пособие. Пожарная безопасноть. Пособие для членов ДЮП. Учебное пособие для членов добровольных Дружин юных пожарных
 Скачать 4.94 Mb.
|
|
Ответы 1 2 3 4 5 в, г а, б, в б, в, г б, в, г б, в, г ТЕСТ 2 Причины пожара, действия при пожаре 1. Какие условия необходимы для возникновения горения? а) отсутствие окислителя; б) наличие горючего вещества; в) наличие окислителя; г) наличие источника воспламенения; д) наличие воздушного потока. 2. По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых и общественных зданиях? а) в связи с жаркой и сухой погодой; б) неисправность электросети и электроприборов; в) неисправность бытовых газовых приборов; г) неосторожное обращение и шалости детей с огнем; 169 3. Назовите основные причины возникновения пожаров на промышленных предприятиях. а) летние грозы; б) нарушения, допущенные при проектировании и строительстве зданий и сооружений; в) несоблюдение элементарных мер пожарной безопасности производственным персоналом и неосторожное обращение с огнем; г) нарушение правил эксплуатации электрооборудования и электроустановок, а также эксплуатация неисправного оборудования; 4. Какие вам известны основные факторы пожара? а) высокая концентрация кислорода; б) огонь, высокая температура, теплоизлучение; в) недостаток кислорода; г) задымление и загазованность помещений и территорий токсичными продуктами горения. 5. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в здании? а) сообщить в пожарную охрану; б) укрыться в здании и ждать помощи пожарных; в) оценить обстановку и определить, откуда исходит опасность; г) двигаться в сторону незадымленной лестничной клетки или к выходу. 6. Что необходимо предпринять человеку при опасной концентрации дыма и повышении температуры, если он не может выйти к лестничной клетке (выходу)? а) вернуться в помещение и плотно закрыть дверь; б) дверные щели и вентиляционные отверстия закрыть мокрыми тряпками; в) сообщить в пожарную охрану, ждать прибытия пожарных. 170 г) сделать несколько глубоких вдохов и выдохов; 7. Что необходимо предпринять человеку, если он оказался в завале, и у него нет возможности выбраться? а) посмотреть, нет ли где просветов, лазов, проемов; б) укрепить завал (установив подпорки); в) снять верхнюю одежду, чтобы занимать меньше места; г) постараться найти и надеть теплые вещи. 8. Как необходимо действовать при панике во время пожара в общественном месте? а) сообщить о пожаре в пожарную охрану по телефону и помочь тем, кто из-за страха не может двигаться; б) оценить обстановку и убедиться в реальной опасности; в) пытаться успокоить паникеров и продвигаться к ближайшему выходу, пропуская вперед детей и женщин. г) бежать как можно быстрее; 9. Как необходимо действовать во время пожара, если отсутствует видимость (задымление, погасло освещение)? а) остановиться и подождать включения освещения или рассеивания дыма; б) дышать через носовой платок или рукав одежды; в) при движении держаться за двери, стены или поручни; г) вести впереди себя детей и держать их за плечи. Ответы 1 2 3 4 5 б, в, г б, в, г б, в, г б, в, г а, в, г 6 7 8 9 а, б, в а, б, г а, б, в б, в, г 171 ТЕСТ 3 Вопросы по пожарной безопасности 1. Сколько стоит вызвать по телефону пожарную охрану? а) 2 рубля; б) бесплатно. в) 10 рублей; 2. Вызывая пожарных, как нужно говорить? а) очень быстро; б) медленно, тихим голосом; в) размеренно и четко. 3. Если в вашей квартире (доме, на даче) пожар, кого вы должны оповестить после вызова пожарных? а) милицию; б) соседей. в) скорую помощь; 4. Если ночью вы просыпаетесь в задымленной комнате, ваши первые действия: а) оставаться в кровати и звать о помощи; б) встать и бежать из комнаты. в) скатиться с кровати и ползти на четвереньках к двери; 5. Что делать, если вы отрезаны от выхода огнем и дымом? а) заткнуть мокрыми тряпками щели входной двери; б) попытаться пройти сквозь огонь и дым к выходу; в) перейти в дальнюю комнату. 