Главная страница

аналитическое мышление. В переводе с греческого характер


Скачать 65.63 Kb.
НазваниеВ переводе с греческого характер
Дата13.04.2022
Размер65.63 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлааналитическое мышление.docx
ТипДокументы
#468875
страница1 из 4
  1   2   3   4

Question 1

В переводе с греческого «характер» - это «чеканка», «примета». Действительно, характер – это особые приметы, которые …, живя в обществе. Подобному тому, как индивидуальность личности проявляется в особенностях протекания, психических процессов (хорошая память, богатое воображение, сообразительность) и в темпераменте, она обнаруживает себя в общих чертах характера. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.

  • Протекают в психике

  • Обнаруживают себя

  • Характеризуются в личности

  • Приобретает человек


Question 2

Большинство авторов склонны считать метод обучения … учебнопознавательной деятельности учащихся. Эта точка зрения может быть исходной, чтобы более детально рассмотреть данное понятие и подойти к его научному определению. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте

  • Научным решением

  • Учебным подтверждением

  • Научным представлением

  • Способом организации

  • Определением процесса


Question 3

Долгое время термин «технология» оставался за пределами понятийного аппарата педагогики, и относился к технократическому языку. Хотя его буквальное значение («учение о мастерстве») не противоречит …: описанию, объяснению, прогнозированию, проектированию педагогических процессов. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте

  • Задачам педагогики

  • Целям лингвистики

  • Методам педагогики

  • Представлениям педагогики

  • Вопросам педагогики


Question 4

Особое место в системе связей педагогики с другими науками занимают … . Изучение традиций, обрядов и обычаев разных народов служит основой для формирования особой отрасли педагогического знания – народной педагогики. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте

  • Геодезия и топография

  • Этнография и фольклористика

  • Геология и топология

  • Методология и геоморфология

  • География и картография


Question 5

Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных психических процессов личности. Личность – … в деятельности и общении, обуславливая типичные для индивида способы поведения. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте

  • Изучается и рассматривается

  • Мыслится и познаётся

  • Рассуждает и действует

  • Складывается и проявляется

  • Живёт и работает


Question 6

Вторичная информация является результатом обработки сведений, опубликованных в источниках исходных данных. Вторичная информация может предлагаться в виде … по переписи населения , научно-популярных статей, литературных хрестоматий. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.

  • Экономического обзора

  • Демографического обзора

  • Географического обзора

  • Аналитического обзора

  • Статистического обзора


Question 7

Грамотность – умение человека читать и писать. Уровень грамотности населения является мерилом … страны. Он свидетельствует также о качестве образования, что в свою очередь позволяет судить об уровне общественного богатства государства и степени его социального развития. Уровень грамотности может быть различным среди представителей разных социальных групп, а также среди мужской и женской части населения. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.

  • Экономического развития

  • Развития гендерного равновесия

  • Общественных достижений

  • Политической толерантности

  • Социального развития


Question 8

Диапазон – простейший метод определения ступени рассеивания значений вокруг среднего числа. Метод заключается в вычислении разницы между … значениями. Таким образом, только подчеркивается разброс и никак не учитываются все остальные величины. Добавьте вместо точек пропущенные слова в тексте.

  • Высокими и низкими

  • Известными и неизвестными

  • Большими и малыми

  • Делимыми и неделимыми

  • Первыми и последними


Question 9

Фридрих Энгельс писал: «Апелляция к морали и праву в научном отношении нисколько не подвигает нас вперед; в нравственном негодовании, как бы они ни было справедливо, экономическая наука может усматривать не доказательство, а только […] ».

  • Тезис

  • Заблуждение

  • Аргумент

  • Бессмыслицу

  • Симптом


Question 10

Лао-цзы писал: «В одном колесе тридцать спиц, но пользуются колесницей из-за пустоты между ними. Вазы делают из глины, но пользуются пустотой в вазе. В доме пробивают окна и двери, но пользуются пустотой в доме. Вот это польза бытия и небытия». Определите, какой прием использовал китайский мудрец в данном контексте

  • Синонимия

  • Метаморфоза

  • Парадокс

  • Антонимия

  • Метафора


Question 11

Марк Фабий Квинтилиан писал: «Есть такие краткие изречения, или […], которые всем приятны и всеми употребляются. Такие изречения не переходили бы из века в век, если бы всем людям не казались истинными». Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, слово, которое требуется по смыслу

  • Цитаты

  • Софизмы

  • Фразеологизмы

  • Пословицы

  • Алогизмы


Question 12

А.П.Чехов писал: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и […] ». Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, слово, которое использовал писатель.

  • Ботинки

  • Мечты

  • Мысли

  • Воображение

  • Прическа


Question 13

Бернард Шоу писал: «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обмениваемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по яблоку. А если у вас есть […] и у меня есть […], и мы обмениваемся […], то у каждого из нас будет по две […]». Вставьте вместо многоточий, заключенных в квадратные скобки, слово, которое требуется по смыслу (в соответствующей форме).

