Микроэкономика. Учебное пособие по дисциплине Микроэкономика содержит характеристику изучаемых вопросов, методические рекомендации, перечень вопросов для самопроверки, тестовые задания, глоссарий
Скачать 2.08 Mb.
|
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД МИКРОЭКОНОМИКИ1.1. Предмет микроэкономики. Экономические ресурсыЭкономическая теория, или экономикс (economics), делится на два раздела: микроэкономика и макроэкономика. Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических субъектов. Эти единицы включают в себя потребителей, рабочих, инвесторов, землевладельцев, деловые фирмы фактически, любого отдельного человека или организацию и предприятие, которое играет определенную роль в функционировании нашей экономики. Микроэкономика объясняет, как и почему эти субъекты принимают экономические решения. Например, она объясняет, как потребители принимают свои покупательские решения и как их варианты выбора изменяются под воздействием меняющихся цен и доходов. Она также объясняет, как фирмы решают вопрос о том, сколько рабочих нанять, и как рабочие принимают решение о том, где и сколько им работать. Другой важной проблемой, стоящей перед микроэкономикой, является вопрос о том, как экономические единицы взаимодействуют между собой в процессе формирования более крупных систем-рынков и отдельных отраслей экономики. Микроэкономика помогает нам понять, например, почему российская автомобильная промышленность развивалась именно так, как это происходило, и как потребители взаимодействуют на рынке автомобилей. Она показывает, как определяются цены на автомобили, сколько автомобилестроительные компании инвестируют в строительство новых заводов и сколько автомобилей производится каждый год. Изучая поведение и взаимодействие отдельных фирм и потребителей, микроэкономика показывает нам картину того, как работают и развиваются отрасли и рынки, почему они отличаются друг от друга и как они реагируют на политику государства и глобальные экономические условия хозяйствования. Напротив, макроэкономика имеет дело с агрегированными экономическими показателями, такими как уровень и темп роста национального объема производства, процентные ставки, безработица и инфляция. Но в последние годы граница между микроэкономикой и макроэкономикой стала все менее и менее заметной. Причина этого заключается в том, что макроэкономика также включает в себя анализ рынков - к примеру, агрегированных рынков товаров и услуг, труда и корпоративных облигаций. Чтобы понять, как функционируют эти совокупные рынки, мы должны сначала понять поведение фирм, потребителей, рабочих и инвесторов, которые и образуют эти рынки. Таким образом, представители макроэкономики стали все больше и больше интересоваться микроэкономическими основами совокупных экономических феноменов, и значительная часть макроэкономики в действительности является расширенным продолжением микроэкономического анализа. Как и домашнее хозяйство, общество сталкивается с необходимостью принятия огромного количества решений. Общество должно решить, какую работу необходимо выполнить, прежде всего, и кому будет поручено ее исполнение. Ему необходимы люди, которые будут выращивать хлеб, кому работать на фабрике, и так далее. Значение управления ресурсами общества определяется их ограниченностью. Категория ограниченность означает, что общество может предложить меньше ресурсов, чем хотели бы иметь люди для удовлетворения своих потребностей. Так же, как и домашнее хозяйство не может дать каждому своему члену всего, что он или она желали бы, общество не в состоянии обеспечить каждому индивидууму высокий уровень жизни, к которому он или она могут стремиться. Таким образом, предметом экономической науки является изучение процесса принятия решений людьми в условиях ограниченности (редкости) ресурсов. Редкость является проблемой, с которой всегда сталкивалось человеческое общество на протяжении своей истории. Людям никогда не хватало ограниченных ресурсов для удовлетворения своих неограниченных потребностей. Помимо этого, экономисты анализируют факторы и тенденции, влияющие на экономику в целом: рост среднего дохода, долю населения, которое не может найти работу и темпы роста цен. Следует особо отметить, что предметом экономической науки не является богатство или деньги, а именно поведение людей, так как сама редкость является порождением человеческого общества. Можно привести пример с золотом или другими предметами. Другая причина, которая позволяет говорить о том, что предметом экономической теории являются люди и их поведение сводится к тому, что экономический выбор делают люди в обществе. Экономический выбор всегда и везде делают люди, чего бы это ни касалось еды, отдыха, работы. В определении предмета речь идет об ограниченных ресурсах. Экономические ресурсы (или факторы производства) (economicresources) — это элементы, используемые для производства экономических благ. К важнейшим из них в современном обществе относятся земля, труд, капитал (в том числе его организация), предпринимательская способность и информация. Под предпринимательской способностью обычно понимают особый вид человеческого ресурса, заключающийся в способности наиболее эффективно использовать все другие факторы производства. Такие ресурсы, как земля, труд, капитал, в известной мере, взаимозаменяемы, что находит свое выражение в производственной функции. В наиболее общем виде она выглядит следующим образом: Q = f (F1,F2,...,Fn) (1) где Q — объем производства; F1,F2,...,Fn — используемые производственные ресурсы. В современных рыночных экономиках экономические агенты имеют более высокую гибкость и большие возможности выбора, когда они приступают к распределению дефицитных ресурсов. Микроэкономика описывает компромиссы (trade-offs), с которыми сталкиваются потребители, работники и фирмы, и показывает, как наилучшим образом достигаются эти компромиссы. Идея достижения оптимального экономического выбора является центральной в экономической теории. 