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, that apartment, that teacher, that comedy. 1.2.3. Поставьте следующие предложения в множественное число. This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a space film. 4. That is a cartoon. 5. This is a star. 6. This is a boy. 7. This is a baby. 8. That is a plate. 9. That is a flower. 10. That is a bookshelf. 11. Is this a sofa? 12. Is this a bookcase? 13. Is this a man? 14. Is that a ball? 15. Is that a train? 16. Is that a plane? 17. Is the window open? 18. Is the door closed? 19. Is the boy near the window? 20. That is not a king. 1.2.4. Переведите предложения на русский язык. 1. This information is very important. 2. They study economics in the second year. 3. Physics is his favourite subject. 4. Where is the money? – It's on my table. 5. Let's play chess. 6. I can't read without glasses. Find them please. 7. What colour are the jeans? 8. These trousers are not very expensive. 1.2.5. Переведите предложения на английский язык. 1. Погода холодная. 2. Деньги на столе. Возьми их. 3. Эти новости очень интересные. 4. Дети находятся во дворе. 5. Эти мыши белые. 6. Эти люди из Лондона. 7. Те мужчины из Индии. 8. Эти сведения важные. 9. Экономика – мой любимый предмет. 10. Его джинсы грязные. 1.3. Артикль. Артикль - служебное слово в английском языке. Употребляется перед существительным и поясняет его. Если перед существительным стоит определяющее слова или слова, то артикль ставится перед всеми определениями. В русском языке артиклей нет и они, как правило, не переводятся на русский язык. Два типа артиклей: неопределенный (indefinite) - 'a' and 'an' определенный (definite) - 'the' Неопределенный артикль - a/an произошел от слова "один", и поэтому употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Употребляется в разговоре о предмете, который упоминается впервые, либо не все собеседники знают, о чем речь. А также для обозначения принадлежности предмета к какому-либо классу предметов (любой, какой-нибудь). Если существительное начинается с гласного звука, то употребляется артикль an, если существительное начинается с согласного звука, то a(anorbit, adog). Определенный артикль (definite) - 'the' может использоваться перед неисчисляемыми и исчисляемыми существительными, как в единственном, так и во множественном числе (thedog, thecats, thewater) Поскольку он произошел от указательного местоимения (тот), значит он выделяет один (определенный)предмет или несколько (определенных) предметов из всех ему подобных. Впервые упоминается предмет с артиклем а, далее с артиклем the. Определенный артикль с именами собственными Определенный артикль употребляется со следующими именами собственными: Астрономические названия: the Sun, the North Star Географическиеназвания: the South Pole, the Hague, the Crimea Горныецепи: the Alps, the Urals Реки: the Thames, the Oka Моряиокеаны: the Baltic Sea, the Atlantic Ocean Частисвета: in the North, to the West Каналы: the Panama Canal, the English Channel Названиянекоторыхстран: the USA, the Netherlands, the United Kingdom Национальности: the Russians, the Americans Пустыни: the Sahara, the Gobi Районыгородов: the Bronx, the City Названия заведений, уникальных строений: the Kremlin, the White House Названия судов: the Queen Elizabeth Названиягазет: the Times, the Guardian Семьи: the Ivanovs, the Forsytes, the Simpsons Предмет, который является единственным в мире. The Sun, the Moon Определенный артикль в устойчивых выражениях: by the way междупрочим in the morning/evening/afternoon/night in the country загородом, вдеревне in the past/in the present/ in the future in the distance вдали in the plural вомножественномчисле/ in the singular вединственномчисле in the street наулице just the same тожесамое on the one hand…on the other hand соднойстороны…сдругойстороны on the right (left) справа (слева) on the whole в целом, в общем out of the question невозможно, исключено the other day на днях (по отношению к