Право. В г. Белокурихе В. В. Сорокин теория государства и права практикум
 Скачать 0.54 Mb.
|
|
Задание № 26 Что означает публичность государственной власти? Что такое «материальные придатки государства»? Почему государство в отличие от первобытного общества не может существовать без особого аппара- та управления? Задание № 27 Дайте определение государственного суверенитета. Объясните необходимость выделения внутреннего и внешнего суверенитета. Что означает универсальность государственной власти? 25 Задание № 28 Создатель теории государственного суверенитета французский мыслитель XVI в. Жан Боден утверждал: «Суверенитет – это абсолют- ная и постоянная власть государства … Абсолютная, не связанная никакими законами, власть над граж- данами и подданными». Согласны ли Вы с этим определением? Задание № 29 Охарактеризуйте действия руководителя спортивной организа- ции в контексте вопроса о государственном суверенитете: во-первых, он принял решение об отсрочке службы в армии членов спортивной секции на год; во-вторых, наказывает за пропуск тренировок домаш- ним арестом и конфискацией личного спортивного инвентаря. Задание № 30 Ученые говорят о том, что государственный суверенитет – по- нятие не количественное, а качественное. Что это означает? Может ли суверенитет государства зависеть от размеров территории, населения, экономического и военного потенциала и т.д.? Задание № 31 Почему наличие четко обозначенной территории является важ- нейшим признаком государства? Каким образом этот признак государ- ства связан с возможностью реализации государственного суверените- та? Могут ли на одной территории существовать две суверенные госу- дарственные власти? К чему это обычно приводит? Задание № 32 Чем объясняется тот факт, что в первобытном обществе не было налогов и особой казны, тогда как их наличие является важнейшим признаком государства? Задание № 33 Какой признак государства вытекает из его права устанавливать общеобязательные правила поведения? Задание № 34 Раскройте значение таких признаков государства, как государ- ственные символы, связь государства и населения в форме граждан- ства или подданства. Согласны ли Вы с выделением такого признака государства, как наличие особой государственной идеологии? 26 Задание № 35 Что означает сущность государства? Объясните отличие сущ- ностного определения государства от формального. Задание № 36 Раскройте учения этатизма и анархизма как противоположные подходы к определению сущности государства. Как в отличие от этих двух крайних подходов трактует государство русский философ Н. Бер- дяев: «Государство существует не для того, чтобы превратить земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратить- ся в ад»? Задание № 37 Возможно ли однозначно утверждать об истинности классового или общесоциального подходов к определению сущности государства? Какую концепцию подтверждает политика российского государства в последние 12 лет? К теме: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Задание № 38 Вплемени, проживающем в настоящее время в лесах Амазонки, сохраняется первобытнообщинный уклад. Люди вели примитивное хозяйство, вверяли управление старейшему соплеменнику, руковод- ствовались обычаями племени. Когда их обнаружила группа ученых, в племени произошли значительные перемены. Получили сувениры в виде современной одежды, аудиотехники и продуктов питания. Власть в племени обрели ученые, которым удалось обучить абориге- нов правилам более или менее цивилизованного общежития. Можно ли рассматривать изменения, произошедшие в племени, свидетельством образования государственности? Задание № 39 Общественное объединение «Первоздание» в своих программ- ных положениях предполагает отказ человеческого сообщества от ци- вилизации и возврат к первобытным началам жизни. По мнению идео- логов данного объединения, дальнейшее развитие научно-техни- ческого прогресса приведет к экологической катастрофе, а возрастание потребностей людей со временем вызовет неразрешимые экономиче- ские и социальные проблемы. Возвращение же человечества в перво- зданную природу является органической необходимостью, исправля- ющей тупиковую ошибку общественного развития. Сформулируйте свою позицию по поводу этой программы. 