Курсовая ТГП. КР, ТГП2. Вид работы Курсовая работа Название дисциплины Теория государства и права Тема Государство как управляющая система Фамилия студента Имя студента
 Скачать 170.5 Kb.
|
Основные данные о работе
СодержаниеВведение………………………………………………………………………………….3 1. Общие положения государства как управляющей системы ……………………...5 1.1. Становление и развитие теории государственного управления в юридической науке ……...........................................................................................................................5 1.2. Принципы и формы деятельности аппарата государства …………………….…..7 2. Сущность государственной управляющей системы………………………….…….12 2.1. Сущность исполнительной власти и ее соотношение с государственным управлением ………………………………………………………………………….….12 2.2. Реализация принципа законности в деятельности государственного аппарата ………………………………………………………………………………………….....14 Заключение……………………………………………………………………..………...21 Глоссарий………………………………………………….…………………………......23 Список использованных источников…………………………………………..…..…..24 Приложение А………………………………………………………………………..….27 Приложение Б…………………………………………………………………….…......27 ВведениеВопрос о принципах правового государства и критериях их выделения на любом этапе развития правового государства является одним из важнейших в теории государства и права. Анализ традиции всех разработок, посвященных идее правового государства, позволяет говорить, что с правовым государством на различных этапах его развития связываются такие характеристики, как верховенство права, принцип разделения властей, защита прав и свобод личности, взаимная ответственность государства и личности и т.д. С течением времени, однако, происходит изменение государства и, как следствие, изменение характера права. Вследствие этого ряд признаков принципиальных, например, для характеристики правового государства буржуазной эпохи, сегодня либо дополняется другими, либо перестает характеризовать существо современного правового государства. Так, принцип разделения властей выделялся в качестве узлового в эпоху буржуазных революций. При этом данный принцип предполагал разделение властей по социально-классовому признаку: исполнительная ветвь власти сосредоточивалась "в руках" одного слоя (класса), законодательная ветвь власти - другого. Данная концепция изложена в работах Ш.-Л. Монтескье, который утверждал, что основная цель разделения властей - избежать злоупотребления властью; разделение и взаимное сдерживание властей являлось главным условием для обеспечения политической свободы в ее отношениях к государственному устройству. Однако сегодня принцип разделения властей содержательно иной; существо современного правового государства он вряд ли способен отразить в полной мере, поскольку в современных условиях принцип разделения властей реализуется не на основе социально-классовых разграничений, а на основе скорее функциональной направленности, профессиональной специализации различных областей власти. Это объясняется изменением характера общественных отношений и, как следствие, возникновением новых сфер управления, что, в свою очередь, приводит к дифференциации власти не по социальному признаку, а по принципу компетентности. Неслучайно сегодня говорят о наличии не трех классических ветвей власти, а о заметно большем их количестве. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время органы государства изучаются в различных общественных науках с позиций своего предмета. Исследование органов государства, динамика их развития в современном мире является одной из важных проблем, имеющих не только большую теоретическую, но и практическую значимость. Исходя из вышеизложенного, работа ставит своей целью изучить тему механизма государства. Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи: охарактеризовать содержание механизма государства; рассмотреть принципы и формы деятельности аппарата государства; представить систему «сдержек и противовесов» в механизме государства; охарактеризовать актуальные проблемы механизма государства на современном этапе. В ходе работы будут представлены точки зрения таких авторов, как: Усанов В.Е., Тимошина Н.П., Полянский И.А., Комарова В.В., Николенко А.Э. и других. Структура работы состоит из введения, основной части, заключения, глоссария, списка изученной литературы и приложений. |