Урока Содержание учебного материала (разделы, темы) Колво часов Даты
 Скачать 64.35 Kb.
|
|
§5. Положительные и отрицательные числа. | 13 | | | Верно использовать в речи термины: координатная прямая, координата точки на прямой, положительное число, отрицательное число, противоположные числа, целое число, модуль числа. Приводить примеры использования в окружающем мире положительных и отрицательных чисел (температура, выигрыш-проигрыш, выше-ниже уровня моря и т. п ). Изображать точками координатной прямой положительные и отрицательные рациональные числа. Характеризовать множество целых чисел. Сравнивать положительные и отрицательные числа. Грамматически верно читать записи выражений, содержащих положительные и отрицательные числа. Моделировать цилиндры, конусы, используя бумагу, пластилин, проволоку. Изготавливать пространственные фигуры из разверток; распознавать развертки цилиндра, конуса. Приводить примеры аналогов этих геометрических фигур в окружающем мире. Соотносить пространственные фигуры с их проекциями на плоскости. | Раздаточный дифференцированный материал. Доска, мел. ИКТ (компьютер, проектор, презентация) Опорный конспект. Информация из справочной литературы. | |||
| 5.26. Координаты на прямой. | 3ч | | | |||||
| 94 | 5.1 | Анализ контрольной работы.Координаты на прямой. | 1 | 30.01 | | |||
| 95 | 5.2 | Изображение точек на координатной прямой. Координата точки. | 1 | 31.01 | | |||
| 96 | 5.3 | Решение упражнений по теме «Координаты на прямой». | 1 | 01.02 | | |||
| 5.27 Противоположные числа. | 2ч | | | |||||
| 97 | 5.4 | Противоположные числа. | 1 | 04.02 | | |||
| 98 | 5.5 | Множество целыхчисел. | 1 | 05.02 | | |||
| 5.28 Модуль числа. | 2ч | | | |||||
| 99 | 5.6 | Модуль числа и его геометрический смысл. | 1 | 06.02 | | |||
| 100 | 5.7 | Решение упражнений по теме «Модуль числа» | 1 | 07.02 | | |||
| 5.29. Сравнение чисел. | 3 | | | |||||
| 101 | 5.8 | Сравнение чисел. | 1 | 08.02 | | |||
| 102 | 5.9 | Сравнение отрицательных чисел. | 1 | 11.02 | | |||
| 103 | 5.10 | Решение упражнений по теме «Сравнение чисел». | 1 | 12.02 | | |||
| 5.30. Изменение величин. | 2ч | | | |||||
| 104 | 5.11 | Изменение величин. | 1 | 13.02 | | |||
| 105 | 5.12 | Подготовка к контрольной работе. | 1 | 14.02 | | |||
| 106 | 5.13 | Контрольная работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа». | 1 | 15.02 | | | ||
| §6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. | 11 | | | Формулировать правила сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел. Выполнять сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Грамматически верно читать записи сумм и разностей, содержащих положительные и отрицательные числа. Читать и записывать буквенные выражения, составлять буквенные выражения по условиям задач. Вычислять числовое значение буквенного выражения при заданных значениях букв. Составлять уравнения по условиям задач. Решать простейшие уравнения на основе зависимостей между компонентами арифметических действий. Находить длину отрезка на координатной прямой, зная координаты концов этого отрезка. Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире призмы, цилиндры, пирамиды, конусы. Решать текстовые задачи арифметическими способами. | Раздаточный дифференцированный материал. Доска, мел. ИКТ (компьютер, проектор, презентация) Опорный конспект. Информация из справочной литературы. | |||
| 6.31. Сложение чисел с помощью координатной прямой. | 2ч | | | |||||
| 107 | 6.1 | Анализ контрольной работы. Сложение чисел с помощью координатной прямой. | 1 | 18.02 | | |||
| 108 | 6.2 | Решение упражнений по теме «Сложение чисел». | 1 | 19.02 | | |||
| 6.32. Сложение отрицательных чисел. | 2ч | | | |||||
| 109 | 6.3 | Сложение отрицательных чисел. | 1 | 20.02 | | |||
| 110 | 6.4 | Решение упражнений по теме «Сложение отрицательных чисел» | 1 | 21.02 | | |||
| 6.33.Сложение чисел с разными знаками. | 3ч | | | |||||
| 111 | 6.5 | Сложение чисел с разными знаками. | 1 | 22.02 | | |||
| 112 | 6.6 | Вычисление числового значения буквенного выражения. | 1 | 25.02 | | |||
| 113 | 6.7 | Решение упражнений на сложение отрицательных чисел. | 1 | 26.02 | | |||
| 6.34. Вычитание. | 3ч | | | |||||
| 114 | 6.8 | Вычитание отрицательных чисел. | 1 | 27.02 | | |||
| 115 | 6.9 | Длина отрезка на координатной прямой. | 1 | 28.02 | | |||
| 116 | 6.10 | Подготовка к контрольной работе. | 1 | 01.03 | | |||
| 117 | 6.11 | Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» | 1 | 04.03 | | |||