27 Задание № 40 Студенческая группа делится на 3 команды: сторонников дого- ворной теории происхождения государства, противников и арбитров спора. Каждой команде дается 15 минут для подготовки выступлений, 25 минут для дискуссии и 10 – для подведения итогов арбитрами и преподавателем. Задание № 41 В работе Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной соб- ственности и государства» называются естественная и общественные формы разделения труда. В учебной литературе – присваивающая и производящая экономика. Есть ли разница? Задание № 42 Какие формы возникновения государства у разных народов рас- сматривает Ф. Энгельс в своей работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства»? Задание № 43 Как власть была организована в первобытном обществе? Уче- ные говорят о совпадении в первобытной общине субъекта и объекта власти. Что это означает? Задание № 44 Чем объясняется господство в прошлом теологического подхода к трактовке происхождения государства? Какую важную идеологиче- скую функцию играла эта концепция? Правомерно ли однозначно кри- тиковать теологическую теорию государства за то, что она основана на вере и не носит научного характера? Задание № 45 Соответствует ли историческим фактам патриархальная теория происхождения государства? Как описывали взаимоотношения главы государства и подданных сторонники этой теории? Чем объяснить тот факт, что в России царя называли «батюшкой», а Сталина – «отцом народов»? Задание № 46 В каком состоянии, по мнению сторонников договорной теории, жили люди до возникновения государства? Почему эта концепция бы- ла популярной в Европе именно в XVII-XVIII веках? Какую важную 28 идеологическую роль сыграла эта теория в период буржуазных рево- люций и за что была раскритикована в XIX веке? К теме:ТИПОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВ Задание № 47 В апреле 1794 года во Франции пал якобинский режим, харак- теризующийся радикальными революционными мерами (массовыми казнями оппозиционеров, упразднением монархических институтов и символов, гонениями на частную форму собственности). После пере- ворота 18 фрюктидора (4 сентября 1794 года) началась постепенная реставрация монархии, выразившаяся в роспуске представительных учреждений, использовании режима осадного положения, введении института консулата, а затем императорского правления. Какой тип государства существовал во Франции в этот период? Задание № 48 Основываясь на цивилизационном и формационном подходах к типологии государства, дайте типологическую характеристику со- временному Российскому государству. Задание № 49 Составьте таблицу условий и причин смены одного типа госу- дарства другим. Задание № 50 Исследуя типы государств, студентка Ковалева назвала общин- ный, рабовладельческий, феодальный. Студентка Вострикова к типам государства отнесла буржуаз- ный, капиталистический. В чем ошибались, на ваш взгляд, Ковалева и Вострикова? Задание № 51 Дайте определение типа государства. Как соотносятся понятия «тип государства» и «форма государства»? Задание № 52 Охарактеризуйте исторические типы государства с точки зрения их экономической, социальной и политической основ. 29 Задание № 53 В чем существенные отличия цивилизационного подхода к ти- пологии государства от формационного? В каких значениях употреб- ляется термин «цивилизация»? Как соотносится в определении типа государства особенное и общее? К теме: ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА Задание № 54 Спрогнозируйте возможные последствия невыполнения госу- дарством социальной функции. Задание № 55 Что из нижеперечисленного является задачами государства: оборона страны; борьба с организованной преступностью; поддержка малого предпринимательства; преодоление последствий стихийных бедствий; поддержание международного правопорядка; охрана при- родной среды; поддержка высшей школы; защита прав национальных меньшинств; охрана правопорядка; поддержание приоритета частной формы собственности; ведение войны; укрепление правоохранитель- ной системы? Задание № 56 Сделайте прогноз о возможности появления новых функций государства при определенных условиях его развития. Задание № 57 Назовите основные направления социальной политики Россий- ского государства. При ответе используйте текст Конституции Россий- ской Федерации. Задание № 58 Раскройте тезис об объективном характере функций государства. Может государство отказаться от реализации своих функций? Какими могут быть последствия такого отказа? Порассуждайте на эту тему в связи с утверждениями о кризисе российской государственности. Задание № 59 Возможно ли выделить универсальные функции, характерные для любого государства? Чем объясняется развитие функций государства, исчезновение одних и возникновение других? Приведите примеры. 