мвмв. Уметь анализировать условия конкретных рабочих мест и оценивать степень риска появления вредных факторов
 Скачать 7.38 Mb.
|
|
1 Введение Введение Воздействие на людей различных производственных факторов может привести как к физическим травмам, так и к нарушению внутренних физиологических и биологических процессов в организме, психологическим травмам, к нарушению функционирования различных внутренних органов, в частности органов зрения и слуха. Поэтому задачей студентов является получения необходимого уровня знаний по вредным и опасным факторам, которые могут им встретится на предприятиях после окончания высшего учебного заведения. Особое место в курсе БЖД уделяется нормативно-техническим документам различного уровня и умению студентов в них ориентироваться; на основании этих документов формировать безопасные условия труда, интегрированную в общую систему управления охраной труда (СУОТ). Весь лекционный материал сформирован по темам, посвященных какому- то одному фактору. Данное учебное пособие охватывает весь спектр основных типов вредных и опасных факторов, с которыми дипломированные специалисты могут столкнуться в производственной деятельности. В зависимости от специальности студентов, преподаватель может выборочно ориентировать группы на тот или иной материал. Лекционный материал, изложенный в данном учебном пособии, в объеме компетенций, изложенных в учебных планах по каждой специальности, должен помочь студенту: - ориентироваться в нормативно-технической документации по охране всех уровней, начиная от федеральных законов и заканчивая локальными инструкциями для каждого рабочего места; - уметь анализировать условия конкретных рабочих мест и оценивать степень риска появления вредных факторов; - отлеживать изменения в условиях труда на рабочем месте и контролировать выполнение требований по безопасности труда; 2 Введение - знать и выбирать организационно-технические методы снижения воздействия производственных факторов применительно к сфере своей профессиональной деятельности; - соблюдать и требовать соблюдения всех необходимых мер и методов по обеспечению комфортных условий жизнедеятельности, никогда не забывая, что от этого зависит ваше здоровье и, может быть, жизнь. Всего в 2017 году по официальной статистике на предприятиях в РФ произошли 25445 зарегистрированных несчастных случая, в том числе 1138 со смертельным исходом. В Российской Федерации несчастные случаи произошли практически на каждом десятом предприятии. Наиболее травмоопасными сферами деятельности считаются обрабатывающие производства, строительство, транспорт, добывающая промышленность. Курс лекций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) подготовлен для студентов МИРЭА - Российского технологического университета с учетом рабочих программ всех профилей и специализаций. Размещенный на учебном портале учебный материал по предмету является основным источником, необходимым и достаточным для ответов на все вопросы тестов. По каждой теме, в конце, приведен список дополнительной литературы. 1 Тема 1 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Человек и техносфера 1.1.1. Понятие «техносфера» Начнем с понятия «техносфера». На сегодняшний день понятие «техносфера» не имеет четкого определения. Многие ученые по-своему трактуют данное понятие. Мы остановимся на определении, близкой к формулировке Р.К.Баландина [1]. «Техносфера – часть биосферы, преобразованная людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств с целью наилучшего соответствия социально-экономическим потребностям человечества. Это замкнутая глобальная технологическая система использования и утилизации вовлеченных в хозяйственно-производственный оборот природных ресурсов». При рассмотрении системы взаимодействия «человек – техносфера» необходимо привести основополагающие определения: Среда обитания – это окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью физических, химических, биологических и психофизиологических факторов, способных оказывать прямое и косвенное, немедленное и отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Жизнедеятельность - совокупность процессов, протекающих в живом организме и при непосредственном влиянии техносферы. Это взаимодействие создает угрозу жизни и здоровью человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью. Деятельность - это активное сознательное взаимодействие человека с техносферой. Техносфера и ее элементы являются источниками опасностей для человека. Эти источники существуют не зависимо от нас и любая деятельность человека потенциально опасна. 