1.1.1. Проблема экономического выбора Экономический выбор (economicchoice) — выбор наилучшего из альтернативных вариантов использования, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах. Следует отметить, что выбор делают не реальные люди, так называемый - "homo economicus" — разумный (рациональный) индивид, хорошо обученный, имеющий глубокие общие и профессиональные знания, а также большой практический опыт ("человек-компьютер"). Теория экономического человека была сформулирована А. Смитом. Экономическая теория в рамках экономического выбора должна отвечать на четыре основных вопроса, а именно: Какие товары производить? Отвечая на этот вопрос, мы принимаем решение о том, какие именно блага и какого качества, в каком количестве должны быть произведены. В реальной экономике невозможно произвести столько товаров, сколько им бы хотелось. Основная причина этого происходит из-за редкости производственных ресурсов. Основными ресурсами или факторами производства является Земля, Труд и Капитал, Предпринимательские способности и Информация. Следовательно, индивид, делая выбор, в пользу какого либо блага, мы отказывается от производства другого. Общество сталкивается с необходимостью решения множества аналогичных проблем. Классический выбор – «пушки или масло» или «средства производства-предметы потребления». Чем больше мы тратим на национальную оборону (пушки), тем меньше ресурсов мы можем направить на производство товаров народного потребления и повышение уровня жизни (масло). Большое значение имеет в современном обществе выбор между охраной окружающей среды и высоким уровнем доходов. Законодательство, предписывающее компаниям направлять часть ресурсов на охрану природной среды, ведет к увеличению стоимости произведенных товаров и услуг. Альтернативная стоимость (opportunitycosts) – это стоимость, измеренная с точки зрения потерянной возможности заниматься наилучшей из доступных альтернативных видов деятельности, требующей того же самого времени или ресурсов. Одно измеряется в другом пушки в масле и наоборот. Экономический выбор с использованием альтернативной стоимостью будет рациональным тогда, когда дополнительные (предельные) выгоды должны быть не меньше дополнительных (предельных) издержек: MB >МС (2) где MB (marginal benefit) — предельные выгоды, МС (marginal cost) — предельные издержки. Следующий вопрос. Как производить? Под этим вопросом имеется ввиду принятие решений о том с помощью, каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут производиться те или иные блага. Главное здесь проблема эффективности. Эффективность есть получение обществом максимума возможных благ от использования его ограниченных ресурсов. Парето-эффективность – это такое положение дел, при котором нельзя улучшить благосостояние одного человека, не ухудшив при этом благополучие другого. Лучше всего состояние иллюстрирует кривая производственных возможностей (production possibility curve), котораяпоказывает альтернативные варианты при полном использовании ресурсов и существующем уровне технологии. Рассмотрим пример. Данные представлены в таблице 1. Таблица 1 – Данные для построения кривой производственных возможностей
Изобразив данные на графике, получим кривую производственных возможностей (рис. 1). Рис. 1. - Кривая производственных возможностей На графике изображена кривая производственных возможностей, каждая точка которой показывает количество товара X, производимого при полном использовании всех имеющихся ресурсов, взамен товара Y. Точки А, Е, F представляют производственные возможности общества в производстве товаров X и Y. Если производится два товара X, то семь товаров Y. Точка B показывает, что производство организованно неэффективно и есть неиспользованные ресурсы, например, рабочая сила. Точки C и D показывают уровень производства, недостижимый при данной технологии. Такая «сверхэффективность» в условиях ограниченных ресурсов возможна лишь при усовершенствовании технологии. Экономическая эффективность характеризуется отношением результата к затратам производства. Если предложение имеющихся в распоряжении общества ресурсов увеличивается, то появляется возможность произвести больше как первого, так и второго альтернативных товаров. Это отражается сдвигом кривой производственных возможностей. Происходящий при этом экономический рост имеет одну важную особенность: общество может реализовать их в будущем, только ограничив текущее потребление. Компромиссы между сегодняшними издержками и завтрашними выгодами касаются всех, кто принимает решения, - отдельных потребителей, предприятий и государственных органов. Кто производит? Отвечая на этот вопрос, мы говорим, прежде всего, об общественном разделении труда и специализации в процессе производства и о последующей кооперации. Вместе можно быстрее произвести товары и услуги. Ключевой здесь является категория сравнительных преимуществ, под которой понимается способность производить товары или услуги по относительно меньшей альтернативной стоимости. Принцип сравнительного преимущества имеет достаточно широкое применение. Он может использоваться не только для организации производства внутри