ирр. Вариант 1 Часть 1
 Скачать 7.29 Mb.
|
|
21 На графике изображено изменение ситуации на рынке школьной мебели в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение St при неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. ) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях увеличится количество школ-новостроек?   Ученик 11 класса, характеризуя консервативные партии, указал, что они отстаивают ценности порядка, традиций и стабильности развития; незыблемости моральных принципов, лежащих в основе семьи, религии и собственности; приоритет прав личности над интересами общества и государства; принцип свободной рыночной экономики. Что характеризует любую политическую партию? (Укажите любые два признака.) Какие характеристики ученик указал ошибочно? (Назовите две характеристики.) По какому критерию выделяют массовые и кадровые партии? Какие два типа (вида) партий выделяют в зависимости от отношения к действующей власти / участия во власти?  Конституция Российской Федерации закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в личном благополучии. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.) Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Семья как малая группа».  Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как малая группа». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается   ВАРИАНТ 28 253 25 Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснуйте необходимость законодательного регулирования семейных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно- следственные и(или) функциональные связи.) В соответствии с какими принципами осуществляется законодательное регулирование семейных отношений в Российской Федерации? (Назовите любые три принципа.) Для каждого из указанных в пункте 2 принципов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его реализацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных принципа.) Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается Вариант 29 Часть 1 Ответами к заданиям 1-16 является последовательность цифр. Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ JV? 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика». конкуренция производителей; 2) многообразие форм собственности; централизованное распределение произведённой продукции; 4) спрос; 5) предложение; 6) директивное ценообразование. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. Моралью называют сферу ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь людей с позиций гуманизма, добра и справедливости. Идеологией называют проявление эмоциональных переживаний и действий, основанных на вере в сверхъестественное, священное. Компонентом научного знания являются этические оценки природных и социальных явлений. Целью образования является передача социального опыта и накопленных знаний новым поколениям. Искусство предполагает отражение действительности в художественных образах. Ответ: . Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ формулирование научных законов 1) эмпирический Б) сбор опытных данных 2) теоретический выдвижение и обоснование гипотез Г) экспериментальная проверка полученных данных Д) наблюдение изучаемых явлений Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 29 255 Экономика страны Z основана на сельском хозяйстве. Какие признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как традиционное (аграрное) общество? Запишите цифры, под которыми они указаны. преобладание семей партнёрского типа низкий уровень социальной мобильности массовое промышленное производство активное участие церкви в жизни общества широкое распространение наукоёмких технологий сословная стратификация общества Ответ: Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике. Запишите цифры, под которыми они указаны. Только государство определяет уровень цен и структуру производства. Государство влияет на макроэкономические показатели развития экономики. Целью монетарной политики является регулирование денежной массы. К основным инструментам монетарной политики относят налоги, трансферты и государственные закупки товаров и услуг. Производство общественных благ возможно только при участии государства. Ответ: Установите соответствие между действиями и уровнями банковской системы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ выдача потребительских кредитов Б) аккумуляция сбережений домохозяйств эмиссия денег Г) хранение государственных золотовалютных резервов Д) ведение счетов правительства страны Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. УРОВНИ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМЫ центральный банк коммерческие банки Ответ:
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается    256 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Экономика страны Z основана на крупном машинном производстве, в ней доминирует тяжёлая промышленность. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что в стране Z рыночная экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны. стабильность доходов населения гарантия свободы частной хозяйственной инициативы свободное ценообразование конкуренция производителей необходимость соблюдать трудовое законодательство плановое развитие экономики Ответ: . Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. Социальные нормы отражают модели, стандарты должного поведения. Этические нормы всегда отражаются в политических принципах. Обычаи, как правило, фиксируются в нормативных документах. Корпоративные нормы обеспечиваются предусмотренными организацией санкциями. Порядок применения правовых норм устанавливается государством. Ответ: .  Учёные опросили граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Какую роль семья играет в жизни человека?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.  15 В! Семья — самая большая ценность □ Семья помогает во многих вопросах  Семья оказывает прежде всего материальную поддержку  В современном обществе уменьшилась ценность семьи □ Семья мешает карьере Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Среди опрошенных наиболее популярно мнение, что семья — самая большая ценность. Равные доли опрошенных считают, что семья мешает карьере и что в современном обществе ценность семьи уменьшилась. Больше тех, кто считают, что семья помогает во многих вопросах, чем тех, кто видят лишь материальную поддержку семьи. Больше тех, кто считают, что семья оказывает материальную поддержку, чем тех, кто считают, что семья мешает карьере. Каждый четвёртый опрошенный отмечает, что семья помогает во многих вопросах. Ответ: © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 29 257  Выберите верные суждения о демократии и запишите цифры, под которыми они указаны. В условиях демократии гражданское общество имеет реальную возможность влиять на выработку политических решений. При демократическом режиме существует общеобязательная государственная идеология. В демократическом государстве гарантировано соблюдение прав и свобод человека и гражданина. Реализация разделения властей обеспечивает систему сдержек и противовесов в демократическом государстве. Только при демократии государство обладает исключительным правом установления общеобязательных правовых норм. Ответ: . Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Избирательная кампания в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие позиции. Гражданин России, достигший на день голосования 18 лет, может быть избран депутатом Государственной Думы. В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Государственную Думу Федерального Собрания РФ избирается 450 депутатов. Не имеет права быть избранным депутатом Государственной Думы гражданин России, осуждённый к лишению свободы за совершение тяжкого и (или) особо тяжкого преступления и имеющий на день голосования неснятую и непогашенную судимость за указанное преступление. Все депутаты Государственной Думы избираются по одномандатным избирательным округам. Подготовка и проведение выборов депутатов Государственной Думы осуществляются открыто и гласно. Выборы всех депутатов Государственной Думы осуществляются по мажоритарной системе. Ответ: . Найдите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста. Гражданин России не может быть лишён своего гражданства или права изменить его. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ. Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками. Ответ: . © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 258 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОЛНОМОЧИЯ объявление амнистии Б) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил Российской Федерации за пределами территории России назначение высшего командования Вооружённых Сил Российской Федерации Г) создание условий для развития системы экологического образования граждан Д) освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Президент Российской Федерации Совет Федерации Государственная Дума Правительство Российской Федерации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
 Выберите верные суждения о субъектах гражданского права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. Субъектами гражданских правоотношений называют их участников. Гражданская правоспособность возникает в полном объёме с наступлением совершеннолетия, т. е. по достижении индивидом 18 лет. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их называется гражданской дееспособностью. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией или иными доходами. Юридическими лицами являются только организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности. Ответ:  Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОСТУПКИ переход дороги в неположенном месте Б) неисполнение обязательств прогул работы Г) нарушение условий договора займа Д) нарушение правил пожарной безопасности ВИДЫ ПРОСТУПКОВ административный дисциплинарный гражданский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 29 259  16-летняя Кристина заключила трудовой договор с работодателем. Что (в соответствии с Трудовым кодексом РФ) отличает её правовой статус от правового статуса совершеннолетнего работника? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие отличия. обязанность соблюдать дисциплину труда обязательное прохождение предварительного медицинского осмотра выполнение работы в соответствии с трудовым договором запрет на привлечение к сверхурочной работе ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для работника время необходимость получения согласия родителей (опекунов) на заключение трудового договора Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания. Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (17—25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т. д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания. Прочитайте текст и выполните задания 17—20. Правопорядок — это система общественных отношений, которая устанавливается в результате точного и полного осуществления предписаний правовых норм всеми субъектами права. Правопорядок составляет реальную основу современной цивилизованной жизни общества. Качество и степень правоупорядоченности общественной жизни во многом определяет общее «здоровье» всего общественного организма и его индивидов... В формировании правового порядка участвуют все элементы механизма правового регулирования общественных отношений. Их причинно-следственная связь составляет основу правовой жизни общества, которая и приводит в конечном счёте к установлению правового порядка. Нормы права — это нормативная предпосылка правопорядка, первичное звено механизма правового регулирования, моделирующее «идеальный» правопорядок. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 260 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Правоотношения — элемент механизма правового регулирования, обеспечивающий переход от идеального, предполагаемого законодателем правопорядка к установлению конкретного возможного или должного поведения участников общественных отношений, предусмотренного правовыми нормами. На этом этапе к механизму правового регулирования подключается законность, призванная гарантировать возможное и должное поведение субъектов правоотношений. Акты реализации юридических прав и обязанностей являются завершающей предпосылкой правопорядка. В условиях режима законности права и обязанности участников правоотношений реально воплощаются в их поведении, достигают своей цели и, таким образом, переходят в такую систему общественных отношений, которая и образует правовой порядок <...> Правопорядок есть реализованная система права. Он включает конституционные, административные, финансовые, земельные, семейные и другие виды общественных отношений, урегулированные нормами соответствующих отраслей права <...> Особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений выражается в том, что складывается он только на основе правовых норм и в силу этого охраняется государством. Поэтому правопорядком охватываются далеко не все отношения, имеющие место в обществе. Это часть общественного порядка. Общественный порядок представляет собой всю совокупную систему общественных отношений, которая складывается в результате реализации социальных норм. (По В.Н. Хропанюку)  Что такое общественный порядок? Как автор определил правопорядок? Какая особенность правопорядка приведена в тексте?  В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных признаков нормы права, отличающих её от нормы морали; объясните отмеченную автором связь правопорядка и общественного порядка. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)  Какие три предпосылки правопорядка названы в тексте? Проиллюстрируйте каждую из них примером имущественных отношений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)  Используя обществоведческие знания, дайте три объяснения мнения автора: «Качество и степень правоупорядоченности общественной жизни во многом определяет общее “здоровье" всего общественного организма и его индивидов». (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается ВАРИАНТ 29 261 2i На графике изображено изменение ситуации на рынке товаров для организации праздников в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение Л1 при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появятся ожидания наступления острой фазы экономического кризиса?  22 Социологические службы государства Z проводили опрос совершеннолетних граждан о предпочтительных способах сбережения/накопления денежных средств. 49 % ответили, что хранят деньги дома, 23 % — в банке; 7 % — покупают ценные бумаги. Какой вывод о развитии финансовой системы в государстве Z можно сделать на основе приведённых данных? (Обоснуйте свой вывод.) Благоприятна ли подобная ситуация для развития экономики страны Z? Свой ответ объясните. Что такое ценная бумага? Какие виды ценных бумаг Вы знаете? (Укажите любые два вида.) 23 Конституция Российской Федерации закрепляет возможности обеспечения достойных условий жизни человеку. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.) Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политические режимы». 24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические режимы». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается   262 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснуйте необходимость идеологического многообразия в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.) Для каждой из указанных в пункте 2 политических партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)  Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания. © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается Вариант 30 |