Главная страница
Навигация по странице:

  • Универсальные учебные познавательные действия базовые логические

  • Универсальные учебные коммуникативные действия Общение

  • Универсальные учебные регулятивные действия Самоорганизация

  • Самоконтроль

  • Практическая работа 3 задание 2. Универсальные учебные познавательные действия


    Скачать 0.8 Mb.
    НазваниеУниверсальные учебные познавательные действия
    Дата19.10.2022
    Размер0.8 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 3 задание 2.docx
    ТипАнализ
    #742143

     

    Задание № 2.

    Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых метапредметных результатов.

     

    Виды формируемых метапредметных результатов

    Анализ учебных заданий

    Универсальные учебные познавательные действия

     

    базовые логические

    установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений;

    построение логической цепочки рассуждений, анализ; истинности утверждений; доказательство;

     

     



     

    базовые исследовательские

    проводить сравнение соревновательных упражнений Олимпийских игр древности и современных Олимпийских игр, выявлять их общность и различия;

     

     



     

     

     

     

     

     

    работа с информацией

    выбирать, анализировать и систематизировать информацию из разных источников об образцах техники выполнения разучиваемых упражнений, правилах планирования самостоятельных занятий физической и технической подготовкой;

     



     

     

     

    Универсальные учебные коммуникативные действия

    Общение

    вести наблюдения за развитием физических качеств, сравнивать их показатели с данными возрастно-половых стандартов, составлять планы занятий на основе определённых правил и регулировать нагрузку по частоте пульса и внешним признакам утомления



     

     

     

     

     

    совместная деятельность

    наблюдать, анализировать и контролировать технику выполнения физических упражнений другими учащимися, сравнивать её с эталонным образцом, выявлять ошибки и предлагать способы их устранения



     

    Универсальные учебные регулятивные действия

     

    Самоорганизация

    составлять и выполнять акробатические и гимнастические комплексы упражнений, самостоятельно разучивать сложно-координированные упражнения на спортивных снарядах;

     

     

     

     

     



    Самоконтроль

    составлять и выполнять индивидуальные комплексы физических упражнений с разной функциональной направленностью, выявлять особенности их воздействия на состояние организма, развитие его резервных возможностей с помощью процедур контроля и функциональных проб

     




    написать администратору сайта