  • Дорога

  • Деньги

  • Квартира

  • Идея

  • Вещь


Question 14

Карл Маркс писал: «Если человек трудится только для себя, он может, пожалуй, стать знаменитым ученым, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не сможет стать истинно совершенным и великим […] ».

  • Композитором

  • Космонавтом

  • Экономистом

  • Человеком

  • Философом

Question 15

Гегель писал: «Философствование без системы не может иметь в себе ничего научного... Всякое содержание получает оправдание лишь как момент целого...». Он же утверждал: «Каждая часть философии есть философское целое, замкнутый в себе круг...». Какие философские категории являются ключевыми в этих цитатах из Гегеля?

  • Содержание, системность, замкнутость

  • Часть, целое, система

  • Философствование, философия, система

  • Система, содержание, целое

  • Философия, наука, научность

Question 16

Гегель писал: «Философствование без системы не может иметь в себе ничего научного... Всякое содержание получает оправдание лишь как момент целого...». Он же утверждал: «Каждая часть философии есть философское целое, замкнутый в себе круг...». Что прямо или неявно критикует Гегель в этих суждениях?

  • Отсутствие системности и целостности в философии

  • Ненаучность замкнутых частей философии

  • Нарушении целостности философского звания

  • Бессистемность в философии как признак ее ненаучности

  • Гегель здесь ничего не подвергает явной или неявной критике

Question 17

Гегель полагал, что «философии не приписывается, подобно религии, в качестве содержания твердо определенная с самого начала истина… Содержание же христианства, которое есть истина, оставалось, как таковое, неизменным…». Выберите тот вариант ответа, который по смыслу и контексту приведенной цитаты наилучшим образом отражает отличие религии и философии.

  • Не следует приписывать философии претензию на истинность знания

  • Философы не могут определить истину, которую твердо знает религия

  • Христианство истинно, а философия истины не имеет

  • Недогматичность философии и догматичность религиозной веры

  • В философии нет истинного знания, а в религии есть истина

Question 18

А.С. Пушкин писал: «Чем более мы холодны, расчетливы, осмотрительны, тем менее подвергаемся нападениям насмешки. Эгоизм может быть отвратительным, но он не смешон, ибо отменно благоразумен. Однако есть люди, которые любят себя с такой нежностью, удивляются своему гению с таким восторгом, думают о своем благосостоянии с таким умилением, о своих неудовольствиях с таким состраданием, что в них и […] имеет смешную сторону энтузиазма и чувствительности» Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, ключевое слово, которое является темой приведенного микротекста.

  • Нежность

  • Страдание

  • Осмотрительность

  • Эгоизм

  • Восторг

Question 19

Аурелио Печчеи, инициатор создания Римского клуба, писал: «Ещё несколько десятилетий назад мир человека можно было – в весьма упрощенном виде, разумеется, – представить тремя взаимосвязанными, но достаточно устойчивыми элементами. Этими элементами были Природа, сам Человек и Общество. Теперь в эту систему вошел четвертый и потенциально неуправляемый элемент – основанная на науке […]». Вставьте пропущенный концепт вместо многоточия в квадратных скобках.

  • Атомная реакция

  • Либеральная экономика

  • Химическая промышленность

  • Техника

  • Атомная энергетика

Question 20

Ч.Ч. Валиханов писал: «Тот закон хорош для народа, который более ему известен, закон родной, под которым человек вырос и воспитывался». Какой социально-философский принцип может быть указан как «методологическая характеристика» приведенного суждения казахского просветителя?

  • Принцип «восхождения» от абстрактного к конкретному

  • Принцип историзма в анализе социальных явлений

  • Принцип первичности материального над идеальным

  • Принцип системно-функционального анализа

  • Принцип детерминизма в анализе социальных явлений


Question 21

Шакарим писал: «Причинные истоки всего существующего в безмерности познания, могущества и искусности Творца. Мои обоснования: если следовать науке, то ничего из существующего не создается и не движется само по себе. Как они могут придать сами себе жизнь и движение сами себе?». О какой философской категории пишет Шакарим?

  • О причинности

  • О вещи, предмете

  • О гносеологии

  • О творце-создателе

  • О знании

Question 22

Шакарим писал: «Говорят, найди себе кумира для подражания. кумиром для меня стал покойный Абай. Следуя ему, рано отстранился я от межродовой распри и унизительных междоусобиц, избрал путь истины и справедливости, занялся науками». О каком роде своих занятий так или иначе говорит Шакарим?

  • Об абаеведении

  • О самообразовании

  • О научном поиске образца жизни

  • О самопознании

  • О «социальном аскетизме»

Question 23

Альберт Эйнштейн писал: «Мы хотим не только знать, как устроена природа, но и по возможно достичь цели, может быть утопической и дерзкой на вид, - узнать почему […] является именно такой, а не другой. В этом ученые находят наивысшее удовлетворение». Вставьте вместо многоточия, заключенного в квадратные скобки, слово, которое требуется по контексту.

  • Наука

  • Природа

  • Цель

  • Мораль

  • Истина

Question 24

Гастон Башляр (1884-1962) в книге «Рациональный материализм» писал: «Между обыденным познанием и познанием научным существует, по нашему мнению, столь чёткий разрыв, что эти два типа познания не могут иметь единой философии. Эмпиризм – это философия, подходящая для обыденного познания... Напротив, научное познание связано с рационализмом». Что, собственно, является главной темой приведенного суждения?

