Главная страница

Учебное пособие для студентов гоу впо сибгму росздрава. Томск 2009 удк Резчикова Л. И., Громышева Е. В. Экономика


Скачать 8.34 Mb.
НазваниеУчебное пособие для студентов гоу впо сибгму росздрава. Томск 2009 удк Резчикова Л. И., Громышева Е. В. Экономика
Анкорekonomika_A5_Uchebnik_Rezchikova_Gromysh.doc
Дата28.01.2017
Размер8.34 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаekonomika_A5_Uchebnik_Rezchikova_Gromysh.doc
ТипУчебное пособие
#768
страница3 из 15
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Глава 1. Основополагающие экономические понятия. Предмет и метод экономической теории

1.1. Потребности и ресурсы общества


Производственная деятельность, направленная на удовлетворение их потребностей. Потребности нужды, желания людей в чем либо необходимом для обеспечения жизнедеятельности и развития личности и общества в целом. Выполняя роль мотива, стимула хозяйственной деятельности, выступают как исходное экономическое понятие.Классификация потребностей разнообразна и позволяет проанализировать их свойства с различных точек зрения. Выделяют следующие виды потребностей:

  • Первичные и вторичные. Первичные – это потребности в средствах существования (пища, одежда, жилье), от которых нельзя отказаться, заменить их чем-то другим. К вторичным обычно относят потребности, связанные с выбором (украшения, книги и т. п.).

  • Действительные и абсолютные. Действительные – это потребности удовлетворяемые в данный момент, а абсолютные – это отложенные потребности на будущее.

  • Материальные и духовные. Материальные – потребности в реальном продукте (одежда, транспорт, нефть и т. п.). Духовные – в знаниях, информации, общении.

  • Производственные и непроизводственные. Производственные – потребности в оборудовании, сырье; непроизводственные – в предметах потребления.

  • Личные и общественные.

  • И другие виды.

    Наиболее наглядно структура потребностей представлена в пирамиде Маслоу.По Маслоу все потребности разделены на пять уровней. Первый (низший) уровень - физиологические потребности (потребности в еде, пище и т.д.). Второй уровень - потребности в безопасности: в защите от физической, психологической, экономической опасности со стороны окружающего мира. Эти потребности могут проявиться в виде покупки страхового полиса, поиска надежной работы, повышения квалификации, заботы о здоровье. Третий уровень - социальные потребности - потребности в причастности, принадлежности к какой-либо социальной группе, потребности в социальном взаимодействии. Четвертый уровень - потребности в уважении, признании со стороны окружающих. Пятый уровень - потребности в самовыражении, потребности в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности.



Рис. Пирамида Маслоу.

Анализ потребностей, представленных в виде пирамиды Маслоу, позволяет сделать ряд важных выводов о свойствах потребностей. Потребности объективны, так как порождаются производством, уровнем его развития. Одновременно потребности субъективны, поскольку зависят от желаний конкретных людей. Потребности не только обусловлены производством, но и, в свою очередь активно влияют на него. Потребности взаимосвязаны друг с другом: одна потребность порождает другую. Потребности иерархичны, то есть имеют определенную структуру. Два первых уровня потребностей - базовые потребности. Они легко насыщаются, имеют пределы насыщения. Зная базовые потребности людей, несложно найти стимулы для эффективного труда. Однако быстрая насыщаемость этих потребностей ограничивает возможности стимулирования. Потребности более высоких уровней практически никогда не могут быть полностью удовлетворены. Можно сказать, что они не имеют пределов насыщения, бесконечны. Отсюда - большие и разнообразные возможности для стимулирования. По определению, потребности безграничны, развиваются.

На формирование потребностей оказывают влияние множество факторов:

национальные;

  • культурные, религиозные;

  • социально-экономические;

  • природно-климатические;

  • биологическая природа человека;

  • уровень развития производства и др.

Во-первых, информация о потребностях позволяет определить выгодную предпринимательскую нишу. Во-вторых, зная структуру потребностей того или иного работника, можно выделить доминирующие потребности и применить эффективную систему мотивации. В-третьих, использовать в разработке маркетинговых стратегий фирмы.

Потребности удовлетворяются за счет благ. Различают хозяйственные (экономические) блага – результат труда, экономической деятельности человека, и свободные блага - то, что человек находит в природе. Доля свободных благ в удовлетворении потребностей в настоящее время невелика. Большую часть своих потребностей человек и общество в целом удовлетворяют за счет экономических благ, которые по определению ограничены. Это означает, что:

  • их объем не позволяет удовлетворить потребности всех людей, т. е. они недоступны всем;

  • распределение их предполагает тот или иной способ организации (централизованный, уравнительный, рыночный).