| §7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. | 12 | | | Формулировать правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел. Выполнять умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Вычислять числовое значение дробного выражения. Грамматически верно читать записи произведений и частных, содержащих положительные и отрицательные числа. Характеризовать множество рациональных чисел. Читать и записывать буквенные выражения по условиям задач. Вычислять числовое значение буквенного выражения при заданных значениях букв. Формулировать и записывать с помощью букв свойства действий с рациональными числами, применять их для преобразования числовых выражений. Составлять уравнения по условию задач. Решать простейшие уравнения на основе зависимостей между компонентами арифметических действий. Решать текстовые задачи арифметическими способами. Решать логические задачи с помощью графов. | Раздаточный дифференцированный материал. Доска, мел. ИКТ (компьютер, проектор, презентация) Опорный конспект. Информация из справочной литературы. | |||
| 7.35. Умножение. | 3ч | | | |||||
| 118 | 7.1 | Анализ контрольной работы. Умножение положительных и отрицательных чисел. | 1 | 05.03 | | |||
| 119 | 7.2 | Умножение отрицательных чисел. | 1 | 06.03 | | |||
| 120 | 7.3 | Решение упражнений по теме «Умножение чисел». | 1 | 07.03 | | |||
| 7.36. Деление. | 3ч | | | |||||
| 121 | 7.4 | Деление отрицательных чисел. | 1 | 08.03 | | |||
| 122 | 7.5 | Деление чисел с разными знаками. | 1 | 11.03 | | |||
| 123 | 7.6 | Решение задач арифметическим способом. | 1 | 12.03 | | |||
| 7.37. Рациональные числа. | 2ч | | | |||||
| 124 | 7.7 | Первичное представление о множестве рациональных чисел. Десятичное приближение обыкновенной дроби. | 1 | 13.03 | | | ||
| 125 | 7.8 | Подготовка к контрольной работе. | 1 | 14.03 | | |||
| 126 | 7.9 | Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел». | 1 | 15.03 | | |||
| 7.38 Свойства действий с рациональными числами. | 3ч | | | |||||
| 127 | 7.10 | Анализ контрольной работы. Свойства действий с рациональными числами. | 1 | 18.03 | | |||
| 128 | 7.11 | Сравнение обыкновенных и десятичных дробей. | 1 | 19.03 | | |||
| 129 | 7.12 | Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений. | 1 | 20.03 | | |||
| §8. Решение уравнений. | 15 | | | Верно использовать в речи термины: коэффициент, раскрытие скобок, подобные слагаемые, приведение подобных слагаемых, корень уравнения, линейное уравнение. Грамматически верно читать записи уравнений. Раскрывать скобки, упрощать выражения, вычислять коэффициент выражения. Решать уравнения умножением или делением обеих его частей на одно и тоже не равное нулю число путем переноса слагаемого из одной части уравнения в другую. Решать текстовые задачи с помощью уравнений. Решать текстовые задачи арифметическими способами. Приводить примеры конечных и бесконечных множеств. Решать логические задачи с помощью графов. | Раздаточный дифференцированный материал. Доска, мел. ИКТ (компьютер, проектор, презентация) Опорный конспект. Информация из справочной литературы. | |||
| 8. 39. Раскрытие скобок. | 2ч | | | |||||
| 130 | 8.1 | Раскрытие скобок. | 1 | 21.03 | | |||
| 131 | 8.2 | Упрощение выражений. | 1 | 01.04 | | |||
| Уроки обобщения и повторения по материалу III четверти. | 2ч | | | |||||
| 132 | 8.3 | Решение уравнений. | 1 | 02.04 | | |||
| 133 | 8.4 | Решение упражнений по теме «Раскрытие скобок». | 1 | 03.04 | | |||
| 8.40. Коэффициент. | 2ч | | | |||||
| 134 | 8.5 | Коэффициент. | 1 | 04.04 | | |||
| 135 | 8.6 | Упрощение выражений, нахождение значения выражения. | 1 | 05.04 | | |||
| 8.41. Подобные слагаемые. | 3ч | | | |||||
| 136 | 8.7 | Подобные слагаемые. | 1 | 08.04 | | |||
| 137 | 8.8 | Раскрытие скобок, вынесение общего множителя за скобки. | 1 | 09.04 | | |||
| 138 | 8.9 | Подготовка к контрольной работе. | 1 | 10.04 | | |||
| 139 | 8.10 | Контрольная работа № 12 по теме «Раскрытие скобок». | 1 | 11.04 | | |||
| 8. 42. Решение уравнений. | 4ч | | | |||||
| 140 | 8.11 | Анализ контрольной работы. Решение уравнений. | 1 | 12.04 | | |||
| 141 | 8.12 | Свойства уравнений. | 1 | 15.03 | | |||
| 142 | 8.13 | Решение задач с помощью составления уравнения. | 1 | 16.04 | | |||
| 143 | 8.14 | Подготовка к контрольной работе | 1 | 17.04 | | | ||
| 144 | 8.15 | Контрольная работа № 13 по теме «Решение уравнений». | 1 | 18.04 | | |||
| | ||||||||