Главная страница
Навигация по странице:

  • Часть 2

  • Обратите внимание!

  • Часть 1

  • ирр. Вариант 1 Часть 1


    Скачать 7.29 Mb.
    НазваниеВариант 1 Часть 1
    Дата11.11.2022
    Размер7.29 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаEGE_2023_Obschestvoznanie_30_variantov.docx
    ТипАнализ
    #783426
    страница7 из 65
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   65

    Джон, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Джон может вступить в гражданство Российской Федерации в общем порядке? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия.

    1. наличие среднего общего образования

    2. владение русским языком

    3. наличие родственников в Российской Федерации

    4. наличие собственности в Российской Федерации

    5. наличие законного источника средств к существованию

    6. обязательство соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации

    Ответ: .



    Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

    Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером, соответствующего задания.

    Часть 2

    Для записи ответов на задания этой части (17-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (17,18 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

    Обратите внимание!

    Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т. д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания.

    Прочитайте текст и выполните задания 17—20.

    Термин «предприниматель» был введён французским экономистом Ришаром Кантиллоном, жившим в начале XVIII в. И с тех пор это слово означает человека, который берёт на себя риск, связанный с организацией нового предприятия или с разработкой новой идеи, новой продукции или нового вида услуг, предлагаемых обществу. Очень важно понимать, что слова «предприниматель» и «менеджер» не являются синонимами...

    © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

    Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

    32

    ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

    Зачастую, однако, такие характеристики, как личный риск, реакция на финансовые возможности и желание долго и упорно работать, не считаясь с отдыхом, т. е. всё то, что традиционно считается чертами хорошего предпринимателя, вовсе не обязательно свидетельствуют о возможности того же самого человека эффективно управлять организацией по мере того, как она становится больше. Некоторые предприниматели могут просто не иметь способности или склонности эффективно выполнять управленческие функции, такие как планирование, организация, мотивация и контроль... Следовательно, нет ничего странного в том, что выдающийся предприниматель становится не особенно эффективным менеджером. Организация, которую создал предприниматель, в результате может даже распасться. В исследованиях... указывается, что на практике большинство новых предприятий в бизнесе распадается, и основной причиной их краха является плохое руководство, а не плохие идеи. Если организации повезёт, то у руля встанет хороший руководитель, прежде чем она распадётся...

    Организации, действующие в условиях неустойчивости среды, просто не могут дожидаться изменений и затем на них реагировать. Их руководители должны думать и действовать как предприниматели. Предприимчивый менеджер активно ищет возможности и намеренно рискует, добиваясь изменений и совершенствования. Предприимчивость требуется на каждом уровне, если организации в целом приходится работать как предпринимателю.

    Крупные предпринимательские действия, которые сопряжены со значительным риском для организации, требуют решений, которые выносятся на высший уровень управления. Но решения эти обычно опираются на информацию и на мысли, высказанные руководителями среднего звена. Если менеджеры среднего звена не могут или не хотят рисковать в связи с возникновением новых идей, предпринимательская способность организации серьёзно ограничивается. Руководители на всех уровнях, даже младшие начальники, должны искать возможности совершенствования работы и повышения эффективности своей организации. Мастер, который разрабатывает и внедряет более эффективный способ проведения конкретной операции, по духу своему такой же предприниматель, как и руководитель предприятия, который решает вложить 10 млн долл, в разработку новой продукции.

    Быть предпринимателем нелегко, будь это собственное дело или работа в структуре сложившейся компании. Как организации, так и общество стремятся сопротивляться переменам, какими бы полезными они ни были.

    (М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури)



    Кого авторы называют предпринимателем? Какие характеристики, по их мнению,
    традиционно считаются чертами хорошего предпринимателя? (Укажите три
    характеристики.) Какие задачи, стоящие перед руководителями на всех уровнях,
    упомянуты в тексте?




    В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

    Используя обществоведческие знания,

    1. укажите не менее трёх основных признаков предприятия как субъекта экономики;

    2. объясните высказанную автором мысль о том, что «как организации, так и общество
      стремятся сопротивляться переменам, какими бы полезными они не были».
      (Объяснение
      с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых
      предложениях.)



    Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите
    и проиллюстрируйте примерами любые два способа повышения эффективности
    предприятия.
    (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

    © 2023. 000 ♦Издательство ♦Национальное образование».

    Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

    ВАРИАНТ 3

    33



    Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения значения предпринимательской деятельности для развития общества. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

    2i На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг
    профессиональных фотографов в стране Z. Спрос переместился
    из положения
    D в положение при неизменном предложении S.

    (На графике Р — цена услуги; Q — объём услуги.)

    Как изменилась равновесная цена?

    Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

    (Объяснение должно быть дано применительно к рынки, указанному в тексте задания. )

    Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появятся новые профессиональные фотостудии?





    Антон работает инженером-технологом на кондитерской фабрике. Уставный капитал предприятия разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов.

    Какова организационно-правовая форма данного предприятия? Как владельцы ценных бумаг несут риск убытков, связанных с деятельностью данного предприятия? Отвечают ли они по обязательствам данного предприятия?

    К какому виду юридических лиц по целям деятельности относится эта организация?



    Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.

    На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) республиканская форма правления; 2) суверенное государство; 3) светское государство.

    (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

    Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

    Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.



    Вам необходимо подготовить доклад по теме «Собственность как институт права
    в Российской Федерации».


    Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий
    раскрыть по существу тему «Собственность как институт права в Российской
    Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов,
    непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более
    детализированы в подпунктах.


    (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть
    не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук
    возможны только два подпункта.)


    © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

    Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




    34

    ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ



    Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

    1. Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно- следственные и(или) функциональные связи.)

    2. Что может быть объектом собственности в Российской Федерации? (Назовите любые три объекта.)

    3. Для каждого из указанных в пункте 2 объектов приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в отношении его одного из правомочий собственника. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию трёх различных правомочий собственника.)

    Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

    © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

    Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

    Вариант 4

    Часть 1

    Ответами к заданиям 1-16 является последовательность цифр. Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.



    Ниже приведён перечень факторов. Все они, за исключением двух, относятся к факторам интенсивного экономического роста.

    1. повышение квалификации работников; 2) совершенствование организации производства; 3) использование большего количества рабочей силы; 4) использование инновационных технологий; 5) увеличение производительности труда; 6) вовлечение в хозяйственный оборот дополнительных земель.

    Найдите два фактора, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Ответ:



    Выберите верные суждения о формах (областях) культуры и запишите цифры,

    под которыми они указаны.

    1. Искусству, как и другим формам (областям) духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

    2. Мораль требует от человека определённого поведения.

    3. Религия оказывает эмоциональное воздействие на верующих.

    4. Наука направлена на выработку системы объективных знаний о мире, закономерностях развития природы, общества и мышления.

    5. Наука, как и другие формы духовной культуры, отражает действительность в художественных образах.

    Ответ:

    Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ:
    к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию


    из второго столбца.

    ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

    1. внедрение цифровых технологий во все сферы
      общественной жизни


    Б) переход к массовому промышленному
    производству стандартизированной продукции


    1. выдвижение на первый план сферы услуг
      Г) доминирование религиозных ценностей
      Д) общинный уклад, коллективизм


    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    А

    Б

    В

    Г

    д















    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   65


    написать администратору сайта