прошлому) the day after tomorrow послезавтра the day before yesterday позавчера to go to the theatre (the cinema) пойтивтеатр (кино) to go to the country уехатьзагород to pass the time проводитьвремя to play the piano (guitar, violin, etc) игратьнапианино(гитаре, скрипкеипр.) to tell the truth сказатьправду to tell the time сказать, которыйчас to the right (left) направо (налево) What is the time? Которыйчас? where is the..? the (book) is on (in) the (table). неопределенный артикль в устойчивых выражениях: I have a.. This is a.. I am a He (she) has Неопределенный артикль входит в ряд устойчивых сочетаний и выражений: a few несколько a little немного a lot of много a great deal of много a good deal много as a rule как правило as a result в результате as a matter of fact собственно говоря at a speed of со скоростью atatimewhen в то время когда forawhile на некоторое время foralong (short) time в течение долгого (короткого) времени in a low (loud) voice тихим (громким) голосом to be in a hurry спешить to go for a walk идти гулять to have a cold быть простуженным to have a good time хорошо провести время to have a mind намереваться to have a look взглянуть to have a smoke закурить to have a rest отдохнуть to take a seat сесть to tell a lie солгать It is a pity. Жаль. It is a pleasure. Судовольствием. Itisashame! Какойпозор! What a shame! Какой позор! Артикль отсутствует в ряде устойчивых словосочетаний toaskpermission просить разрешения tobeinbed лежать в постели, болеть to be at home быть дома to be at school быть в школе tobeattable быть за столом (за едой) to be in town быть в городе to be on holiday быть в отпуске to declare war объявить войну to go by water (air, sea, land) передвигатьсяводным (воздушным, морским, сухопутным) путем to go home пойти домой to go to bed ложиться спать to go to school ходить в школу (учиться) to go to sea стать моряком to go to town поехать в город to keep house вести хозяйство to leave school закончить школу to leave town уехать из города to make haste торопиться to make use of использовать to play chess (cards, football, tennis, hockey, etc.) играть в шахматы (карты, футбол, теннис, хоккей и т.д.) to take care заботиться to take part участвовать to take place происходить to tell lies говорить неправду to go/(travel, come, arrive) by bus/(car, boat, ship, plane, air, train ехать (путешествовать, приехать) автобусом (машиной, теплоходом, самолетом, поездом) Артикль не употребляется: Если перед существительным стоит притяжательное или указательное местоимение thisdog, mypen Если перед существительным стоит отрицание no (не not) Ihavenodog. Если перед существительным стоит числительное onecat, fivecats Вопросы для самоконтроля: Что такое артикль? С какой частью речи употребляется? Какие артикли существуют? В чем разница в употреблении? Когда не употребляются артикли? Назовите особые случаи употребления неопределенного и определенного артикля. Упражнения Упр. 1.3.1. Вставьте артикль, где необходимо. 1. This is ... book. It is my ... book. 2. Is this your ... pencil? — No, it isn't my ... pencil, it is ray sister's ... pencil. 3. I have ... sister. My ... sister is ... engineer. My sister's ... husband is ... doctor. 4. I have no ... handbag. 5. Is this ... watch? — No, it isn't ... watch, it's ... pen. 6. This ... pen is good, and that ... pen is bad. 7. I can see ... pencil on your ... table, but I can see no ... paper. 8. Give me ... chair, please. 9. They have ... dog and two ... cats. 10. I have ... spoon in my ... plate, but I have no ... soup in it. Упр. 1.3.2. Вставьте артикль, где необходимо.E.g. This is a book. The book is interesting. 1. This is ... tree. ... tree is green. 2. I can see three ... boys. ... boys are playing. 3. I have ... bicycle. ... bicycle is black. My ... friend has no ... bicycle. 4. Our ... room is large. 5. We wrote ... dictation yesterday. ... dictation was long. 6. She has two ... daughters and one ... son. Her ... son is ... pupil. 