6. Зачем затыкать щель под дверью, если за ней пожар? а) прекратить шум огня; б) прекратить доступ дыма в комнату; в) прекратить доступ жара из-под двери. 172 7. Как определить, что за закрытой дверью пожар? а) открыть дверь и посмотреть; б) позвать маму или папу посмотреть; в) потрогать дверь тыльной стороной ладони. 8. Что необходимо сделать с электроприборами, если они не нужны ночью? а) оставить включенными; б) отключить и вынуть штепсель из розетки; в) отключить, но вилку не вынимать из розетки. 9. Если вызванная вами пожарная машина проехала мимо и остановилась неподалеку, что нужно делать: а) привлечь внимание пожарного; б) самому бороться с огнем; в) снова позвонить в пожарную охрану. Ответы 1 2 3 4 б в б в 5 6 7 8 9 а б в б а 173 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Требования к составлению листовок Концентрированность содержания. Текст листовки должен быть кратким. Чтение ее не должно занимать более 60 секунд, т.к. объект воздействия скорее всего не готов тратить много времени на усвоение информации. Идеальное время усвоения листовки - 3-4 минуты, 1 минута - на прочтение, 2 - на обдумывание информации. Текст листовки должен выражать какую-то одну идею. Для ее обоснования можно привести несколько различных аргументов (фактов), но все они ставят своей целью подведение читателя к усвоению одного тезиса, являющегося стержнем всего материала. Сосредоточенность на одном основном положении (тезисе, идее, лозунге) — важнейшее требование к любой листовке. Аргументированность. Основное положение листовки надо не просто декларировать, а обосновывать и подтверждать разносторонними убедительными доказательствами. Листовка не допускает полемики с тем, кто ее создал, и должна заставлять верить в их правоту. Простота и доходчивость. Листовка обязана учитывать особенности аудитории, но в любом случае она должна быть написана простым языком. Задача листовки — внушить определенную мысль (идею). Чем проще эта мысль, чем яснее она изложена, тем больше шансов, что ее поймут и примут. Никаких туманных намеков, никаких недомолвок в листовке не должно быть. Нельзя также перегружать текст и оформление листовки деталями. Композиционная четкость.Листовка, несмотря на свою краткость должна иметь четкую композиционную и логическую структуру. Это достигается продуманной логикой изложения материала. Одно положение должно следовать за другим, ведя читателя как бы по нити повествования, поэтому категорически запрещается размещать текст в таблице, либо делить 174 его линиями и прочими декоративными элементами форматирования листовки. Привлекательность, броскость. Листовку необходимо оформлять так, чтобы она привлекала к себе внимание и вызывала желание ее прочесть. Для этого следует умело использовать яркие, броские иллюстрации (фотографии, рисунки, схемы), подбирать цвет фона, гарнитуру, размер и цвет шрифта. Размер шрифта не должен быть меньше шрифта пишущей машинки, иначе текст становится трудным для восприятия. Чем крупнее шрифт, тем легче читать листовку. Особое значение имеет выбор цвета. Желательно, чтобы листовка была яркой, привлекала к себе внимание. Время, необходимое для подготовки листовок, определяется целым рядом факторов, основными среди которых являются: - постановка конкретной задачи по подготовке материала (указание объекта воздействия, темы, предназначения и вида листовки); - степень профессионализма автора (или группы авторов); качество и полнота справочного материала, наличие профессиональных полиграфистов и необходимой полиграфической базы. В целом читатель должен получать такие листовки, которые вполне определенно дают ему понять, насколько хорошо изучена проблема, и что в действительности ему необходимо знать. 