Психология детства. тест. Укажите стадию развития личности, где зоной сосредоточения либидо являются рот, язык, зубы (по З. Фрейду)
 Скачать 0.67 Mb.
|
|
4 Нет ответа Текст вопроса Кто в своих книгах писал, что родители должны ухаживать за детьми, не нарушая их истинной самооценки и помогая их социализации? Выберите один ответ:  К. Роджерс Б. Спок Л.С. Выготский Ж. ПиажеОтзыв Правильный ответ: Б. Спок Вопрос 5 Нет ответа Текст вопроса Кто открыл и описал феномен эгоцентрической детской речи? Выберите один ответ: Э. Эриксон Ж. Пиаже А.В. Запорожец А.Р. ЛурияОтзыв Правильный ответ: Ж. Пиаже Вопрос 6 Нет ответа Текст вопроса Вид игр, имеющий особое значение в развитии детей от 2 до 7 лет, – это Выберите один ответ: подвижные игры сюжетно-ролевые игры дидактические игры игры-драматизацииОтзыв Правильный ответ: сюжетно-ролевые игры Вопрос 7 Нет ответа Текст вопроса Периодом первоначального фактического складывания личности и развития личностных механизмов является Выберите один ответ: ранний возраст дошкольный возраст младенчество младший школьный возрастОтзыв Правильный ответ: дошкольный возраст Вопрос 8 Нет ответа Текст вопроса Определите уровень самооценки, характерный для ребенка дошкольного возраста. Выберите один ответ: Заниженный Адекватный Завышенный СреднийОтзыв Правильный ответ: Завышенный Вопрос 9 Нет ответа Текст вопроса Какой из перечисленных видов мышления является этапом онтогенеза мыслительной деятельности? Выберите один ответ: Интуитивное мышление Словесно-логическое мышление Эмпирическое мышление Диалектическое мышлениеОтзыв Правильный ответ: Словесно-логическое мышление Вопрос 10 Нет ответа Текст вопроса Выберите верное окончание предложения: «игра с сюжетом вырастает из предметно-манипулятивной деятельности» Выберите один ответ: в начале раннего детства в конце раннего детства в младшем дошкольном возрасте в среднем дошкольном возрастеОтзыв Правильный ответ: в конце раннего детства Вопрос 11 Нет ответа Текст вопроса Игровая деятельность является ведущим видом деятельности Выберите один ответ: в младенчестве в дошкольном возрасте в раннем детстве в период новорожденностиОтзыв Правильный ответ: в дошкольном возрасте Вопрос 12 Нет ответа Текст вопроса Способность ребенка к сочувствию, сопереживанию – это Выберите один ответ: эмпатия инсайт эгоцентризм рефлексияОтзыв Правильный ответ: эмпатия Вопрос 13 Нет ответа Текст вопроса Какое мышление преобладает у детей дошкольного возраста? Выберите один ответ: Наглядно-действенное Образное Словесно-логическое ПонятийноеОтзыв Правильный ответ: Образное Вопрос 14 Нет ответа Текст вопроса Вид деятельности детей, в ходе которой они в условных ситуациях воспроизводят ту или иную сферу деятельности и общения взрослых с целью усвоения важнейших социальных ролей и выработки навыков формального и неформального общения, – это Выберите один ответ: учебная деятельность предметно-манипулятивная деятельность игровая деятельность непосредственно-эмоциональное общениеОтзыв Правильный ответ: игровая деятельность Вопрос 15 Нет ответа Текст вопроса Основное условие для развития сюжетно-ролевой игры – это Выберите один ответ: яркое, интенсивное переживание совместные игры взрослого и ребёнка наличие образных игрушек дидактические материалыОтзыв Правильный ответ: совместные игры взрослого и ребёнка Вопрос 16 Нет ответа Текст вопроса Важной стороной развития какого качества является установление связей между целями, подчинение одного действия другому? Выберите один ответ: Памяти Произвольности поведения Произвольности внимания МышленияОтзыв Правильный ответ: Произвольности поведения Вопрос 17 Нет ответа Текст вопроса Укажите, что выступает в качестве образца поведения и контроля для ребёнка в игре. Выберите один ответ: Требования взрослых Игровые правила Образ человека, чьё поведение копирует ребёнок в игре Игровые действия других детейОтзыв Правильный ответ: Образ человека, чьё поведение копирует ребёнок в игре Вопрос 18 Нет ответа Текст вопроса Укажите характеристику мышления дошкольника, соответствующую описанию: происходит расшифровка ситуаций по какой-либо одной детали или по набору деталей, между которыми не устанавливаются причинно-следственные связи («Ветер дует потому, что деревья качаются»). Выберите один ответ: Реализм Анализ Анимизм СинкретизмОтзыв Правильный ответ: Синкретизм Вопрос 19 Нет ответа Текст вопроса Способность ребенка владеть собой, своей внешней и внутренней деятельностью, управлять своим поведением, – это Выберите один ответ: произвольность своеволие непроизвольность воляОтзыв Правильный ответ: произвольность Вопрос 20 Нет ответа Текст вопроса Соотнесите между собой базисные характеристики личности дошкольника и их краткое описание.