предприятия, но и в связи с разделением труда между фирмами или государственными агентствами, а также между странами. Для кого производить? То есть мы решаем проблему кому достанутся произведённые блага, и в каком количестве ими будет располагать потребитель. Эта проблема может рассматриваться как в терминах эффективности, так и с точки зрения справедливости. Эффективность в распределении - ситуация, в которой невозможно путем перераспределения существующего количества благ удовлетворить желание одного человека более полно, не нанося этим ущерба удовлетворению желаний другого человека. Справедливость в распределении трактуется по-разному. Выделим две крайние концепции. Согласно первой, весь доход и богатство должны распределяться поровну. Альтернативная позиция состоит в том, что справедливость зависит не от «уравниловки», а от действия механизма распределения, основанного на праве частной собственности и отсутствия дискриминации. При этом равенство возможностей важнее, чем равенство доходов. В рыночной экономике любой продукт распределяется между потребителями на основе их желания и способности заплатить за него существующую цену. Дискуссии об эффективности распределения рассматриваются как часть позитивной экономики, а о справедливости - как часть нормативной. Вопросы что, как и для кого производить являются основными и общими для всех типов хозяйств, но разные экономические системы решают их по-своему. 1.1.2. Позитивный и нормативный анализМикроэкономика занимается как нормативными, так и позитивными вопросами. Позитивные вопросы имеют дело с объяснением и предсказанием, нормативные вопросы—с тем, что должно было бы быть. Предположим, американское правительство вводит квоту на импорт иностранных автомобилей. Что произойдет с ценами, производством и объемами продаж автомобилей? Какое воздействие это изменение в политике правительства окажет на американских потребителей? На работников автомобилестроительной индустрии? Эти вопросы принадлежат к царству позитивного анализа: утверждения, которые описывают взаимосвязь причины и следствия. Позитивный анализ занимает центральное место в микроэкономике. Как мы указывали ранее, теории создаются для того, чтобы объяснить какие-то явления, сравнить их с данными наблюдения и использовать для создания моделей, используя которые и делают предсказания. Использование экономической теории для предсказания важно как для менеджеров фирм, так и для государственной политики. Предположим, федеральное правительство рассматривает вопрос о повышении налога на бензин. Такое изменение повлияло бы на цену бензина, потребительские предпочтения в отношении больших или небольших автомобилей, на то, сколько времени люди будут ездить на автомобиле и так далее. Чтобы проводить разумное планирование, нефтяные компании, автомобилестроительные компании, производители запчастей к автомашинам и фирмы из сферы туристического бизнеса, все они нуждались бы в оценке воздействия подобного изменения. Ответственные за принятие решений в правительстве также нуждаются в количественных оценках результатов повышения налога на бензин. Правительство заинтересовано в определении издержек, налагаемых на потребителей (возможно, с разбивкой по категориям доходов). Правительство также интересуют результаты изменения с точки зрения прибылей и занятости в нефтяной, автомобилестроительной и туристической отраслях, а также величину налоговых поступлений, которые можно будет собрать каждый год. Иногда мы стремимся пойти дальше объяснения и предсказания, чтобы задать такие вопросы, как “Что для нас лучше всего?”. Это подразумевает нормативный анализ, который отвечает на вопрос о том, как это должно было бы быть. Данный вид анализа также важен для менеджеров фирм и людей, принимающих решения в области публичной политики. Вернемся к вопросу о новом налоге на бензин. Автомобильные компании захотели бы определить наилучшую комбинацию (доводящую прибыль до максимума) из крупных и небольших автомобилей, которую им надо производить в случае введения нового налога. В частности, сколько денег следует инвестировать в то, чтобы сделать автомобили более эффективными с точки зрения использования горючего? Для публичных политиков первоочередным вопросом будет вопрос о том, удовлетворяет ли новый налог интересам общества. Тех же самых общественных целей (скажем, увеличения налоговых поступлений и снижения зависимости от импортной нефти) можно было бы добиться меньшей ценой за счет использования различных видов налогов, таких как таможенные тарифы на импортируемую нефть. Нормативный анализ занимается не только альтернативными вариантами проводимой политики; он также подразумевает проектирование конкретных вариантов действий. Например, допустим, было решено, что налог на бензин является желательной мерой. После этого мы задаем себе вопрос об оптимальном размере этого налога, чтобы сбалансировать издержки и выгоды от его введения. Нормативный анализ часто сопровождается ценностными суждениями. К примеру, сравнение между налогом на бензин и пошлиной на импортируемую нефть могло бы привести к выводу, что налогом на бензин легче управлять, но он окажет более сильное воздействие на потребителей с более низкими доходами. В этот момент общество должно принять ценностное суждение, взвесив равенство и экономическую эффективность. Когда делаются ценностные суждения, микроэкономика не может сказать нам, какая политика является самой лучшей. Однако она может прояснить компромиссы и взаимные уступки и тем самым помочь нам высветить вопросы и заострить обсуждение. |