подготовка к уроку. шпаргалки. Великодушие
 Скачать 18 Kb.
|
|
Великодушие Высунув голову из гнезда, орлёнок увидел много птиц, летающих среди скал. Он спросил: - Мама, что это за птицы? - Наши друзья, - ответила орлица. - Орёл живёт в одиночестве, но и он порою нуждаются в окружении. Все эти птицы - наши верные друзья. Вдруг орлёнок закричал: - Ай-ай, они украли у нас еду! - Успокойся, сынок! Они ничего не украли. Я сама их угостила. Как бы орёл ни был голоден, он непременно должен поделиться частью своей добычи с друзьями. На такой высоте они не в силах найти пропитание, и им следует помогать. Мораль: Кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым, терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Причём уважение добывается не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимся последним куском. Звучит музыка из телепередачи «??». Учитель: - Ребята, закройте глаза и подумайте о своих родных, о друзьях. Я смотрю, у многих появилась на лице улыбка. Хорошо, что они есть в нашей жизни. II. Социализация - Сейчас ребята на листочках, которые у вас на парте нарисуйте в центре цветок или солнце с лучами, а в нем напишите свое имя. А в лепестках имена своих близких. - Какие чувства вы испытываете к ним? (любовь, добро, уважение) -Были ли случаи, когда возникала необходимость или желание помочь своим близким? (Ответы детей) Молодцы! (Вывешить ценности на доску) - Выберите какие ценности нужны человеку в жизни?(доверие, любовь, забота, доброта ,дружба) Эти слова являются ключевыми. - По отношению к кому могут проявляться эти ценности? ( людям, природе, животным) Краткое содержание Куприн Четверо нищих В легенде «Четверо нищих», написанной русским писателем Александром Ивановичем Куприным, повествуется о том, какие должны быть взаимоотношения между богатыми и бедными. Один король, любивший охотиться, вместе со своей свитой поехал в лес. Да, увлёкшись погоней за дичью, отстал от слуг, заплутал в чаще и поранил ногу. Совсем бы мужчина пропал, да сумел выйти на полянку, где горел костёр. Здесь он увидел бездомных. Нищие приняли царственную особу за слугу, помогли ему обработать рану и накормили теми припасами, которые были у них. Король съел предложенную простую пищу и поблагодарил своих спасителей. Простая вода королю показалась на вкус слаще самого изысканного вина, а десерт – вкуснее всего на свете. А на самом деле король просто устал и проголодался, поэтому и был счастлив съесть самые простые блюда. Когда начался разговор, то король узнал, что бедняки не довольны тем, что издан закон, что надо преследовать бездомных. Пришлось королю провести ночь в обществе бедняков. А утром нищие показали царственной особе дорогу до селения, где можно было найти средство передвижения. Король решил отблагодарить своих спасителей и пригласил их во дворец. Добравшись до покоев, король никому не рассказал о том, где он провёл ночь. Вот в один из дней нищие появились у ворот дворца. Вначале слуги не понимали, к кому бедняки пришли, и не пускали их в покои. Но король, услышав перепелку, вышел во двор и узнал своих спасителей. Он привёл их во дворец. Здесь бедняки и узнали, кому они помогли в прошлый раз. Король не поскупился на угощение бездомным. А в конце обеда подали десерт, который король попробовал в лесу. С тех пор сладкое лакомство стало подаваться на званых обедах вначале при дворе, а затем по всей стране. Закон о преследовании бездомных король, конечно же, отменил. Произведение Александра Куприна учит тому, что следует по-доброму относиться ко всем людям, невзирая на их регалии, и тогда окружающие ответят тем же. Можете использовать этот текст для читательского дневника А.И.Куприн – русский писатель. Он родился в 1870 г. в небогатой дворянской семье. Когда умер отец, мать осталась одна с тремя маленькими детьми. С 6 лет жил в сиротском пансионе, потом учился в военной гимназии и военном училище. Несколько лет служил в пехотном полку. В 1894 году вышел в отставку, много странствовал по России, работал грузчиком, актёром, шахтёром, продавцом, водолазом. Куприн любил русскую природу, превосходно знал характер и повадки животных. Он много написал рассказов о собаках, кошках, слонах. На своем веку Куприн немало повозился с ними: дрессировал, лечил, если они болели, спасал, когда им грозила опасность. А. Куприн пробовал писать стихи ещё в 7 лет. В 19 лет познакомился с русским писателем А.П. Чеховым, который стал для А.И.Куприна учителем и наставником. С 1894 года стал профессионально заниматься литературным творчеством. Писать для детей ему предложил К.И. Чуковский, который в то время был редактором детского журнала. В 1938 г. Александр Иванович Куприн умер. Но его произведения знают и любят дети и взрослые. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||