2 Тема 1 Анализ жизнедеятельности человека показывает, что нулевого риска достигнуть нельзя ни в одном виде деятельности. Потенциальная опасность деятельности человека имеет количественную оценку, которая называется показателем риска. Показатель риска R r определяется по следующей формуле: , N n R г г г где n г – общее количество погибших людей в государстве за год; N г – общее количество населения в государстве в соответствующем году. Показатель риска на производстве за год R n : , N n R п п п где n п – общее количество несчастных случаев на производстве за год; N п – общее количество работающих на производстве в соответствующем году. В оценке безопасности человека существует так называемый «приемлемый риск», который зависит от научно-технического и социально-экономического уровня государства (рисунок 1.1). Рисунок 1.1 – Показатели риска 3 Тема 1 При увеличении затрат на безопасность снижается технический риск (создаются новое оборудование, новые технологические процессы), однако растет социально-экономический риск (снижается рост благосостояния, растет недовольство государственными структурами). Суммарный риск имеет минимум при определенном соотношении между инвестициями в техническую и социальную сферы. Это обстоятельство необходимо учитывать обществу при выборе риска, с которым общество вынуждено считаться. 1.1.2. Закон Куражковского Ю. Н. Данный закон говорит, что через организм человека постоянно перемещаются вещества, энергия и информация. Пока человек жив, он постоянно сталкивается с потоками различных веществ, разного вида энергией и пропускает через себя информацию. В качестве потока веществ рассматриваются вредные вещества, которые имеют определенную концентрацию и регламентированы следующими соотношениями: , ПДК С i i или , 1 ПДК C n 1 i i i где С i – концентрация i-го вещества в жизненном пространстве; ПДК i – предельно-допустимая концентрация i-го вещества в жизненном пространстве; n – количество веществ. В качестве потоков энергии рассматриваются электромагнитные поля (ионизирующие излучения, инфракрасные излучения и т.д.), которые имеют определенную интенсивность и регламентированы следующими соотношениями: , ПДУ I i i или , 1 ПДУ I n 1 i i i 4 Тема 1 где I i – интенсивность i-го потока энергии; ПДУ i – предельно-допустимый уровень интенсивности i-го потока энергии; n – количество потоков энергии. В качестве потоков информации принимается плотность сигналов, которые получает и перерабатывает мозг человека, и регламентированы потоки информации следующим соотношением: , Ф Ф доп макс расч где Ф расч – расчетный поток информации, бит/с; Ф макс. доп. – максимально допустимый поток информации, бит/с. Изменяя величину потоков вещества, энергии и информации от минимально значимой до максимально возможной можно сформулировать ряд характерных состояний в системе «человек–среда обитания»: 1. Комфортная рабочая среда обеспечивает оптимальную динамику работоспособности человека, хорошее самочувствие и сохранение здоровья. 2. Относительно дискомфортная рабочая среда обеспечивает в течение определенного интервала времени заданную работоспособность и сохранение здоровья, но вызывает у работника субъективные ощущения дискомфорта и функциональные изменения, которые не выходят за пределы нормы. 3. Экстремальная рабочая среда приводит к снижению работоспособности работника; вызывает функциональные изменения, выходящие за пределы нормы, но не ведущие к патологическим изменениям или невозможности выполнения работы. 1.1.3. Классификация основных форм деятельности человека Характер и организация трудовой деятельности оказывают существенное влияние на изменение функционального состояния организма человека. Многообразные формы трудовой деятельности подразделяются на физический труд, физический механизированный труд и умственный труд. 5 Тема 1 Физический труд характеризуется повышенной нагрузкой на опорно- двигательный аппарат и его функциональные системы (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и т.д.). Физический труд, в целом, положительно действует на организм человека, развивает мышечную систему и стимулирует обменные процессы. Физический труд в социальном плане отрицательно действует на организм человека, т.к. связан с низкой производительностью, требует высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном отдыхе (отдых может занимать до 50% рабочего времени). Физическая тяжесть труда – это нагрузка на организм, требующая мышечных усилий и энергетического обеспечения. Классификация физического труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учетом вида нагрузки и нагружаемых мышц. Существует два вида нагрузки: статическая и динамическая. - Статическая физическая нагрузка связана с фиксацией орудий и предметов труда в неподвижном состоянии и приданию человеку определенной позы. - Динамическая физическая нагрузка связана с постоянным перемещением человека с определенной массой груза. При выполнении физических механизированных работ человек осуществляет физические функции при участии умственных. Тяжесть механизированных форм физического труда оценивается либо по количеству инструкций, необходимых к исполнению, либо нагрузкой на сенсорный аппарат, либо напряженностью умственного труда. Умственный труд характеризуется приемом и переработкой информации, требующей напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти и активизации процессов мышления. Умственный труд отрицательно действует на организм, вызывая снижение двигательной активности человека, формирование сердечно-сосудистой патологии, оказывает отрицательное влияние на психику. Умственный труд характеризуется напряженностью труда. 