175 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Рекомендации по подготовке и применению плакатов Одной из форм профилактического воздействия на население является плакат. Плакаты на противопожарную тематику отличаются от учебных плакатов. Они не предназначены для передачи обширной информации. В задачи такого плаката входит: привлечь внимание к возможным причинам пожара в быту, возбудить интерес к предмету сообщения, заставить задуматься о возможных способах пожаробезопасного поведения, активизировать установку на соблюдение правил пожарной безопасности. Плакат должен обладать следующими свойствами: актуальностью тематики; новизной информации; эмоциональностью изложения информации; оригинальностью решения темы; злободневностью; важностью для предлагаемой аудитории. Одно из главных требований к плакатам на противопожарную тематику – четко выраженная основная идея. Она должна быть конкретна, исключать многозначное понимание и ориентироваться на особенности восприятия разных возрастных и социальных групп населения. По способу воплощения идеи выделяются три основных сюжета. Положительный сюжет. В его основе лежит факт, образ, действие, которые должны вызывать положительное отношение у зрителя. Упор в таких плакатах делается на общественную и индивидуальную значимость проблемы пожарной безопасности. Отрицательный сюжет. Он строится на показе отрицательного факта, неправильного поведения или его последствий. Такие образы воздействуют 176 на зрителя, вызывая у него негативное отношение к нарушениям правил пожарной безопасности, осознание опасных последствий их несоблюдения. Двойной сюжет. Он строится на показе положительного и отрицательного фактов и их последствий. Другим важным требованием к плакату на противопожарную тематику является цветовое сочетание шрифта (рисунка) и фона. Цвет букв и фона, на котором они написаны, оказывают влияние на читаемость надписи. Таблица 5. Зависимость читаемости надписей от цвета фона (интенсивность восприятия в порядке убывания) Цвет надписей Цвет фона Черный Желтый Зеленый Белый Белый Красный Белый Зеленый Красный Белый Синий Белый Белый Синий Черный Белый Желтый Черный Белый Черный Красный Желтый Зеленый Красный Красный Зеленый Выбирая цвет шрифта и фона, желательно избегать сочетания красного и черного цветов. 177 Текст плаката должен быть конкретным, целенаправленным и звучать в утвердительной форме. Призыв с употреблением отрицания «не» психологически вызывает у человека противодействие. Оценка плакатов производится по следующим критериям: актуальность сообщения; адресность; выраженность; убедительность; доходчивость формы изложения; выразительность формы изложения и изображения; современность и профессиональность образного решения; оригинальность решения темы; наглядность знаковых элементов. 178 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «О пожарной безопасности». 2. Федеральный закон от 06.05.2011 № 100-ФЗ (ред. от 22.02.2017) «О добровольной пожарной охране». 3. Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности». 4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ. 5. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ. 6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ. 7. Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». 8. Указ Президента РФ от 30.07.2016 № 386 «О некоторых вопросах Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий». 9. Приказ МЧС РФ № 428, МВД РФ № 432, ФСБ РФ № 321 от 31.05.2005 (ред. от 28.10 .2008) «О порядке размещения современных технических средств массовой информации в местах массового пребывания людей в целях подготовки населения в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и охраны общественного порядка, а также своевременного оповещения и оперативного информирования граждан о чрезвычайных ситуациях и угрозе террористических акций». 10. Приказ Минтранса РФ от 24 декабря 2002 года № 158 Об утверждении Правил пожарной безопасности на судах внутреннего водного транспорта Российской Федерации. 11. Приказ Минприроды России от 8 июля 2014 года № 313 Об утверждении Правил тушения лесных пожаров. 179 12. ГОСТ 12.2.047-86 (СТ СЭВ 5236-85). «Система стандартов безопасности труда. Пожарная техника. Термины и определения». 13. СТ СЭВ 383-87 «Пожарная безопасность в строительстве». 