Возможность управления своим поведением в соответствии с нормами и правилами Обеспечивает возможность постановки и решения жизненных проблем без помощи взрослого Связана с развитием эмоционально-волевой сферы ребенка и осознанием им последствий своих действий по отношению к другим людям Связана с уровнем развития воображения и восприятия, степенью осведомлённости ребёнка об окружающем мире Отзыв Правильный ответ:
Вопрос 21 Нет ответа Текст вопроса Речь ребенка, которая достаточно полно описывает ситуацию, для того чтобы быть понятной без непосредственного восприятия этой ситуации, – это Выберите один ответ: эгоцентрическая речь ситуативная речь контекстная речь объяснительная речьОтзыв Правильный ответ: ситуативная речь Вопрос 22 Нет ответа Текст вопроса Что является основой формирования общих умственных способностей дошкольника (по А.Л. Венгеру)? Выберите один ответ: Наличие задатков умственных способностей Овладение наглядным моделированием Реализация принципа природосообразности Овладение предметным моделированиемОтзыв Правильный ответ: Овладение наглядным моделированием Вопрос 23 Нет ответа Текст вопроса В каком возрасте у ребенка формируются основы ответственного отношения к результатам своих действий и поступков? Выберите один ответ: К концу периода младенческого возраста К концу периода дошкольного возраста К концу периода раннего детства К концу периода младшего школьного возрастаОтзыв Правильный ответ: К концу периода дошкольного возраста Вопрос 24 Нет ответа Текст вопроса Одной из особенностей развития личности ребёнка дошкольного возраста, позволяющей ребёнку соподчинить отдельные мотивы своих действий и регулировать собственное поведение, является Выберите один ответ: эмоциональное предвосхищение результата действий нравственный релятивизм дифференциация поступков высокая самооценкаОтзыв Правильный ответ: эмоциональное предвосхищение результата действий В период кризиса 7 лет переживания и действия ребенка интеллектуализуются, так как в его поведении появляется новый компонент – Выберите один ответ: эмоциональное предвосхищение результата эмоционально-смысловая ориентировочная основа поступка оценка результата действия оценка поведенияОтзыв Правильный ответ: эмоционально-смысловая ориентировочная основа поступка Вопрос 2 Нет ответа Текст вопроса Кризис «социального Я» – это Выберите один ответ: кризис 3 лет кризис 7 лет кризис новорожденности кризис 1 годаОтзыв Правильный ответ: кризис 7 лет Вопрос 3 Нет ответа Текст вопроса Какая методика для изучения эмоционального отношения к школе представляет собой плановую беседу и ряд ситуаций-коллизий, из которых ребёнку следует выбрать наиболее предпочтительную? Выберите один ответ: Методика Н.И. Гуткиной Методика А.Л. Венгера – Д.Б. Эльконина «Графический диктант» Методика А.Р. Лурии «Пиктограмма» Методика Керна – ЙирасикаОтзыв Правильный ответ: Методика Н.И. Гуткиной Вопрос 4 Нет ответа Текст вопроса Содержание кризиса 7 лет: Выберите один ответ: легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх период рождения социального «Я», переоценка ценностей, возникновение внутренней жизни ребенка, утрачивание детской непосредственности тревожность, демонстративность, вербализм своеволие, самостоятельность, кризис «самости»Отзыв Правильный ответ: период рождения социального «Я», переоценка ценностей, возникновение внутренней жизни ребенка, утрачивание детской непосредственности Вопрос |