лепка. Виды изобразительного искусства (подготовка презентации)
Скачать 201.31 Kb.
|
(Дети приклеивают детали аппликации). - Молодцы! Какая красивая получилась картина! Посмотрите, какую ажурную снежинку вырезал …(имя ребенка), интересной получилась снежинка у …(имя ребенка), необычной снежинкой украсил букет …( имя ребенка). …( имя ребенка) постарался вырезать листочки. Все детали наклеены аккуратно и в целом получилась замечательная композиция. Предлагаю назвать нашу картину «Цветы зимы», но так как она очень большая, мы ее сфотографируем и пошлем Лесовичку фото, он будет очень рад. А саму картину повесим у нас в группе. (Совместно с детьми оформляем картину и определяем ей место в группе). Заполнить таблицу «Виды конструирования» (вид, основные задачи, усложнения - разные возрастные группы).
Составление презентации «Виды конструирования». Составление конспектов организованной образовательной деятельности по конструированию из разных материалов для разных возрастных групп. (4 семестр) Планирование работы по продуктивной деятельности (составление перспективного тематического плана по продуктивной деятельности на 1 месяц). Подготовить библиографию статей профессиональных изданий и интернетресурсов по темам курса (за 3 года)(разделы лепка, аппликация, конструирование) (периодическая печать для воспитателей ДОУ: «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Справочник старшего воспитателя», «Воспитатель ДОУ», «Обруч» и т. п.) Литература: Погодина С.В. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста – М.: Изд.центр «Академия», 2015 Грибовская А.А., Ознакомление дошкольника с графикой и живописью, М., 2004. Курочкина Н.А., Знакомим с натюрмортом, СПб, 2005 (библиотека программы «Детство»). Курочкина Н.А., Знакомим с пейзажной живописью, СПб, 2005 (библиотека программы «Детство»). Курочкина Н.А., Знакомим с портретной живописью, СПб, 2006 (библиотека программы «Детство»). Курочкина Н.А., Дети и пейзажная живопись. Времена года, СПб, 2004 (биб-лиотека программы «Детство»). Чумичева Р.М., Дошкольникам о живописи, М., 1986. Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. – М., 1987 Косминская В.Б. и др. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. – М.: Просвещение, 1977. Корчинова О.В. Детское прикладное творчество.- Изд.: Феникс, 2005 Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду: Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации.-М.: Карапуз, 2007 Лыкова И.А. Пластилиновый ежик. Азбука лепки.- Изд.: Карапуз, 2005с. Методика обучения изобразительной деятельности и конструирова-нию./Под редакцией Т.С.Комаровой – М.: Просвещение, 1991 Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Просвещение, 1982 Лыкова И. А., Художественный труд в детском саду, М., «Сфера», 2011. Лыкова И. А., Развитие ребёнка в изобразительной деятельности, М., «Цветной мир», 2011. Михалёва, Лепка глиняных игрушек, «Учитель», Волгоград, 2013. Халезова Н. Б., Лепка в детском саду, М., 1992. Халезова Н. Б., Народная пластика и декоративная лепка в детском саду, М., 1984. Богатеева З.А., Занятия аппликацией в детском саду, М., Просвещение,1982. |