14. ГОСТ Р 55056-2012 «Транспорт железнодорожный. Основные понятия. Термины и определения». 15. ГОСТ 12.2.047-86 «Пожарная техника. Термины и определения». 16. ГОСТ Р 53326-2009 «Техника пожарная. Установки пожаротушения роботизированные. Общие технические требования. Методы испытаний» 17. Педагогам и родителям о пожарной безопасности: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ВНИИПО, 2005. – 148 с.: ил. 18. Информационные и справочные (лекционные) материалы для обучения руководителей и должностных лиц организаций, осуществляющих деятельность в зданиях организаций по обслуживанию населения (категория зданий класса функциональной пожарной опасности Ф3). Сборник. –М.: ВНИИПО, 2012. 19. Отчет о НИР «Провести поисковое исследование в области повышения эффективности деятельности пожарной охраны и обосновать основные направления НИОКР до 2005 года» // Тема П.2.4.Н.001.86.ВНИИПО МВД СССР, 1987 – С.44. 20. Отчет о НИР «Научно-методическое сопровождение деятельности добровольной пожарной охраны по обучению и профилактике в области пожарной безопасности. Приложение Б. Методическое пособие по обучению членов дружин юных пожарных мерам пожарной безопасности // Тема П.1.1.Д06.2013 «Методическое сопровождение». ФГБУ ВНИИПО МЧС России, 2013 – 137 с. 21. Отчет о НИР «Научно-методическое обеспечение деятельности по совершенствованию пропаганды пожарно-технических знаний». Приложение Д. Методические рекомендации по пропаганде пожарно- 180 технических знаний в печатных средствах массовой информации. // Тема: П.1.1.Д.05.2008 «Пропаганда». ФГБУ ВНИИПО МЧС России, 2008 – 130с. 22. Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и инвалидов мерам пожарной безопасности / О.Д. Ратникова, Т.Н. Смирнова, И.Г. Веселова, В.В. Володченкова, Г.А. Прытков. М.: ВНИИПО, 2015.-259 с. 23. Противопожарная пропаганда: Учебное пособие для обучающихся образовательных организаций высшего образования МЧС России / Т.Н. Смирнова, О.Д. Ратникова, В.В. Володченкова, А.А. Чистякова. М.: ВНИИПО, 2017. 414 с. 24. Грамота пожарной безопасности. Программа образования обучение школьников мерам пожарной безопасности: Методические рекомендации (под редакцией Н.Н. Михайловой, Л.С. Львовой). – М.: ТО ИП ЗИМ, 2012. – 65 с. 25. Пожарная безопасность. Энциклопедия.3-е изд., испр. и доп. М.: ФГБУ ВНИИПО МЧС России, 2013.564 с. 26. Кафидов В.В., Севастьянов В.М. Пропаганда и реклама в пожарном деле. Второе издание переработанное и дополненное. – Видное, 2002. 27. Информационно-коммуникационные технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности: монография/под общ. ред. П.А. Попова, МЧС России. - М.: ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), 2009.-С.228. 28. Пожарная техника: Учебник / Под ред. М.Д. Безбородько.-М.: Академия ГПС МЧС России, 2004.-550 с. 29. Т.Н. Смирнова, А.В. Матюшин. Правовые аспекты противопожарной пропаганды и обучения населения мерам пожарной безопасности//Пожарная безопасность. 2011. №3.С 107-112. 30. Противопожарная пропаганда в средствах массовой информации// Т.Н.Смирнова, И.Г.Веселова, О.Д. Ратникова, Г.А. Прытков, 181 В.В. Володченкова// Юбилейный сборник трудов ФГБУ ВНИИПО МЧС России под общ. ред. В.И. Климкина. М.: ВНИИПО, 2012. - С. 573-582. 31. Вопросы правового регулирования деятельности по обучению мерам пожарной безопасности членов дружин юных пожарных // О.Д. Ратникова, В.В. Володченкова// сборник статей «Актуальные вопросы пожарной безопасности»: ФГБУ ВНИИПО МЧС России, 2014. – С. 32-36. 32. Основы противопожарной пропаганды/Т.А. Ворошилова, В.Т. Потемкин, Г.А. Расчетин. - М.: Стройиздат, 1984.-128с. 33. Михайлова Ю.В., Сон И.М., Дежурный Л.И., Чурсанова А.В., Рожков С.А. Помощь пострадавшим на месте происшествия. Вопросы терминологии. // Информационно-аналитический вестник. Социальные аспекты здоровья населения. — 07.04.2008. — № 1 2008 . 34. Д. Силин. Пожарная безопасность крупных торговых центров. Алгоритм безопасности № 4, 2015 с. 46. |