Урок Особенности ухода за кожей лица Уроки 4 Пользование шампунем в соответствии с типом волос
 Скачать 1.6 Mb.
|
|
24. Бытовая техника для стирки белья. Машина активаторного типа 1  .Сливное отверстие2. винт 3.Кнопка вкл./выкл 4. Шнур и вилка 5. Мотор. 6. Ручка 7. Крышка 8. Камера стиральной машины Машина-автомат С  ливной шлангФильтр Регулируемые ножки Шнур и вилка Дверца Дозатор Рабочая поверхность Программное управление Камера стиральной машины 25. Техника безопасности при работе со стиральной машиной. Вставьте пропущенные слова. Машина должна стоять на _______________________ поверхности. У машины должен лежать ___________________ коврик. Оберегать поверхность от ___________________ повреждений. Включать и выключать машину _____________________ руками. Нельзя перегружать машину __________________. Перед загрузкой ______________________ карманы одежды. Протирать машину после _____________________. При технической неисправности необходимо вызвать _________________. Слова: мастер, работа, ровная, резиновый, механическое, белье, сухие, проверить. 26. План работы перед загрузкой Рассортировать белье. Проверить карманы. Застегнуть «молнии» и пуговицы. Завязать концы пояса или лент. Положить мелкие вещи в отдельный мешочек. Рассчитать все белье для стирки. Уроки 13-14. Правила и приемы глаженья белья, брюк, спортивной одежды. 27. Расшифруйте слово «Т» - начни с мелких деталей. «Г» - правильно сложи. «У» - проверь чистоту подошвы утюга. «Ю» - прогладь всю вещь. Ключевое слово _____________. 28. Утюжка и складывание постельного белья  29. План работы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Урок 15. Прачечная. Виды услуг, правила пользования прачечной. 30. Прочитайте определение понятий: Прачечная- это предприятие службы быта, куда сдают белье для стирки и утюжки. Прачечная самообслуживания – это предприятие службы быта, где сам человек стирает и утюжит белье. 31. Правила сдачи белья в прачечную, прочитай и запомни: Вытряхнуть грязь из углов постельного белья. Рваные вещи отремонтировать. Пришить метки. Заполнить квитанцию, проверить запись: наименование и количество. При получении заказа сравни количество полученного белья с записью в квитанции. 32. Подготовься к экскурсии в школьную прачечную. Цель: познакомиться с работой прачечной, с названием профессии. 33. Запиши результаты экскурсии. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  Урок 16. Обобщение тем по разделу «Одежда и обувь» 34. Тестирование
3. СЕМЬЯ ____________________________________________ Уроки 17-18. Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми. 35. Отгадайте ребус: «7Я» - ____________________ 36. Используя картинки, напишите, какую помощь можно оказать родителям в уходе за младшими детьми    _________________ _________________ ___________________   ___________________ ______________________________ 37. Напишите, какие игры вы знаете и можете научить других? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Уроки 19-20. Разучивание тихих и подвижных игр. Проведение игр с младшими школьниками. 38. Прочитай и установи последовательность: Правила объяснения игр младшим Похвалить за успехи. Вместе с детьми рассмотреть коробочку из-под игры. Изучить игру самим и ее правила. Поиграть самому. Сказать, что эта игра интересная. Объяснить и показать, как играть. Не сердиться, если ребенок не понял, объяснить еще раз. 39. Какие подвижные игры вы знаете, напишите: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 40. Определите, какие игры относятся к тихим, а какие к подвижным. Поставьте знак «+».
41. Напишите, какие слова, при играх с маленькими детьми, вы будете говорить: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ТРАНСПОРТ Урок 21. Междугородный железнодорожный транспорт. 4     2. Подпишите названия транспорта по месту передвижения:________________ ______________________ _________________ _____________________ 43. Объясните, чем отличается железнодорожный транспорт от других видов транспорта? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 44. Подпишите виды железнодорожного транспорта _____________________________ _____________________________   Урок 22. Вокзалы. Их назначение и основные службы вокзала. 45. Причитайте определение: Вокзал – это здание (комплекс зданий), сооружения и устройства для обслуживания пассажиров, управления движением транспорта и размещения служебного персонала. 46. Рассмотрите картинку и выберите правильный ответ: Автовокзал Железнодорожный Аэровокзал  47. Заполните таблицу:
48. Разгадайте кроссворд:  49. Найдите ошибки в действиях пассажира:   5. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ ______________________________________________ Урок 23. Правила приема приглашения в гости и формы отказа. 50. Допишите предложения, используя слова из справки: Встречать гостей в домашних тапочках _________________. Гостей друг с другом знакомит _________________. Приходить в гости надо в точно назначенное ________________. В гостях нужно поддерживать ______________. Уходя, прощайся _________, а затем с ____________________. Слова для справки: нельзя, хозяин, разговор, время, со всеми, хозяевами. 51. Опираясь на картинки, напиши, как можно пригласить в гости  ______________________________________________________________  __________________________________________________________  ____________________________________________________________  ________________________________________________________________52. Напишите письменное приглашение на какое-либо событие, в приглашении укажите ФИО, событие, дату и время, подпишитесь:
53. Прочитай те примеры формы отказа: Извините, но я не приду, потому что заболел. Спасибо за приглашение, но я не могу его принять, так как меня пригласили в другое место. Я рад, но не смогу придти, в этот день работаю. 54. Напишите отказ от приглашения, указав причину и употребляя вежливые слова:
Уроки 25-26. Подарки. Изготовление несложных сувениров. Практическая работа. Встречают по одёжке, провожают по уму. 55. Составьте схему. Из чего складывается внешний вид? Внешний вид     _______________________ _______________________ _______________ _________________________ 56. Ответьте на вопрос. Что необходимо взять, когда в гости? Ответ: __________________________ 57. Приготовьтесь к практической работе: «Изготовление несложных сувениров» Цветы Жук   Материал для изготовления: Алюминиевая проволока 1. Алюминиевая проволока Бисер. 2 . Бисер. Спичечный коробок. 3. Пуговицы. Цветной картон. 4. Бижутерия Цветная бумага. Оберточная бумага. Урок 27. Сюжетная игра «В гости…» 58. Буквенное задание. Выберите верные утверждения и поставьте знак «+», из полученных букв сложите слово: «В» - приходи точно в назначенное время. «У» - запоздай на 5 минут. «И» - поддерживай беседу. «О» - не участвуй в беседе. «З» - перед едой вымой руки. «Ч» - вымой руки до прихода в гости. «Т» - уходя, прощайся только с хозяевами. «И» - уходя, прощайся со всеми, а затем с хозяевами. «Т» - если хочешь что-то посмотреть, спроси об этом хозяев. «О» - смотри без спроса то, что тебя интересует. Ключевое слово: _____________________ |