Хозяйственные блага, в свою очередь, подразделяются на вещественные блага и услуги. В отличие от вещественных услуги не отделяются от их производителя; они не накапливаются, т. к. процесс создания и потребления услуг совпадают во времени.

Производство экономических благ – это целесообразная деятельность, направленная на удовлетворение их потребностей. Для производства благ требуются ресурсы (труд, земля, капитал). Ресурсы, реально вовлеченные, применяемые в производстве, становятся факторами производства. Земля – общее название всех ресурсов, данных природой. Труд – совокупность способностей людей, участвующих в производстве. Следует выделять предпринимательский ресурс. Он редок и играет особую роль: объединяет в процессе производства, находит рациональные способы соединения факторов производства. Капитал – это средства производства, произведенные и используемые человеком для производства других товаров. Деньги не являются ресурсом, т.к. непосредственно из денег не производят никаких благ. Чтобы производство было эффективным ресурсы должны соответствовать друг другу. Собственники ресурсов вступают друг с другом в отношения по поводу присвоения условий и результатов производства. Вследствие этого каждый ресурс приносит своему собственнику доход, земля – ренту; труд – заработную плату; капитал – процент.

Роль тех или иных факторов производства в разные эпохи неодинакова. В современной “новой экономике” на первое место выходит информация (информация → знания → технология →  продукт). В связи с этим важны быстрота и качество принимаемых решений, в том числе, экономических.

Все ресурсы обладают одним общим свойством: они либо редки, либо ограничены. Отсюда условием успешного устойчивого функционирования любой экономической системы является эффективный экономический выбор, предполагающий наиболее рациональное использование ограниченных ресурсов с целью максимального удовлетворения реальных потребностей общества.

Таким образом, можно определить исходную экономическую аксиому: “Ресурсы ограничены – потребности бесконечны”. Следует заметить, что с развитием общества разрыв между потребностями и ресурсами увеличивается. Это обусловлено, с одной стороны, истощением природных ресурсов, а с другой, тем, что возрастающие потребности требуют новых ресурсов.

Ограниченность ресурсов обусловливает необходимость эффективного, полного использования ресурсов общества (максимум результата выгоды на единицу используемых ресурсов). Ограниченность ресурсов порождает проблему выбора, которая сводится к решению трех основных экономических вопросов общества:

  • что производить (какие товары и услуги);

  • как производить (с использованием каких технологий; какими ресурсами);

  • для кого производить (для каких потребителей).

Повышению эффективности (результативности) экономики способствует множество факторов, среди них   общественное разделение труда как обособление отдельных видов трудовой деятельности. Постоянное разделение труда порождает специализацию. Всякий специализированный труд требует согласованных действий (кооперации труда) и предполагает обмен результатами труда с целью удовлетворения потребностей.

Согласованность в масштабах общества достигается двумя способами: через субординацию или координацию. Субординация основана на подчинении, приказе, неэкономическом принуждении. Координация свободный выбор, черезвзаимное согласие предлагает использование экономических стимулов.

1.2. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость


Ограниченность ресурсов, как отмечалось выше, сужает производственные возможности. Это можно показать с помощью кривой производственных возможностей (КПВ). КПВ – графическое изображение максимально возможных объемов производства в условиях полного использования ресурсов. На КПВ множество вариантов использования имеющихся ресурсов для производства альтернативных видов экономических благ.

Кривую производственных возможностей можно рассматривать как простейшую экономическую модель выбора. Если принять, что производятся только два блага, то КПВ показывает: 1) альтернативные варианты производства благ при полном использовании ресурсов (точки B, C, D и т.д. на КПВ). Точка А на КПВ показывает, что все ресурсы идут на производство зерна, а точка Е   на выпуск танков. Экономика может рассматриваться как эффективная, т.к. ресурсы используются полностью. 2) Любая точка внутри пространства ограниченного КПВ (например, точка L) это неполное, нерациональное использование ресурсов. Экономика неэффективная, рецессивная. Для нее характерны недогрузка производственных мощностей, безработица, недопроизводство. КПВ сдвинется вправо, если количество применяемых ресурсов либо увеличится, либо будут использоваться более эффективные методы производства (новые технологии, новое сырье и т.д.). 3) любая точка (например, точка К), находящаяся за пределами КПВ отражает невозможную экономику: при данных ресурсах и данном уровне НТП.

КПВ позволяет сформулировать следующие экономические положения:

При полном использовании ресурсов и неизменной технологии увеличение производства одного продукта происходит за счет сокращения производства другого продукта (Закон замещения).

Альтернативная стоимость при принятии любого экономического решения – это цена выбора, стоимость другого решения, которое приносится в жертву первому.

Переключение ресурсов из одной сферы применения в другую обусловливает увеличение альтернативных издержек производства. Это объясняется разной производительностью ресурсов в различных процессах производства.



