|
|
Учебнометодическое пособие
Основные грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления имён числительных
Вид ошибки
|
Примеры
|
Правильный вариант
|
1. Неправильное образование формы количественных
числительных
|
С пятистами шестидесяти семи студентами, о полторах
килограммах
|
С пятьюстами шестьюдесятью семью студентами, о полутора
килограммах
|
2. Неправильное образование формы дробных числительных и сочетающихся с ними
существительных
|
пятьдесят две целые три десятые метров, сорок три целые две сотые километров
|
пятьдесят две целых три десятых метра, сорок три целых две сотых километра
|
3. Неправильное образование формы порядковых
числительных
|
в дветысячном году, в двух тысяче седьмом году
|
в двухтысячном году, в две тысячи седьмом году
|
4. Нарушение грамматической сочетаемости собирательных числительных и
существительных
|
двое малышек, четверо козликов
|
Две малышки, четыре козлика
|
5. Образование
составных
|
двадцать трое, тридцать
двое
|
|
собирательных
числительных
|
|
|
6. Нарушение согласования числительного оба(обе)
и существительного
|
обоими руками, обеим студента, на обеих окнах
|
обеими руками, обоим студентам, на обоих окнах
|
Основныеграмматическиеошибки,обусловленныенеправильнымобразованиемформместоимений
Вид ошибки
|
Примеры
|
Правильный вариант
|
Неправильное образование форм местоимений
|
К ему у меня только самые хорошие чувства.
В ихнем доме всегда тепло и уютно.
Мне нужно было подождать некого человека, знающего правила
оформления данных бумаг.
|
К нему у меня только самые хорошие чувства.
В их доме всегда тепло и уютно.
Мне нужно было подождать некоего человека, знающего правила оформления данных
бумаг.
| |
|
|
Скачать 165.37 Kb.