20.03
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Единственное и множественное
число имён существительных.
|
1
|
|
21.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Число имён существительных. Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе
|
1
|
|
22.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Диктант по теме «Имя существительное».
|
1
|
1
|
23.03
|
|
Диктант
|
|
Формирование орфографической зоркости: осознание места возможного возникновения орфографической ошибки. Правописание орфограмм корня
|
1
|
|
24.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Обучающее изложение по вопросам повествовательного текста.
|
1
|
|
27.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Работа над ошибками. Повторение пройденного материала.
|
1
|
|
28.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Что такое глагол?
|
1
|
|
29.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Что такое глагол?
|
1
|
|
30.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Признаки глагола. Восстановление деформированного текста.
|
1
|
|
31.03
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Единственное и множественное число глаголов
|
1
|
|
10.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Развитие речи. А.К. Саврасов «Грачи прилетели».
|
1
|
|
11.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Изменение глагола по числам
|
1
|
|
12.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Письмо по диктовку (без пропусков и искажений букв) текстов (объёмом не более 45 слов) с учётом изученных правил правописания
|
1
|
1
|
13.04
|
|
Диктант
|
|
Обобщение изученных знаний о глаголе
|
1
|
|
14.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Формирование орфографической зоркости: осознание места возможного возникновения орфографической ошибки. Правописание частицы не с глаголами
|
1
|
|
17.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Проверка знаний. Работа над ошибками.
|
1
|
|
18.04
|
|
тестирование
|
|
Учимся составлять текст. Понимание текста: развитие умения формулировать простые выводы на основе информации, содержащейся в тексте
|
1
|
|
19.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Знакомство с жанром поздравления
|
1
|
|
20.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
План текста. Учимся составлять план текста
|
1
|
|
21.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Текст-повествование. Составление текста-повествования на заданную тему. Составление устного рассказа по личным наблюдениям и вопросам
|
1
|
|
24.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Имя прилагательное как часть речи (ознакомление)
|
1
|
|
25.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Значение имени прилагательного в речи
|
1
|
|
26.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Группы имён прилагательных в зависимости от того, на какой вопрос отвечают: какая? какой? какое? какие?
|
1
|
|
27.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Единственное и множественное число имён прилагательных
|
1
|
|
28.04
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Изменение имени прилагательного по числам
|
1
|
|
03.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Обобщение изученных знаний о прилагательном. Списывание (без пропусков и искажений букв) текста (объёмом не более 40 слов)
|
1
|
|
04.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Что такое текст – описание?Выразительное чтение текста вслух с соблюдением правильной интонации. Особенности текста-описания.
|
1
|
|
05.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Составление текста-описания предмета, натюрморта Ф.П. Толстой «Букет цветов, бабочка и птичка»
|
1
|
|
08.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Местоимение как часть речи (ознакомление)
|
1
|
|
10.05
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Местоимение как часть речи
|
1
|
|
11.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Составление по рисункам текста-диалога. Составление устного рассказа по личным наблюдениям и вопросам
|
1
|
|
12.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Текст-рассуждение. Особенности текста-рассуждения
|
1
|
|
15.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности
|
1
|
|
16.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Итоговая работа за 2 класс.
|
1
|
1
|
17.05.
|
|
Контрольный диктант
|
|
Анализ контрольной работы
|
1
|
|
18.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности
|
1
|
|
19.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Развитие речи. Восстановление деформированного текста Б. Житкова «Храбрый утёнок».
|
1
|
|
22.05
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Общее понятие о предлоге.
|
1
|
|
23.05
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Раздельное написание предлогов со словами.
|
1
|
|
24.05.
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Раздельное написание предлогов со словами.
|
1
|
|
25.05
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
|
Комплексное повторение изученных знаний во 2 классе
|
1
|
|
26.05
|
|
Текущий, устный опрос, письменный контроль
|
ИТОГО
|
170
|
13
|
|
Скачать 90.71 Kb.