Рис.1. Кривая производственных возможностей.

Экономическая наука не дает ответа на вопрос: “Что выберет тот или иной экономический субъект?”, но ею обоснован принцип рационального выбора: предельные (дополнительные) выгоды от принимаемого решения должны быть больше предельных (дополнительных) издержек, связанных с принятием решения. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей делают проблему экономического выбора вечной. Различные экономические системы представляют разный способ организации ее решения.

1.3. Экономические системы и их типы


Экономическая система – особым образом упорядоченная система взаимодействия между производителями и потребителями благ.

Экономическая система как способ организации общества, представляет собой совокупность организационных механизмов, с помощью которых происходит распределение ограниченных ресурсов общества для удовлетворения потребностей людей.

В основе экономической системы лежит форма собственности на факторы производства (частная, общественная). Собственность – это прежде всего экономические отношения между людьми по поводу присвоения, владения, распоряжения, пользования экономическими благами.

Экономическая система включает объекты (то, на что направлена экономическая деятельность) и субъекты. Экономические субъекты - это любые самостоятельно действующие в экономике единицы. Ими могут быть как отдельные люди, так и их группы, сообщества. Сообщества могут рассматриваться как экономический субъект, если данная группа людей действует совместно и целенаправленно, как одно целое, ставит перед собой единые цели и достигает их сообща.

Все экономические субъекты принимают экономические решения и занимаются двумя видами деятельности: преобразованием одних объектов в другие и их использованием для собственных нужд. В первом случае они будут производителями, во втором   потребителями.

Экономические субъекты разделяются по функциям. Выделяют три основных экономических субъекта: домашние хозяйства, фирмы и государство. Домашние хозяйства предъявляют спрос на потребительские товары и услуги, являясь одновременно поставщиками экономических ресурсов. Фирмы, в свою очередь, предъявляют спрос на ресурсы, предлагая взамен произведенные ими экономические блага. Государство, как экономический субъект, в одних случаях реализует функции домашних хозяйств (потребляет блага и распоряжается ресурсами), в других — функции фирмы (потребляет ресурсы и производит блага). Кроме того, государство контролирует и, в определенной степени, координирует деятельность фирм и домашних хозяйств.

В ходе экономической деятельности экономические субъекты взаимодействуют между собой, образуя экономический кругооборот.

В зависимости от механизма экономического выбора и способа согласования общественного труда выделяют три основных типа экономических систем:

традиционную экономику, где выбор зависит от традиции- командную (плановую), в которой выбор обусловливается государством и рыночную, с господством рыночной конъюнктуры.

Современная экономика представлена смешанными экономическими системами, в которых присутствуют в той или иной степени элементы всех трех систем с неизменным преобладанием признаков одной из систем. Наиболее распространенным типом смешанной экономики в настоящий момент является экономика, в которой рыночный механизм дополняется активной экономической деятельностью государства. Смешанная экономическая система основана на многообразии форм собственности. В рамках смешанной экономики выделяют национальные экономические модели.

1.4. Предмет и метод экономической теории


Предмет экономической теории. Экономическая теория – это общественная наука, которая изучает экономическую сторону жизни общества. Это историческая наука; она развивается вместе с человеческим обществом.

В ходе развития научные школы по-разному определяли ее предмет:

  • Меркантизм (Т. Ман, А. Монкретьен) – деятельность, связанная с внешней торговлей;

  • Физиократы (Ф. Кенэ, А. Тюмо) – сельскохозяйственное производство;

  • Английская классическая политэкономия (У. Петти, А. Смит) – труд в сфере материального производства. Наука о богатстве нации.

  • Марксизм (К. Маркс) – экономические законы, управляющие производством, распределением, обменом, потреблением жизненных благ;

  • Маржинализм (У. Джевонс, Е. Бем-Баверк) – поведение отдельных субъектов, вовлеченных в хозяйственные отношения;

  • Неоклассическое направление (А. Маршалл). – Во второй половине 19 века понятие “политическая экономия” вытесняется понятием “экономикс” – аналитическая наука об использовании людьми редких (ограниченных) ресурсов для удовлетворения своих потребностей;

  • Кейнсианство (Дж. М. Кейнс) – необходимость, формы, методы государственного регулирования экономики, создав тем самым основы макроэкономики, смешанной экономики;

  • Институционализм ввел в предмет экономической теории социально-психологические аспекты.

Предмет экономической теории – это экономические отношения в обществе, по поводу использования редких или ограниченных ресурсов, с целью производства благ, удовлетворяющих безграничные потребности людей. Можно сказать, что экономическая теория — наука о рациональном экономическом выборе.

Различают:

  • Позитивную экономическую теорию, которая исследует экономические явления как они есть.

  • Нормативную экономическую теорию, которая выносит оценки, утверждает как должно быть в экономической жизни общества.