  • Разорванность всего и вся — мира, познания, науки, практики

  • Отсутствие какой бы то ни было «единой» философии

  • Принципиальное несходство обыденного и научного познания

  • Разрыв обыденности и полноты в познании

  • Различие эмпиризма и рационализма

Question 25

Гастон Башляр (1884-1962) в книге «Рациональный материализм» писал: «Между обыденным познанием и познанием научным существует, по нашему мнению, столь чёткий разрыв, что эти два типа познания не могут иметь единой философии. Эмпиризм – это философия, подходящая для обыденного познания... Напротив, научное познание связано с рационализмом». Что не рассматривает Г. Башляр в приведенной цитате?

  • Проблему единой философии двух уровней познания

  • Специфику обыденного и научного познания

  • Методы эмпирического и научного познания

  • Связь эмпиризма с обыденным познанием

  • Связь рационализма с наукой

Question 26

У писателя О. Хаксли в романе «Гений и богиня» написано: «Есть насыщенный раствор чувств, и причина его кристаллизации может возникнуть как внутри, так и вовне. Слова и события падают в эту … смесь, и в ней образуются сгустки эмоций и переживаний, зовущие к действию. Раствор чувств обогащен ощущениями, они проникают … через кожу и нервные окончания в душу, в подсознательное... И эти новые очаги напряжения личности как бы сообщают раствору чувств движение, заставляют его течь в определенном направлении - к абсолютно неизведанной, полной загадок сфере любви» Термины, понятия из какой области науки доминируют в этой цитате?

  • Химия

  • Физика

  • Биология

  • Социология

  • Психология

Question 27

Мартин Хайдеггер в работе «Время картины мира» пишет следующее: «На Рейне поставлена гидроэлектростанция… Рейн теперь есть … поставитель гидравлического напора, благодаря существованию гидроэлектростанции. Чтобы хоть отдаленно оценить чудовищность этого обстоятельства, на секунду задумаемся о контрасте, звучащем в этих двух именах собственных: «Рейн», встроенный в гидроэлектростанцию для производства энергии, и «Рейн», о котором говорит произведение искусства, одноименный гимн Фридриха Гёльдерлина». О контрасте между чем и чем говорит Хайдеггер?

  • Между возможностями использования природной силы реки Рейн

  • Между задачами промышленного производства и поэзии, искусства

  • Между «производственным» и поэтическим восприятием природного феномена

  • О контрасте между словоупотреблением в XIX и XX веках

  • Между обликами ландшафта до и после установления ГЭС на Рейне

Question 28

Мартин Хайдеггер в работе «Время картины мира» пишет следующее: «На Рейне поставлена гидроэлектростанция… Рейн теперь есть … поставитель гидравлического напора, благодаря существованию гидроэлектростанции. Чтобы хоть отдаленно оценить чудовищность этого обстоятельства, на секунду задумаемся о контрасте, звучащем в этих двух именах собственных: «Рейн», встроенный в гидроэлектростанцию для производства энергии, и «Рейн», о котором говорит произведение искусства, одноименный гимн Фридриха Гёльдерлина». О чем еще говорит Хайдеггер, помимо контраста смыслов, звучащих двух вариантах имени собственного «Рейн»?

  • О наличии экологической проблемы на Рейне

  • О различии эмоциональных переживаний при виде реки

  • О том, что невозможно отличать смыслы названий

  • О том, что электроэнергетика может погубить природу

  • О сущности техники как сугубо производственном процессе



Question 29

Льюис Мамфорд (Lewis Mumford, 1895 – 1990) в своей знаменитой книге «Миф машины» написал: «Мощь, скорость, движение, стандартизация, массовое производство, количественное измерение, регламентация, точность, единообразие, астрономическая правильность, контроль, прежде всего контроль, - все эти понятия стали ключевыми паролями современного общества, живущего по законам нового западного стиля». Как видно из цитаты, автор пишет о некоторых чертах западной цивилизации. Выберите наиболее подходящий ряд альтернативных понятий, в большей степени характеризующих традиционные цивилизации Востока.

  • Ориентация на потребление и разнообразие стандартов

  • «Замедленность» и цикличность времени, «дух» доминирует над «телом»

  • Отсутствие стремления к точности и бесконтрольность

  • Традиционность и отсутствие всякой регламентации

  • Отсутствие астрономии и понятий о движении и времени

Question 30

Что такое, собственно, общественная жизнь? Какова природа общественной жизни, сокрытая за многообразием её конкретных проявлений? К чему стремится человек и чего он может достичь, строя формы своего общественного бытия? Каково отношение социальной жизни к последним основаниям и ценностям, лежащим в основе жизни вообще? – Предметную область какой отрасли философии объяснял через эти вопросы философ С.Л. Франк ?

  • Социальная философия

  • Философия социального познания

  • Философия онтология

  • Философия антропология

  • Философия истории
  1   2   3   4


написать администратору сайта