Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Познакомиться с использованием ИТ в учебно-воспитательном процессе в современной школе. Информационные технологии

  • Классификация технологий

  • Цели и задачи, решаемые с помощью ИТ

  • Активизация процесса обучения, возможность исследовательской деятельности;

  • Банк справочного материала, как средство управлением учения ученика (ресурсы сети Internet ).

  • ИТ позволяет погрузиться в другой мир , увидеть его своими глазами

  • Личностно-ориентированное обучение стало доступным благодаря информационным технологиям.

  • Виды контроля Презентация Тренажёр Об. игры Учебники Психологическими основами индивидуализации являются

  • Индивидуализация применима и для сильного , и для слабого ученика.

    		•

    ПЗ_3_16_ЗемсковаДарьяИгоревна. Выполнено студентом группы псдсзв20211 Земсковой Дарьей Игоревной


    Скачать 1.18 Mb.
    НазваниеВыполнено студентом группы псдсзв20211 Земсковой Дарьей Игоревной
    Дата09.01.2022
    Размер1.18 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаПЗ_3_16_ЗемсковаДарьяИгоревна.pptx
    ТипНаглядное пособие
    #326720

    Выполнено студентом группы ПСД-С-З-В-2021-1 Земсковой Дарьей Игоревной

    Портфолио РГСУ

    Цели и задачи


    1. Рассмотреть понятие информационных технологий.

    2. Изучить классификацию информационных технологий.

    3. Познакомиться с использованием ИТ в учебно-воспитательном процессе в современной школе.
    Информационные технологии  – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ является компьютер, снабжённый программным обеспечением.

    Классификация технологий


    По характеру выполняемых функций

    По степени полноты обучающих функций, возлагаемых на комп.

    По способу управления учебной деятельностью

    По уровням индивидуализации образования

    По особенностям взаимодействия обучающегося с комп.

    По форме представления учебного материала

    Цели и задачи, решаемые с помощью ИТ

    • Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения;
    • Повышение продуктивности самоподготовки учащихся;
    • Индивидуализация работы самого учителя;
    • Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики;
    • Усиление мотивации к обучению;
    • Активизация процесса обучения, возможность исследовательской деятельности;
    • Гибкости процесса обучения.

    Индивидуализация образования

    • Банк справочного материала, как средство управлением учения ученика (ресурсы сети Internet).
    • Наглядное пособие нового уровня (интерактивные таблицы).

    Сайты

    • http://globaltalents.ru
    • «Одарённые дети»
    • Одаренные дети – интернет-площадка, позволяющая молодежи общаться по интересам, развиваться, участвуя в конкурсах, фестивалях, получать признание, поддержку профессионалов. Создавать своё портфолио.
    • http://ocdod.ru/activities
    • Областной центр дополнительного образования детей.

    ИТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его своими глазами


    Использование программы для межличностного образовательно-

    го процесса (в сотрудничестве учитель -ученик).

    Виртуальная экскурсия

    Личностно-ориентированное обучение стало доступным благодаря информационным технологиям.


    Средства

    Энциклопедии

    Виртуальные..

    Виды контроля

    Презентация

    Тренажёр

    Об. игры

    Учебники

    Психологическими основами индивидуализации являются:

    • уровень обученности и обучаемости;
    • уровень общих умственных способностей;
    • скорость усвоения;
    • индивидуальный стиль умственной деятельности;
    • психофизические особенности учащихся.
    • Индивидуализация применима и для сильного, и для слабого ученика.

    Вывод


    В отличие от обычных технических средств обучения информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.

    Глоссарий


    1. ВИРТУАЛЬНЫЙ - несуществующий, но возможный. Виртуальные миры. Виртуальная реальность (несуществующая, воображаемая).

    2.ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ–  это деятельность взрослого (педагога) и самого учащегося по поддержке и развитию  этого единичного, своеобразного, того, что заложено в данном индивиде от природы и что он приобрёл в индивидуальном опыте.

    3. МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ - происходящий, совершаемый между отдельными личностями.

    4.СРЕ́ДСТВО, средства, мн. а (а неправ.), ср. 1. Прием, способ действий для достижения чего-нибудь

    5.ТЕХНОЛОГИЯ— совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата

    6. ТИРАЖИРОВАНИЕ - действие по значению гл. тиражировать; создание большого числа копий чего-либо; размножение чего-либо в большом количестве.

    Источники


    1.http://rb-med.ru/wp-content/uploads/2011/03/ИНФОРМАЦИОННЫЕ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ-ТЕХНОЛОГИИ.

    2.http://festival.1september.ru/articles/534736/

    3. http://window.edu.ru/resource/221/75221

    4. http://www.rusedu.info/Article94.html

    5. http://www.gumer.info/

    написать администратору сайта