Главная страница

Векслер


Скачать 102.17 Kb.
НазваниеВекслер
Дата06.07.2022
Размер102.17 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаtest_VEKSLERa_4_subtesta.docx
ТипДокументы
#625588
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

10 субтест “Складывание объектов”6

Для складывания предлагается четыре объекта – “Мальчик”, “Лошадь”, “Лицо”, “Автомобиль”. Их детали представлены в удобном для ксерокопирования виде на следующих четырёх страницах. Независимо от результатов, начиная с №1, делать все 4 задания. Оценки: При полном сложении оценка зависит от времени исполнения. При неполном сложении за все положенное время оценка зависит от количества правильно сложенных деталей:

1) “Мальчик” по указанным в нижеприведённом бланке правилам.

2) “Лошадь” – 1 балл за одно правильное соединение.

3) “Лицо” – 0,5 балла за каждое соединение в точке, отмеченной крестиком. При получении дробного числа округлять в сторону большего значения.

Фигуру не называть, при вопросе: ”Что это?”, сказать: ”А что ты думаешь?” или “Сложи, что будет”. Если назовет правильно фигуру, не подтверждать, а сказать: ”А ты попробуй”.

4) “Автомобиль” – 1 балл за одно правильное соединение.

Общие правила:

1. Раскладывать детали для каждого объекта строго по схеме.

2. Первые два объекта испытуемому назвать (№1 “Мальчик”, №2 “Лошадь”). Объекты №3 и №4 не называть.

3. В случае, если испытуемый переворачивает детали лицевой стороной вниз, сказать, что это правилами игры не разрешается и предложить ему (самому !) перевернуть деталь.


Фигуры(не называть)

Оценка при неполном сложении


Время


Баллы

Оценка при полном

сложении

Мальчик

120 сек

Ноги:

право – лево 3

верх – низ 3

вместо рук 2

отсутствуют 2

Туловище 1







4

5

6

7




21-120

16-20

11-15

1-10




В следующих заданиях баллы указаны при правильном соединении двух деталей:


6


7


8


9




Лошадь

180 сек

1 балл







31-180

21-30

16-20

1-15




Лицо

180 сек

0,5 балла







71-180

46-70

36-45

1-35




Машина

180 сек

1 балл







46-180

31-45

26-30

1-25




Сумма:

Шкальные баллы:

Уровень:

Примечания: ______________________________________________

____________________________________________________________

Перевод в шкальные баллы по субтесту “Складывание объектов ”7


шкальная оценка

5л 0м-

5л 7м

5л 8м

5л 11м

6л 0м

6л 3м

6л 4м

6л 7м

6л 8м

6л 11м

7л 0м

7л 3м

7л 4м

7л 7м

7л 8м

7л 11м

8л 0м

8л 3м

0













0

0

0-1

1









0

0

1

1

2

2





0

0

1

1

2

2

3

3

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

5-6

5

2

2

3

3

4

4-5

5-6

5-6

7-8

6

3

3

4

4-5

5-6

6-7

7-8

7-8

9-10

7

4

4-5

5

6-7

7-8

8-9

9-10

9-10

11

8

5

6-7

6-7

8-9

9-10

10-11

11

11-12

12-13

9

6-7

8-9

8-9

10-11

11

12-13

12-13

13-14

14-15

10

8-9

10-11

10-11

12-13

12-13

14-15

14-15

15-16

16-17

11

10-11

12-13

12-13

14-15

14-15

16

16-17

17-18

18-19

12

12-13

14-15

14-15

16

16-17

17-18

18-19

19-20

20-21

13

14-15

16

16

17-18

18-19

19

20-21

21

22

14

16

17-18

17-18

19

20-21

20-21

22

22

23

15

17-18

19

19

20-21

22

22

23

23

24

16

19

20

20-21

22

23

23

24

24-25

25

17

20

21

22

23

24

24

25

26

26

18

21

22

23

24

25

25

26

27

27

19

22

23

24

25

26

26

27

28

28

20

23-34

24-34

25-34

26-34

27-34

27-34

28-34

29-34

29-34



шкальная оценка

8л 4м

8л 7м

8л 8м

8л 11м

9л 0м

9л 3м

9л 4м

9л 11м

10л 0м

10л 3м

10л 4м

10л 7м

10л 8м

10л11м

11л 0м

11л 3м

11л 4м

11л 7м

0

0-1

0-1

0-2

0-2

0-3

0-3

0-3

0-4

0-4

1

2

2

3

3

4

4

4

5

5

2

3

3

4

4

5-6

5-6

5-6

6-7

6-7

3

4

4

5-6

5-6

7

7

7

8

8

4

5-6

5-6

7-8

7-8

8-10

8-10

8-10

9-11

9-11

5

7-8

7-8

9-10

9-10

11-12

11-12

11-12

12-13

12-13

6

9-10

9-10

11-12

11-12

13-14

13-14

13-14

14-16

14-16

7

11-12

11-12

13-14

13-14

15-16

15-16

15-16

17-18

17-18

8

13-14

13-14

15-16

15-16

17-18

17-18

17-18

19-20

19-20

9

15-16

15-16

17-18

17-18

19-20

19-20

19-20

21-22

21-22

10

17-18

17-18

19-20

19-20

21-22

21-22

21-22

23

23

11

19-20

19-20

21

21-22

23

23

23

24

24

12

21

21-22

22

23

24

24

24

25

25

13

22

23

23

24

25

25

25

26

26

14

23

24

24-25

25

26

26

26

27

27

15

24-25

25

26

26

27

27

27

28

28-29

16

26

26

27

27

28

28

28-29

29

30

17

27

27

28

28

29

29

30

30

31

18

28

28

29

29

30

30

31

31-32

32

19

29

29

30

30

31

31-32

32

33

33

20

30-34

30-34

31-34

31-34

32-34

33-34

33-34

34

34



шкальная оценка

11л 8м

11л 11м

12л 0м

12л 11м

13л 0м

13л 11м

14л 0м

14л 11м

15л 0м

15л 11м

0

0-4

0-5

0-6

0-7

0-8

1

5

6-7

7

8

9

2

6-7

8

8-9

9-10

10

3

8

9-10

10-11

11-12

11-13

4

9-11

11-13

12-14

13-15

14-16

5

12-13

14-16

15-17

16-18

17-18

6

14-16

17-18

18-19

19-21

19-21

7

17-18

19-20

20-21

22

22

8

19-20

21-22

22

23

23

9

21-22

23

23

24

24

10

23

24

24

25

25-26

11

24

25

25

26

27

12

25

26

26-27

27

28

13

26

27

28

28

29

14

27

28

29-30

29-30

30

15

28-29

29-30

31

31

31

16

30

31

32

32

32

17

31

32

33

33

33

18

32

33







19

33

34

34

34

34

20

34










Номограмма субтестовых оценок (складывание объектов)

Субтестовые (шкальные) оценки
0__1__2__3__ 4__5__6__7__8__9__10__11__12__13__14__15

2,7____________7,1

7,2 ___________11,6

умственная ниже норма выше

отсталость нормы нормы

(нет) (>11.7)





1 При указании возраста “л” означает “лет”, а “м” – “месяцев”.

2 При указании возраста “л” означает “лет”, а “м” – “месяцев”.

3 Картинки см. в приложении

4 При указании возраста “л” означает “лет”, а “м” – “месяцев”.

5 При указании возраста “л” означает “лет”, а “м” – “месяцев”.

6 ) См. приложение

7 При указании возраста “л” означает “лет”, а “м” – месяцев”.
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта