Главная страница
Навигация по странице:

  • Коллоквиум Итого

  • 6. Список основной и дополнительной литературы

  • Лекция № 1-2 Тема: Современные проблемы неорганической химии План

  • Методические рекомендации

  • Вопросы и задания по лекции

  • молекулалар. темы. Учебной дисциплины недели Название темы Формы организации обучения и количество часов Задания для сро и формы контроля


    Скачать 63.35 Kb.
    НазваниеУчебной дисциплины недели Название темы Формы организации обучения и количество часов Задания для сро и формы контроля
    Анкормолекулалар
    Дата02.10.2022
    Размер63.35 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлатемы.docx
    ТипЛекция
    #709414

    5.3 План изучения учебной дисциплины

    № недели

    Название темы

    Формы организации обучения и количество часов

    Задания для СРО и формы контроля

    1


    Лекция № 1-2.

    Введение в предмет. Современные проблемы неорганической химии ПЗ: Общие проблемы химии. Уравнение Шредингера и квантовые числа.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Электронные конфигурации атомов и важнейшие характеристики атомов. Устный опрос

    2

    Лекция 3 – 4.

    Молекулы. Теоретические методы, применяемые при изучении строения молекул и химической связи.

    ПЗ: Теоретические методы, применяемые при изучении строения молекул и химической связи»

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Метод валентных связей.

    Презентации

    3


    Лекция № 5 – 6.

    Многоатомные молекулы в методе МО.

    ПЗ: «Многоатомные молекулы в методе МО»

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Метод молекулярных орбиталей.

    Устный опрос



    4


    Лекция № 7 – 8.

    Химическая связь в комплексных соединениях.

    ПЗ: Химическая связь в комплексных соединениях

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Одноэлектронные и коллективные свойства. Равновесные конфигурации молекул.

    Реферат

    5


    Лекция № 9 – 10. Электростатическая теория химической связи. Концепция отталкивания электронных пар.

    ПЗ: Поле лигандов в октаэдрических комплексах

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Поле лигандов в неоктаэдрических комплексах.

    Презентации

    6



    Лекция № 11-12.

    Применение ММО к координа-ционным соединениям с лигандами, имеющими сигма-орбитали.

    ПЗ: Теория поля лигандов.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Правило 18 электронов.

    π – молекулярные орбитали в комплексных соединениях.

    Устный опрос


    7

    Лекция № 13-14.

    Структурные типы кристалли-ческих решеток. Кристаллическое состояние. Кинетика и механизмы реакций с комплексными ионами. Кислотный гидролиз. Основной гидролиз.

    ПЗ: Типы кристаллических решеток. Возможные механизмы реакций с комплексными ионами.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа



    Коллоквиум

    8

    Лекция № 15-16

    Реакции перехода из аква-формы в ацидо-формы. Реакции переноса электронов.

    ПЗ: Кинетика и механизмы реакций с комплексными ионами.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Внутримолекулярные процессы. Молекулярные металлы Установление связи «структура-функция».

    Устный опрос

    9

    Лекция № 17-18.

    Управление химическими процессами.

    ПЗ: Сольватация и комплексо-образование. Молекулярная и надмолекулярная организация химических процессов.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа


    Микро- и макро-реакторы.

    Презентации

    10

    Лекция № 19-20.

    Химия кластеров. Химическое материаловедение.

    ПЗ: Производство неорганических материалов: керамика, ситаллы

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Производство красителей, пигментов и полимерных композитов.

    Реферат

    11

    Лекция № 21-22.

    Неорганическая химия — основа новых материалов.

    ПЗ: Новые материалы, их получение и свойства.



    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Химия прекурсоров.

    Кристаллохимический дизайн. Неорганическая нано- и супрамолекулярная химия.

    Устный опрос

    12

    Лекция № 23 -24.

    Новые материалы: неорганические биоматериалы; керамические мате-риалы с магнитными функциями, с оптическими функциями, для ядерной энергетики.

    ПЗ: Синтез с помощью физических воздействий керамики как альтернативного материала

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа

    Конструкционная керамика.

    Керамические материалы с химическими функциями.

    Презентации

    13

    Лекция № 25 -26.

    Химическая технология. Катализ в химической технологии. Комплексная переработка неорганического сырья.

    ПЗ: Синтез неорганических полимеров.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа


    Процессы горения в химической энергетике

    Характеристика хромнеорга-нических полимеров в зависимости от природы вводимого вещества. Устный опрос

    14

    Лекция № 27-28.

    Химия в экстремальных и экзотических условиях.

    ПЗ: Проблемы химической энергетики.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа


    Проблемы химической энергетики. Виды энергии.

    Химический способ производства энергии.

    Химические источники тока.

    Презентации

    15

    Лекция № 29 -30.

    Нанохимия прямой путь к высоким технологиям нового века. Методы исследования наночастиц. Катализ на наночастицах

    Химическая наука Казахстана.

    ПЗ: Нанохимия прямой путь к высоким технологиям нового века.

    Лекция -2 часа

    П. занятие: - 1 час.

    СРО – 6 часа



    Коллоквиум





    Итого:

    Лекции 30 час Практические занятия 15 час

    СРО 90 час.





    6. Список основной и дополнительной литературы
    6.1 Основная литература

    1. Угай Я.А. Общая и неорганическая химия. М.: Высшая школа, 2003. 376с.

    2. Шрайвер Д., Эткинс П. Неорганическая химия. М.:Мир. Т.1. 2004. 679 с.

    3. Шрайвер Д., Эткинс П. Неорганическая химия. М.:Мир. Т.2. 2004. 486 с.

    4. Кукушкин Ю.Н. Химия координационных соединений. М.: Высшая школа, 1985. 301с.

    5. Абакумов Г.А. Введение в химию координационных соединений. Нижний Новгород, 2007. 169 с.

    6. Уэллс А.Структурная неорганическая химия. В 3-х томах. М.:Мир. 1987-1988. 408 с.

    7. Кукушкин Ю.Н. Реакционная способность координационных соединений. Л.:Химия. 1997. 289 с.

    8. Под ред. З.А.Мансурова. Химические науки Казахстана. Алматы: Қазақ университеті, 2002, 360 с.

    6.2 Дополнительная литература

    1. Д.Л.Луцкий, А.А.Николаев,А.М.Луцкая. Координационные соединения. М.: Академия образования, 2005

    2. Третьяков Ю.Д., Мартыненко Л.И., Григорьев А.Н., Цивадзе А.Ю. Неорганическая химия. Кн. I., II. М. Химия. 2001

    3. М.Тоуб. Механизмы неорганических реакций.- М.: Мир, 1975

    4. Дж. Хьюи. Неорганическая химия. Строение вещества и реакционная способность. –М.: Химия. 1987. 695 с.

    5. К.И. Дей, Дж. Сэлбин. Теоретическая и неорганическая химия. – М.: Мир, 1976. 520 с.

    Лекция № 1-2

    Тема: Современные проблемы неорганической химии
    План

    1. Три главных постулата квантовой механики

    2. Общие проблемы химии

    3. Уравнение Шредингера и квантовые числа

    4. Электронные конфигурации атомов и важнейшие характеристики атомов



    Ключевые слова: уравнение Шредингера, квантовые числа, проблемы химии, химическое материаловедение, волновая функция, энергия ионизации, сродство к электрону.
    Химия как фундаментальная наука окончательно сформировалась лишь в начале ХХ века, когда три главных постулата квантовой механики:

    - уравнение Шредингера как квантовый наследник уравнения классической механики (уравнение Гамильтона-Якоби);

    - принцип Паули, организующий электроны по спиновым состояниям и энергетическим уровням;

    - волновая функция – носитель информации о плотности распределения заряда и спина составили надежный и прочный фундамент физический химии. Именно они наполнили физическим содержанием периодическую систему элементов Д.И. Менделеева – величайшее открытие прошлого века, значение которого вышло далеко за рамки химии. С позиции этих трех постулатов химическую реакцию следует рассматривать как физический процесс перестройки электронных оболочек и перегруппировки ядер.

    Общие проблемы химии могут быть представлены в следующем виде:

    - искусство химического синтеза

    - химическая структура и функция

    - управление химическими процессами

    - химическое материаловедение

    - химическая технология

    - химическая энергетика

    - химическая аналитика и диагностика

    - химия жизни

    Это главные стратегические магистрали современной химиии, по которым она развивается.

    · Химический синтез – ключевое направление химии, источник всех ее сокровищ. Это направление делает ее самой созидательной наукой. Химия поставляет материалы для всех отраслей науки и производства, и в этом смысле можно сказать, что она стоит в центре естественных наук. Особую важность вносит то обстоятельство, что наряду с научными принципами химического синтеза здесь остается простор для игры ума и интуиции. Это сближает химический синтез с искусством.

    · Атомно-молекулярная структура (архитектура) и электронное строение вновь синтезированных соединений бесконечно разнообразны. Настолько же разнообразны и физические, и химические свойства, и, следовательно, их функции. Установление связи между структурой вещества и его функциональным поведением составляет предмет второго направления.

    · Управление химическими процессами, их молекулярными механизмами, использование химических факторов (комплексообразования, сольватации, молекулярной организации, катализа) и физических воздействий (от света до механики) для регулирования химических процессов – таково содержание третьего направления.

    · Вещество – это не материал, а лишь его предшественник. Надо научить вещество работать как материал, определить его характеристики и границы применимости – это задача химического материаловедения.

    · Задача химической технологии – разработка технологического процесса, его оптимизация и масштабирование, обеспечение малых энергозатрат, высокой безопасности и экологической чистоты.

    · Разработка высокоэффективных способов преобразования химической энергии в другие виды энергии, накапливание энергии в энергоемких веществах и материалах (включая лазеры с химической и солнечной накачкой), преобразование солнечной энергии, химические источники тока, сопряжение энергопроизводящих и энергозатратных процессов – все это составляет предмет химической энергетики.

    · Прогресс химического материаловедения и химической технологии невозможен без надежной химической аналитики и диагностики. Это бурно развивающееся направление (включающее химическую сенсорику и химию запаха) с огромными техническими «выходами» во все области – от систем техногенного контроля до медицины и экологии.

    Нет нужды доказывать, что все эти направления связаны не только логикой. Их внутренне объединяет сама методология химического исследования: в хорошей научной работе можно найти элементы нескольких направлений. И это великолепное сочетание дифференциации и интеграции результативный и созидательный стиль современной химии.

    · Наконец, химия живого – это гигантская химическая галактика, которую еще предстоит осваивать.

    На нее работают биохимия и химия природных веществ, фитохимия - наука о ферментах, медицинская и фармацевтическая химия, генная инженерия, биотехнология и многие другие. Это направление с ярко выраженными ожиданиями, гигантским потенциалом, бесспорными перспективами и огромным будущим; его контуры и масштабы уже сегодня просматриваются в трансгенной технологии.

    Прежде чем перейти к рассмотрению современных проблем неорганической химии рассмотрим основные моменты физического фундамента химии, без знания которого невозможно решать поставленные задачи.

    Центральный объект химии как науки – это вещества (состав, строение, свойства) и их превращения. Одной из главных основ химии является строение атома.

    Вещества состоят из атомов и молекул – микрочастиц. Состояние этих частиц, их движение описывается квантовой механикой. Для микрочастиц характерны следующие характеристики:

    Полная энергия внутреннего движения атомов и молекул, которые принимают строго определенные самой природой вещей квантовые значения, набор таких значений Е1, Е2, Е3 и т.д. составляет дискретный спектр значений энергий.

    Законы движения приобретают вероятностный характер. Так, внутри атома и молекул теряет смысл понятие траектория электрона. А о чем же мы говорим? Волновая функция  (x,y,z,) характеризует состояние системы. Физический смысл имеет квадрат ее модуля 2 – это вероятность нахождения частицы в элементе пространства d. Она вычисляется, как и произведение функции распределения 2 на элементарный объем d.

    Основным уравнением квантовой механики является уравнение Шредингера. Различают два вида этого уравнения: временное и стационарное, решение которого не зависит от времени. Стационарное уравнение для одной частицы имеет вид



     - оператор Лапласа; E и U – полная и потенциальная энергии;

    m – масса частиц;

    h – постоянная Планка (6,62610-34 Джс)

    Атом – устойчивая динамическая система из положительно заряженного ядра и определенного числа электронов. Простейшая из всех атомных систем – водородоподобный атом – состоит из ядра с зарядом Ze и электрона е. Z=1 (H), Z=2 (He) и т.д. Считая ядро неподвижным, всю энергию Е атома можно рассматривать как сумму кинетической энергии электрона (Т) и его потенциальной энергии (U) в поле ядра.

    Уравнение Шредингера для водородоподобного атома имеет вид:

    ,

    т.к.

    где 0=8,85·10-12 Ф/м электрическая постоянная

    m - масса электрона 9,109·10-31 кг

    Исходя, что поле ядра сферически симметричное, для упрощения процедуры решения переходят от декартовых координат x, y, z к сферическим r, θ и φ






    При решении уравнения Шредингера появляются три квантовых числа n, l и m, характеризующие строение электрона в трехмерном пространстве в центральном поле ядра. Так

    ; n - главное квантовое число

    ; L2квадрат момента импульса, l – побочное квантовое число

    lz=ml проекция на ось z

    n, l, mz – целые числа

    n=1, 2, 3 … ∞

    l=0, 1, 2 … (n-1)

    ml=0, ±1, ±2, ±3 … ±l

    Выводы:

    Главное квантовое число определяет энергию уровня. n=1 (основное состояние водорода) Энергии всех состояний имеют отрицательное значение. Если энергия >0? Электрон вне атома.

    Момент импульса (угловой момент) V= r m υ в классической механике. В квантовой механике речь идет об орбитальном моменте l. При известных n и l для электрона возможно 2l+1 состояний одинаковых по энергии, но с различными значениями квантового числа ml.

    Волновая функция координат, характеризующаяся совокупностью квантовых чисел n, l, ml называется атомной орбиталью (АО). Для атомных орбиталей принята следующая символика: цифрой обозначается главное квантовое число n, вслед за ним латинской буквой записывается побочное квантовое число

    l 0 1 2 3

    символ s p d f

    Единица длины в системе атомных единиц Хартри равна 0,529 Å = радиус первой боровской орбитали. Я надеюсь, вы помните рисунок по распределению волновой функции s,p, и d-атомных орбиталей:


    Описание состояния электрона с помощью трех квантовых чисел оказалось недостаточным для объяснения некоторых явлений в спектрах. Было введено понятие спин (1925г. Уленбек, Гаудсмит) эмпирически, а затем теоретически (Дирак). Спин нельзя трактовать как момент, обусловленный простым механическим вращением частицы вокруг самой себя. Величина спинового момента импульса подчиняется обычному правилу квантования для моментов



    где s – квантовое число спина.

    Для каждой элементарной частицы спиновый момент – постоянная, неотъемлемая величина, поэтому ей отвечает одно определенное значение квантового числа спина. Величина проекции спинового механического момента на направление внешнего поля выражается формулой:



    Магнитное квантовое число спина электрона ms может принимать только два значения ±1/2. Часто под спином электрона понимают именно значение ms. Поэтому одной атомной орбитали соответствуют две спин-орбитали.

    Атомы всех элементов, кроме водорода, многоэлектронные. Волновые функции и уровни энергий для них в принципе можно найти, решив уравнение Шредингера. Однако точное решение этого уравнения для многоэлектронных систем невозможно. Почему? Задача усложняется тем, что электрон движется уже не в поле ядра, а в поле создаваемом ядром и другими электронами.

    Рассмотрим простейший из многоэлектронных атомов – атом гелия, состоящий из ядра Z=2 и двух электронов. Уравнение Шредингера для атома гелия имеет вид:



    Δ1χ – волновая функция атома

    Е – его полная энергия

    Символы 1 и 2 в операторах Лапласа указывают, что дифференцирование χ проводится по координатам 1-го и 2-го электронов.



    Первые два члена энергии притяжения к ядру, третий энергии межэлектронного отталкивания.

    Этим я хотел показать сложность решения уравнения Шредингера в тот период времени, 30-40 гг. ХХ столетия.

    Решения, близкие к истинным, получают с помощью современных ЭВМ, используя метод самосогласованного поля (ССП), предложенный Хартри (Великобритания) и развитый русским физиком Фоком. В этом методе действие полей всех электронов на данный электрон заменяют усредненным полем, эффект которого приблизительно равен сумме действий остальных электронов и зависит от координаты данного электрона ri. Это делает возможным разделение переменных в уравнении Шредингера. Усреднение, как и всякое усреднение в квантовой механике, выполняется при помощи волновых функций электронов. После ряда усреднений и расчетов получают одинаковые результаты предыдущей и последующих стадий. Эта процедура поиска лучшей функции χ называется самосогласованием, поэтому метод ССП.

    Метод Хартри-Фока используется для расчета распределения электронной плотности, орбитальных энергий и других физических характеристик в атомах и молекулах. В орбитальном приближении часто вместо сложно выражаемых АО Хартри-Фока применяются простые и хорошо аппроксимирующие их АО Слейтера.

    Наглядную картину многоэлектронного атома можно нарисовать на основе обобщения квантовомеханических расчетов. Известен ряд методов расчета: АМ1, РМ3 и т.д. - это более современные .

    Вы знаете, что электроны в атоме можно разделить на квантовые слои. Квантовый слой, или уровень – совокупность электронов с данным квантовым числом n. Внутри уровня электроны разделяются на подуровни s, p, d, f и т.д. в соответствии с квантовым числом l. От значения этого квантового слоя зависит проникающая способность электронов. Наиболее «проникающим» в данном квантовом слое являются s-орбитали, так как их максимумы лежат ближе всего к ядру.

    В ряду s-, p-, d-, f-подуровней проникновении уменьшается и поэтому в данном слое сильнее всего с ядром связаны s-электроны, затем p-электроны и т.д. Различие в энергии между ними растет с увеличением заряда ядра.
    На основании изучения спектров атомов и квантовомеханических расчетов установлена последовательность энергетических уровней в многоэлектронных атомах:

    1s< 2s< 2p< 3s< 3p< 4s< 3d< 4p< 5s< 4d< 5p< 6s< 4f< 5d< 6p< 7s< 5f=6d< 7p

    Электронные конфигурации атомов – это распределение электронов по различным квантовым состояниям. Принцип наименьшей энергии и запрет Паули – два фундаментальных условия составляют принцип построения электронных конфигураций атомов и молекул. Вы знаете, что каждый квантовый слой распадается на подуровни. Поэтому сколько электронов может быть в уровне n? 2n2: k(n=1) - 2; L(2) – 8; M(3) – 18; N(4) – 32; O(5) – 50.

    При заполнении орбитали необходимо соблюдать также правило Хунда, согласно которому для данной конфигурации с эквивалентными электронами основным будет состояние с максимальным числом неспаренных электронов.

    Энергия ионизации и сродство к электрону являются важнейшими характеристиками электронной конфигурации атома.

    Энергия ионизации (ЭИ) – это изменение энергии в процессе отрыва электрона от свободного атома при 0 К: А → А++ е. Отрыв электрона происходит с внешней заполненной атомной орбитали (ВЗАО), удаляясь на бесконечное расстояние. Эту энергию называют первой энергией ионизации. ЭИ1<ЭИ2<ЭИ3 и т.д.



    Е – полная электронная энергия ионизации атома.

    ЭИ определяют спектроскопическим методом, основанном на определении предела схождения линий в атомных спектрах.

    Энергия ионизации служит мерой прочности связи электрона с атомным остовом в атоме. Их зависимость от номера элемента имеет ярко выраженный периодический характер.

    Сродство к электрону (СЭ) – изменение энергии в процессе присоединения электрона к свободному атому с образованием отрицательного иона при 0 К: А+ е→ А-. При этом электрон занимает низшую свободную АО (НСАО), если ВЗАО занята двумя электронами. Если ВЗАО вырождена и занята не полностью, присоединяемый электрон занимает ее с соблюдением правила Хунда.

    Для большинства атомов присоединение электрона экзотермический процесс. Наиболее высоким по абсолютной величине сродством к электрону обладают атомы галогенов в последовательности Cl>F>Br>I.

    Аномалия СЭ(Cl)>СЭ(F) очень сильное отталкивание электронов в небольшом объеме атома F. ЭИ и СЭ атомов и молекул отражают, как правило, в электрон-вольтах (1эВ = 1,60219·10-19 Дж = 1,60219·10-12 эрг). Для 1 моль частиц с энергией 1 эВ общая энергия равна 9,648·104 Дж/моль.

    Методические рекомендации: Необходимо обратить внимание на важнейшие характеристики атомов, которые позволяют в доступной мере понять периодический закон, а также свойства химических элементов. Акцентируйте внимание на уравнение Шредингера. Для усвоения материала лекции необходимо обратить внимание на важность порядка заполнения электронных уровней.
    Вопросы и задания по лекции:

    1. Перечислите общие современные проблемы химии.

    2. Опишите состояние электрона 3р1 с помощью четырех квантовых чисел.

    3. Что такое энергия ионизации? Как ее определяют?

    4. Какие атомы обладают наиболее высоким по абсолютной величине сродством к электрону?

    5. Каков физический смысл квадрата волновой функции электрона?


    написать администратору сайта