30 Задание № 60 По каким критериям классифицируются функции государства? Сохраняет ли свое значение деление функций государства на классо- вые и общесоциальные? Целесообразно ли выделять основные и неос- новные функции государства? Задание № 61 Ученые говорят о значительной эволюции функций современ- ного государства. Докажите это. Можно ли наряду с положительными отметить и отрицательные стороны этого процесса на примере охрани- тельной, экономической, социально-культурной и иных функций? Задание № 62 Каким образом глобальные проблемы современности влияют на развитие функций государства? Задание № 63 Какие существуют формы реализации функций государства? Порассуждайте на тему «Глубокие реформы предполагают не отказ от функций государства, а изменение форм из реализации». К теме:ФОРМА ГОСУДАРСТВА Задание № 64 В государстве N действует однопалатный парламент; главой государства является президент, избираемый парламентом; правитель- ство возглавляется премьер-министром; премьер-министр имеет право подписывать внешнеполитические соглашения. Определите форму правления данного государства. Задание № 65 Десять независимых стран заключили договор об объединении в союз. В соответствии с этим договором создавался единый парла- мент, общий таможенный режим и единая валюта. Главы государств договорились встречаться не реже одного раза в месяц для решения важнейших вопросов. Определите форму государственного устройства в данном случае. Задание № 66 В стране N действует принятая на референдуме Конституция. Но далеко не все ее статьи реализуются. Там работает двухпалатный парламент, который за последние два года трижды распускался. Гла- вой государства является великий князь Сигизмунд, подписывающий 31 все законы, издаваемые парламентом. Жители этой страны имеют по Конституции около 40 различных прав и свобод. Определите, какой государственный режим установлен в стране N? Задание № 67 Приведите примеры многонациальных и мононациональных федераций. Одновременно прокомментируйте принципы построения федерации. Задание № 68 Объясните обоснованность выделения трех классических эле- ментов формы государства, рассматривая его как систему (статика и динамика). Почему не все ученые относят политический режим к фор- ме государства? Задание № 69 Как соотносятся элементы формы государства? Возможна ли, к примеру, в рамках монархической формы правления федеративная форма государственного устройства и демократический государствен- ный режим? Задание № 70 Дайте определение формы правления. Какие аспекты в органи- зации государственной власти раскрывает этот элемент формы госу- дарства? Задание № 71 Сравните определения и признаки монархии и республики. В какой степени перевод этих терминов, соответственно, с древнегре- ческого и латинского языков верно отражает суть каждой формы прав- ления? Задание № 72 Объясните, почему для монархии характерно правило «король не может навредить», тогда как важнейшим признаком республики выступает юридическая ответственность высших должностных лиц, вплоть до главы государства, за свои действия? Задание № 73 Назовите виды монархий и республик. Раскройте их черты, от- метив достоинства и недостатки каждой формы правления. Выясните, сколько в настоящее время монархий. Правилен ли вывод о том, что 32 монархия – это устаревшая форма правления? Насколько юридически корректно утверждение о фактическом существовании в Великобрита- нии не монархии, а республики? Задание № 74 Какую монархию называют теократической? Приведите исто- рические примеры такой формы правления. Задание № 75 Охарактеризуйте форму правления современного российского государства. Какие факторы необходимо учитывать, решая вопрос о предпочтительности для России президентской или парламентской формы правления? Задание № 76 Что бы Вы сказали, участвуя в дискуссии на тему «Возможно ли и целесообразно ли возрождение монархии в России?»