Осмысление
|
Семантическая карта
|
наблюдение
|
Эксперимент
|
теория
|
Ньютон
|
|
|
|
Франклин
|
|
|
|
Перед изучением новой темы обучающиеся так же отмечают для этого семантические характеристики, но наблюдается ещё один знак «?»- вопрос, показывающий то, в чем дети неуверенны.
Чтение нового текста.
Обсуждение изученного и возвращение к таблице: подтверждение или корректировка предварительной деятельности
|
Сравнивать ранее освоенные объекты по определенным семантическим характеристикам ; рефлексировать о своих предположениях об изучаемом объекте, подтверждая или корректируя пометки в семантической карте; развивать свои навыки самостоятельной работы с текстом
|
Формативное оценивание, наблюдена за поведением учеников
|
Учебник физики 7 класс, постеры, маркеры. Слайдовая презентация
|
Скачать 15.24 Kb.