7. My ... brother's ... friend has no ... dog. 8. This ... pencil is broken. Give me that ... pencil, please. 9. She has ... ball. ... ball is ... big. 10. I got ... letter from my ... friend yesterday. ... letter was interesting. Упр. 1.3.3. Вставьте артикль, где необходимо. 1. This is ... pen. ... pen is red. 2. These are pencils. ... pencils are black. 3. This is ... soup. ... soup is tasty. 4. In the morning I eat ... sandwich and drink ... tea. 5. She gave me ... coffee and ... cake. ... coffee was hot. ... cake was tasty. 6. Do you like ... ice-cream? 7. I see ... book in your ... hand. Is ... book interesting? 8. She bought... meat, ... butter and ... potatoes yesterday. She also bought ... cake. ... cake was very ... tasty. We ate ... cake with ... tea. 9. This is my ... table. On ... table I have ... book, two ... pencils, ... pen and ... paper. 10. This is ... bag. ... bag is brown. It is my sister's ... bag. And this is my ... bag. It is ... yellow. Запомните следующие словосочетания, в которых артикль не употребляется: at school at home at work Упр. 1.3.4. Вставьте артикль, где необходимо. 1. I have two ... sisters. My ... sisters are ... students. 2. We are at ... home. 3. My ... brother is not at ... home, he is at ... school. 4. My ... mother is at ... work. She is ... doctor. 5. I am not ... doctor. 6. I have no'... sister. 7. He is not ... pilot. 8. I have thirty-two ... teeth. 9. He has ... child. 10. She has two ... children. Her children are at ... school. 11. Is your father at ... home? — No, he is at ... work. 12. Where is your ... brother? — He is at ... home. Если перед существительным употребляется прилагательное, оно стоит между артиклем и существительным. E.g. This is a book. This is a good book. Упр 1.3.5. Вставьте артикль, где необходимо. 1. We have ... large ... family. 2. My granny often tells us ... long ... interesting .. stories. 3. My ... father is ... engineer. He works at ... factory. ... factory is large. 4. My ... mother is ... doctor. She works at ... large ... hospital. She is at ... work now. 5. My ... aunt is ... teacher. She works at ... school. ... school is good. My ... aunt is not at ... school now. She is at ... home. She is drinking ... tea and eating ... jam. ... jam is sweet. I am at ... home, too. I am drinking ... tea and eating ... sandwich. ... sandwich is tasty. 6. My sister is at ... school. She is ... pupil. 7. My cousin has ... big ... black ... cat. My cousin's ... cat has two ... kittens. ... milk, too. Упр. 1.3.6. Вставьтеартикль, гденеобходимо. 1. I am ... engineer. 2. My ... son is ... pupil. 3. He is ... good ... pupil. 4. This is ... house. 5. This is my ... pencil. 6. You have some ... pencils, but I have no ... pencil. Give me ... pencil, please. 7. I like your ... beautiful ... flower. Give me ... flower, please. 8. My ... mother is at ... home. She is reading ... interesting ... book. 9. My ... father is not at ... home. He is at ... work. He is ... doctor. He is ... good ... doctor. He works at ... hospital. ... hospital is large. Часто, даже упоминая предмет впервые, мы, тем не менее, употребляем перед ним определенный артикль: а) если упоминаемый предмет является единственным в мире E.g. The sun is shining brightly. в) если этот предмет является определенным по ситуации E.g. Put the book on the table. Упр. 1.3.7. Вставьте артикль, где необходимо. 1. What's ... weather like today? — ... weather is fine. 2. ... sun is yellow. 3. ... sky is grey today. 4. ... earth is ... planet. 5. We had ... English lesson yesterday. ... teacher asked me many ... questions. ... questions were difficult. 6. Where is your ... brother? — He is at ... home. He is in his ... room. He is sitting at ... table. He is doing his ... homework. ... homework is difficult. 7. Our ... cat is sitting on ... sofa. 8. It is very dark in ... room. Turn on ... light, please. 9. Nick went into ... bathroom, turned on ... water and washed his ... hands. |