6 Тема 1 Напряженность труда – это эмоциональная нагрузка на организм, требующая интенсивной работы анализатора (мозг) по приему и переработке информации. Классификация умственного труда оценивается плотностью воспринимаемых сигналов. Легкая умственная работа предусматривает плотность воспринимаемых сигналов до 75 в час. Умственная работа средней тяжести предусматривает плотность воспринимаемых сигналов до 75 – 175 в час. Тяжелая умственная работа предусматривает плотность воспринимаемых сигналов свыше 175 в час. Интегральная балльная оценка тяжести труда можно определить по формуле: , X 1 N 6 X 6 X U n 1 i i max max n где X max – наивысшая из полученных частных балльных оценок факторов рабочей среды; X i – балльная оценка по i-му из учитываемых факторов рабочей среды; n – число учитываемых факторов рабочей среды без учета одного фактора X max ; N – общее количество факторов рабочей среды. Формула справедлива, если каждый из учитываемых факторов рабочей среды действует на работающего в течение всего рабочего дня (480 мин). После расчета интегральной балльной оценки определяют категорию тяжести выполняемой работы (таблица 1.1). Таблица 1.1 Интегральная балльная оценка и категория тяжести труда Интегральная балльная оценка до 1,8 1,9 – 3,3 3,4 – 4,5 4,6 – 5,3 5,4 – 5,9 6 и более Категория тяжести труда I II III IV V VI 7 Тема 1 1.1.4. Структурная схема системы «человек – машина» Взаимодействие человека с машиной (технологическое оборудование, автомобиль, ПЭВМ) представляет собой комплекс взаимосвязанных и взаимозависимых факторов, которые должны обеспечить комфортное пребывание человека в техносфере. Структурная схема возникновения, действия и регламентации опасных и вредных производственных факторов может быть представлена следующим образом (рисунок 1.2). Машина Технологическая операция Опасные и вредные производственные факторы ГОСТы, нормы, правила Технические решения по устранению опасных и вредных производственных факторов Рисунок 1.2 – Структурная схема возникновения, действия и регламентации опасных и вредных факторов Постоянная цель руководителя в области безопасности жизнедеятельности записана в виде следующей структурной формулы: Ц = А 1 + А 2 + В 1 + В 2 + С, где А 1 – достижение безопасной работы оборудования; А 2 – снижение производственного травматизма; В 1 – достижение безвредных условий труда; В 2 – снижение профессиональных заболеваний; С – прогнозирование и ликвидация чрезвычайных ситуаций. 8 Тема 1 1.1.5. Основные термины и определения Данные определения даны в формулировке статьи 209 Трудового кодекса РФ [2]. Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально- экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Условия труда - совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника. Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию. Опасный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме. Безопасные условия труда - условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов. Рабочее место - место, где работник должен находиться или куда ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя. Средства индивидуальной и коллективной защиты работников - технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения. Система управления охраной труда - комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов, устанавливающих политику и цели в области охраны труда у конкретного работодателя и процедуры по достижению этих целей. Типовое положение о системе управления охраной труда утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и 9 Тема 1 нормативно-правовому регулированию в сфере труда, с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Производственная деятельность - совокупность действий работников с применением средств труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья, строительство, оказание различных видов услуг. Требования охраны труда - государственные нормативные требования охраны труда, в том числе стандарты безопасности труда, а также требования охраны труда, установленные правилами и инструкциями по охране труда. Государственная экспертиза условий труда - оценка соответствия объекта экспертизы государственным нормативным требованиям охраны труда. Стандарты безопасности труда - правила, процедуры, критерии и нормативы, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности и регламентирующие осуществление социально-экономических, организационных, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических, реабилитационных мер в области охраны труда. Профессиональный риск - вероятность причинения вреда здоровью в результате воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов при исполнении работником обязанностей по трудовому договору или в иных случаях, установленных настоящим Кодексом, другими федеральными законами. Порядок оценки уровня профессионального риска устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Управление профессиональными рисками - комплекс взаимосвязанных мероприятий, являющихся элементами системы управления охраной труда и включающих в себя меры по выявлению, оценке и снижению уровней профессиональных рисков. 10 Тема 1 1.1.6. Вредные и опасные факторы Понятия вредных и опасных факторов, а также их классификация дана в ГОСТ 12.0.003-2015. Межгосударственный стандарт. Система стандартов безопасности труда. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация [3]. |