Современный русский язык. Контрольная работа. Вариант 5. Вариант 5 Упражнение Задание
 Скачать 0.8 Mb.
|
|
Вариант 5 Упражнение 1. Задание. Затранскрибируйте приведенные ниже слова, сравните транскрипцию современного слова со словом, написанным по-древнерусски для эпохи до падения редуцированных. Укажите все произошедшие в этих словах фонетические изменения. Ответы. 1 – наличие беглого О или Е, 2 – появление между согласными нового беглого О или Е, 3 – появление гласного О или Е в предлоге-приставке, 4 – появление гласного О или Е в суффиксе, 5 – уменьшение количества слогов в слове, 6 – появление закрытого слога, 7 – редукция согласного на конце слова, 8 – ассимиляция согласных по звонкости, 9 – ассимиляция согласных по глухости, 10 – ассимиляция согласных по твердости, 11 – ассимиляция согласных по мягкости, 12 – ассимиляция согласных по способу образования, 13 – ассимиляция согласных по месту и способу образования, 14 – диссимиляция согласных, 15 – упрощение групп согласных, 16 – появление групп согласных, которые не могли существовать до падения редуцированных, 17 – смягчение задненебных, 18 – переход [e] в [o].  Упражнение 2. Задание. Определите причины отсутствия перехода [e] в [o] в приведенных ниже примерах. Ответы. 1 – слова с Е на месте ѣ, 2 – слова позднего заимствования, 3 – слова старославянского происхождения, 4 – слова с сочетанием ер < ьр не перед твердыми переднеязычными и сонорными, 5 – слова с Е перед Ц, 6 – слова, имевшие в своем составе суффиксы -ьн-, -ьск-, -ьств-, -ьник-, 7 – в приставках без-, не-, 8 – перед мягкими согласными, 9 – звук [e] в безударном положении. 1. Букет ___. 2. Дворец ___. 3. Детка ___. 4. Любезность ___. 5. Перст ___. 6. Подвергнуть ____. 7. Откровение ___. 8. Сетка ___. 9. Ячменный ___. 10. Твоей ___. Упражнение 3. Задание. Объясните исторические чередования согласных в словах. Ответы. 1 – первая палатализация, 2 – вторая палатализация, 3 – третья палатализация, 4 – сочетание согласных с j. 5 – * gti, * kti. 1. Стожок ____. 2. Вождь ____. 3. Спешат ____. 4. Гуща ____. 5. Облечь ____. 6. Глаже ____. 7. Зима ____. 8. Блаженство ____. 9. Витязь ____. 10. Искажение ____. Упражнение 4. Задание. Объясните исторические чередования гласных в словах. Ответы. 1 – *ō – *ŏ (*ā – *ă) II. 1 – *oi, *ai (ой – ѣ, и) 2 – *ī – *ĭ 2 – *ei (ей, ьй – и) 3 – *ū – *ŭ 3 – *ou, *au (ов – у) 4 – *ō – *ē 4 – *eu (ев – ю) 5 – *ŏ – *ĕ 5 – *om, *on... – ǫ (он, ом – у) 6 – *em, *en... – ę (ен – ä > я) 7 – *on - *en (у – ä) Водопой – пить ____. 2. Рассыльный – посол – послать____. 3. Жевать – жую ____. 4. Носить – несу ____.5. Разбрасывать – бросить ____. 6. Читать – чтец - зачесть ____. 7. Мука – мягкий ____. 8. Почин – початок ____. Контрольные задания по морфологии. Упражнение 1. Задание. Выпишите имена существительные из приведенных ниже предложений, укажите их начальную форму, определите тип склонения, вариант (у склонений на * ā, * ŏ), род, число, падеж, синтаксическую роль в предложении.   Перевод предложений Вариант 5 Упражнение 1. 1. Слава тебе, Господи, царь небесный. 2. Святой Сергий, рождение имея и воспитание в отечестве, в граде Ростове, отца благочестивого, Кирилла именем, мать же была Мария. Упражнение 2. 1. Тогда я блажен буду. 2. Фараона победил, высокого и гордого. 3. Шла Ольга по деревеской земле. 4.Заложили город новый, деревянный. 5. Когда сядешь со всею братию, лучшее из приготовленной еды не ощущаешь. 6. Слава тебе, Господи, царь небесный. 7. Иоанн же к ней сказал: «Не Бог есть, не сын божий, но я есть человек сына божия». Упражнение 3. 1. И пошли в дом свой, и после его смерти поведал всем на пользу слышащим. 2. В оно время был некто болящий Лазорь. 3. Я же не хочу тяжкой дани положить, как муж мой, этого прошу у вас мало. 4. Деревляне пришли, и позвала их Ольга к себе. 5. И вошёл в некую худую храмину (дом). 6.А сами пошли против них. Упражнение 4. 1. Раб божий есть ты. 2. Где упомяну в грубости своей, и вы, господа, исправляя, читайте. 3. Мы же не знаем, кто они есть. 4. Когда тот придёт, возвестит нам всё. 5. Так и мы, братья, этим не поможем, то эти сдадутся им. 6. Если был лих закон (вера) греческий, то не приняла бы баба твоя Ольга. Упражнение 5. 1. И был мятеж в Новгороде, а Святослава долго не было. 2. Всё дал своей княгине. 3. Ученики же его ушли в град. 4. Татары же возвратились от реки Днепра, и не знаем, откуда пришли. 5. Спрашивал же волхвов кудесник. 6. Там крали жён себе, имели же по 2 и по 3 жены. |