? Задание № 77 Какие аспекты в организации государственной власти отражает форма государственно-территориального устройства? Задание № 78 Охарактеризуйте исторические формы территориальной органи- зации государства – империя, город-государство, дворцово-вотчинное государство и другие. Задание № 79 Дайте определение и назовите признаки унитарного государ- ства. Почему эта форма государственного устройства является наибо- лее распространенной? Возможна ли демократия в рамках унитарного государства? Какие унитарные государства называют централизован- ными и децентрализованными? Что такое автономия? Задание № 80 Какие факторы предопределяют установление федеративной формы государственного устройства? Сравните признаки унитарного и федеративного государств. Как в правовой науке решается вопрос о «двойном суверенитете»? 33 Задание № 81 По каким признакам федерации подразделяют на национальные, территориальные и смешанные, договорные и конституционные? К какому виду относится Российская Федерация? Задание № 82 Чем конфедерация отличается от федерации? Почему конфеде- рацию лишь условно относят к форме государства? Какие признаки государства у нее отсутствуют? Задание № 83 Что такое государственный режим? Если формы правления и государственного устройства можно определить по конституции дан- ного государства, то при выявлении государственного режима доста- точно ли сослаться на нормы Основного закона? Задание № 84 Назовите и охарактеризуйте основные признаки демократии как государственно-политического режима. Какие предпосылки и условия необходимы для установления реального народовластия? Задание № 85 Раскройте различные концепции демократии (социалистиче- ская, либеральная, плюралистическая и другие). Какая концепция де- мократии закреплена в Конституции РФ 1993 г.? Задание № 86 Что имел в виду У. Черчилль, утверждая: «Демократия – наихудшая форма правления, если не считать всех остальных»? Задание № 87 Возможно ли сочетание демократии и сильного государства? Какие проблемы и противоречия Вы можете назвать, характеризуя процесс становления демократии в современной России? Задание № 88 Определите понятие «тоталитаризм» и раскройте его основные признаки. Какие исторические причины и условия способствуют уста- новлению этого государственного режима? 34 Задание № 89 Чем авторитарный государственный режим отличается от тота- литарного? Возможно ли существование конструктивного, или «мяг- кого» авторитарного режима? К теме: МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА Задание № 90 Прокуратура Российской Федерации призвана осуществлять общий надзор за соблюдением законности в стране. К актам прокурор- ского реагирования относятся протест, представление, постановление. К какому элементу механизма государства и ветви государственной власти можно относить прокуратуру? Задание № 91 В одной ближневосточной стране с середины 1960-х годов лик- видирован институт правительства – вместо него создан военно- революционный комитет. Так, упразднены посты президента и монар- ха – вместо этого существует вождь революции, замыкающий на себе все ключевые нити управления. В этой стране как таковые отсутству- ют министерства, парламент, партийная система. Вместо официальной полиции действуют отряды самообороны из представителей населе- ния. Законодательство вытеснено указами военно-революционного комитета и указаниями лидера революции. Имеется ли в данной стране какой-либо механизм государства? Задание № 92 По действующему российскому законодательству криминальная милиция проводит дознание по делам, по которым предварительное следствие обязательно. Определите, органом общей или специальной компетенции яв- ляется криминальная милиция? Задание № 93 Организация «N» зарегистрирована в официальном порядке, имеет собственный счет, ее Уставом предусмотрено оказание населе- нию бесплатных социальных услуг. Администрация организации изда- ет акты, имеющие обязательную силу по отношению к сотрудникам. К какому виду государственных организаций ее можно отнести: предприятиям, учреждениям или органам? 35 Задание № 94 К какому виду государственных органов (законодательным, ис- полнительным, судебным) относятся следующие организации: Сверд- ловская областная Дума, Правительство Республики Саха, Замоскво- рецкий межмуниципальный суд, трибунал Забайкальского военного округа. Задание № 95 На основе ст. 10 Конституции РФ прокомментируйте принцип разделения властей. При ответе используйте теорию Л. Монтескье, Ж.Ж. Руссо, работу К. Маркса «Гражданская война во Франции». |