Основные функции экономической теории:

  • познавательная состоит в том, чтобы изучать и объяснять экономическое развитие общества;

  • методологическая проявляется в том, что экономическая теория служит методологической базой для всей системы экономических наук;

  • образовательная   помогает овладевать экономическими знаниями и принимать на их основе рациональные экономические решения;

  • практическая (прикладная)   заключается в разработке конкретных принципов и способов оптимального хозяйствования, научном обосновании государственной экономической политики.

Исследование экономических явлений может осуществляться на двух уровнях, которым соответствуют два больших раздела экономической теории – микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика часть экономической теории, изучающая поведение домашних хозяйств и фирм. Макроэкономика рассматривает экономику как единое взаимосвязанное целое, анализирует такие крупномасштабные явления, как проблемы занятости, экономического роста, инфляции. Макроэкономика помогает формировать цели экономической политики государства и определять пути и способы, необходимые для их достижения.

Микроэкономика и макроэкономика тесно взаимосвязаны и взаимообусловливают друг друга.

Система экономических наук представляет экономическую теорию, как теоретическую базу всех экономических наук и конкретные экономические науки, изучающие те или иные области хозяйственной жизни общества. В свою очередь, конкретные экономические науки подразделяются на отраслевые экономические науки (экономика промышленности, экономика строительства и т.д.); функциональные экономические науки (финансы, бухгалтерский учет, статистика и т.д.) и экономические науки на стыке с другими науками (экономическая география, экономическая психология, демография и т.д.).

Методы экономической теории. Если предмет науки содержит то, что изучает данная наука, то методы показывают как познается тот или иной предмет. Предмет всегда предполагает определенные методы исследования, а метод формирует предмет. Следует различать две группы методов: общие и локальные. Общие (общенаучные) методы отражают общий уровень научных исследований и направления экономической методологии. Локальные методы представляют собой конкретные инструменты, при помощи которых исследуются отдельные стороны экономических систем. В свою очередь в локальных методах выделяют специфические методы, свойственные той или иной методологии и универсальные, используемые при реализации любой методологии. К универсальным методам относятся:

  • анализ (расчленение объекта исследования на отдельные элементы) и синтез (соединение отдельных элементов в единое целое);

  • индукция (выведение общего из частных фактов) и дедукция (движение от общего к частному);

  • абстракция (выделение существенных свойств предмета), допущение: “при прочих равных условиях” и обобщение (усреднение).

В экономической теории также используются такие методы, как наблюдение, эксперимент, моделирование, метод графических изображений разного рода экономических процессов (схемы, графики, таблицы, диаграммы и т.п.). Так, метод моделирования предусматривает изучение социально-экономических явлений по их теоретическому образцу (модели). Модели различаются по уровню обобщения, сфере охвата, характеру действия.

Выводы

  1. Экономика (от греч. – эйкос – хозяйство, номос – закон) – наука о законах хозяйствования, сфера жизни людей, связанная с процессом удовлетворения их потребностей.

  2. Предмет экономической теории – экономических отношений в обществе по поводу рационального, эффективного использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения потребностей. Это наука о выборе.

  3. Различают: позитивную и нормативную экономическую теорию; макро- и микроэкономику. Существует система экономических дисциплин.

  4. Экономическая теория выполняет ряд функций: методологическую, познавательную, образовательную, практическую. Является методологической основой разработки политики государства.

  5. Для исследования взаимосвязей экономических явлений используют две группы методов: общенаучные и специфические.

  6. Исходные экономические понятия: ресурсы, потребности. Экономическая аксиома: “ресурсы ограничены – потребности бесконечны”. Основные экономические проблемы общества – “что, как и для кого производить”,   проблема выбора. Альтернативная стоимость – стоимость решения, от которого отказались. Простой моделью выбора является кривая производственных возможностей.

  7. Экономическая система – способ организации общества. Характер экономической системы определяется формой собственности на факторы производства и механизмом принятия решений. Выделяют: традиционную, рыночную, командную и смешанные типы экономических систем.

Вопросы для повторения

  1. Дайте определение потребностей, ранжируйте их по Маслоу.

  2. Изменяется ли с течением времени соотношение между свободными и экономическими благами?

  3. Опишите примеры использования кривой производительных возможностей в реальных условиях различными экономическими субъектами.

  4. В каких единицах измеряется альтернативная стоимость? Одинакова ли она для разных людей в одних и тех же обстоятельствах?

  5. Существует ли связь между микро- и макроэкономикой, экономической теорией и экономической политикой?

  6. Одинаковы ли функции домашних хозяйств и фирм?

  7. Согласны ли вы с утверждением: “Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться неэффективной в других”?

  8. Определите предмет экономической теории и ее функции.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


написать администратору сайта