правовые системы современности. Урок 2223 Ред. А. И. Колмаков Понятия, идеи правовая система романогерманская правовая система
Скачать 1.65 Mb.
|
Правовые системы современности(право, 10 класс, профильный уровень) Урок № 22-23 Ред. А.И. Колмаков Понятия, идеи правовая система; романо-германская правовая система; англосаксонская правовая система; мусульманская система права; социалистическая система права рецепция. Проверка знанийИзучение нового материалаПравовые системы и их развитие. Романо-германская правовая система. Англосаксонская правовая система. Мусульманская система права. Социалистическая система права. Элементы неосновных правовых систем. Вспомните! Система права, отрасль права, институт права, правовая норма. По каким критериям делится право на отрасли и подотрасли? Охарактеризуйте методы правового регулирования. Правовая система - совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень правового развития той или иной страны. Правовые институты, правовые учреждения Правовые понятия, принципы, символика Правовая политика, идеология, культура Юридическая практика Система законодательства Система права Правовая система Основные правовые системы современности Правовые системы (правовые семьи) – целостные совокупности взаимосвязанных правовых норм, правил, регулирующих общественные отношения. Правовые системы (по идеологии и юридической технике)Романо-германская Мусульманская Саудовская Аравия, Иран, Кувейт, ОАЭ, Катар, Оман и др. Великобритания, США, Канада, Австралия, Индия и др. Германия, Франция, Италия, Испания, страны Латинской Америки Социалистическая Вьетнам, КНР, КНДР, Куба, Лаос Англосаксонская Романо-германская Сложилась в XIII-XIV вв. на основе рецепции* римского права, затем на основе королевского законодательства. Имеет органы судебно-конституционного контроля. В основе лежат общечеловеческие ценности. *рецепция - восприятие Англосаксонская Сложилась в XI – XV вв. в условиях большей феодальной централизации, когда центральными судами считались королевские суды. Их решения содержали основные правила и нормы, которым следовали другие суды при решении аналогичных дел. Мусульманская В целостном виде действует в немногих, указанных выше, странах, в 90-е годы приняты конституции, отражающие влияние общечеловеческих ценностей. В других мусульманских странах действует частично. В целостном виде действует в немногих, указанных выше, странах, в 90-е годы приняты конституции, отражающие влияние общечеловеческих ценностей. В других мусульманских странах действует частично. Социалистическая Индийское право. Основы заложены в шастрах*. Основа - обязанности. В основе миропонимания три добродетели (добродетель, интересы, удовольствия) Иудейское право (Израиль). Основы в священных книгах – Торе (пятикнижие пророка Моисея), Талмуде Обычное право племён в странах Тропической Африки - устные правила, которые хранятся в памяти вождей, старейшин. Иногда закреплены в законе Элементы неосновных правовых систем современности *Шастры – древние книги, устные предания Контрольные вопросырефлексияЧто узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке? Литература:Право: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений: профильный уровень / Л.Н.Боголюбов, Е.А.Лукашева, А.И.Матвеев и др.; под ред. Л.Н.Боголюбова. – М.: Просвещение, 2007 Баранов П. А., Шевченко С. В.: Обществознание. 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. – М.: АСТ, Астрель, 2009 Баранов П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Право» / П.А. Баранов, А.В. Воронцов. — М.: ACT: Астрель, 2009. Кишенкова О.В. ЕГЭ. Обществознание: универсальный справочник / О.В. Кишенкова, Н.Н.Семке. – М.: Эксмо, 2010. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Обществознание / авт.-сост. О.А.Котова, Т.Е.Лискова. – М.: АСТ: Астрель, 2010. Зинина Светлана Александровна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №43 г. Волгограда. Разработка презентации. Н.В.Савка, учитель истории и обществознания МБОУ "Февральская СОШ", 2012 г., Источники иллюстраций для оформления шаблона:http://anticrisis.ucoz.ru/CB012045.JPG http://shkolazhizni.ru/img/content/i47/47352_or.jpg |