Современные технологии. Современный урок невозможен без использования информационных и т. Урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий
 Скачать 15.25 Kb.
|
|
Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий. ИКТ является значимым инструментом, помогающим учителям в преподавании, позволяя им облегчить объяснение и обеспечить понимание учащимися научных понятий. Следовательно, очень важно, чтобы учителя тщательно обдумывали использование ИКТ в преподавании. В сфере обучения, с появлением ИКТ открылись новые возможности. Прежде всего, это доступность диалогового общения в так называемых интерактивных программах, кроме того, стало осуществимым широкое использование графики (рисунков, схем, диаграмм, чертежей, карт, фотографий). Применение графических иллюстраций в учебных компьютерных материалах позволяет на новом уровне передавать информацию обучаемому и улучшить ее понимание. Применяю компьютерные программы на любом этапе урока: при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении. На современном этапе, наверное, нет учителя, который не использовал на своих уроках презентации. Я часто на своих уроках использую презентации, стараюсь привлечь детей, чтобы у них появился интерес к уроку и к предмету в целом. При показе содержательных и красочных презентаций на уроках, материал быстро усваивается детьми. Анимации и эффекты привлекают взгляд учеников, они не отвлекаются. Использую электронные учебники «Байтерек» и пособия, который облегчает свой труд. Учебники идут в помощь при объяснении материала. При использовании качественных и содержательных электронных учебников, учителю нет необходимости искать дидактические материалы, карты, схемы, таблицы и т.д. На своих уроках использую интерактивную доску, детям нравится сам процесс пользоваться ручкой и указкой. Учащиеся с интересом выполняют задания, созданные в электронных учебниках, с удовольствием работают с готовыми флипчартами. Детей притягивают красочные иллюстрации, анимации и видео. В настоящее время, чтобы учащихся настроить на позитив, мы стараемся показывать позитивные ролики на интерактивной доске. Это лучше поднимает настроение детей, чем словесный позитивный настрой. На уроках часто используются электронные тесты, то есть тесты, которые сами подсчитывают процент правильных и неправильных ответов и ставят оценку, часто пользуюсь онлайн-тестами. Это очень удобно, облегчает труд учителя, нет необходимости проверять тесты самому, что отнимает очень много времени. В заключении, хотелось бы сказать о том, что реализуя модули Программы в своей практике, приходишь к выводу, что они тесно взаимосвязаны друг с другом. Также хочу отметить, что данная Программа курсов в корне изменила мой взгляд на процесс обучения, цель которого состоит в том, чтобы сделать ребенка способным развиваться дальше без помощи учителя, что и применяю я в своей практике преподавания. |