Главная страница

Выполните учебное задание


Скачать 76.5 Kb.
НазваниеВыполните учебное задание
Дата26.01.2023
Размер76.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаwork (2).doc
ТипРеферат
#907275

Версия шаблона

2.1

Вид работы

Реферат-задание

Название дисциплины

Микроэкономика (курс 2)


Тема

Выполните учебное задание (реферат) по теме: Метод анализа характеристик Ланкастера. В тексте учебного задания обоснуйте, почему это направление Вы считаете важным, определите критерии, по которым автор реферата будет оценивать решаемую им проблему, а также цели, задачи и желаемые результаты предлагаемых им мероприятий и изменения хозяйственной практики. Приложите использованные Вами материалы или статистические данные


Основная часть


Выполните учебное задание (реферат) по теме: Метод анализа характеристик Ланкастера. В тексте учебного задания обоснуйте, почему это направление Вы считаете важным, определите критерии, по которым автор реферата будет оценивать решаемую им проблему, а также цели, задачи и желаемые результаты предлагаемых им мероприятий и изменения хозяйственной практики. Приложите использованные Вами материалы или статистические данные

Доминирующая культура — это совокупность принятых в обществе социальных норм, поведения, языка, ценностей и религии. Эти черты зачастую являются нормой для общества во всем целом.

Изучение показало, что в данном случае в истории культуры складываются такие ситуации, когда локальные комплексы ценностей социальных групп возбуждают претендовать на универсальность и противопоставлять себя фундаментальным принципам, доминирующим в культуре. В этом случае можно говорить о феномене контркультуры. Смысл контркультуры для доминирующей культуры неоднозначно: с одной стороны этот протест против наличествующих норм может повергнуть к обессиливанию или исчезновению некоторых элементов культуры, с другой — изменения, в то же время происходящие в господствующей культуре, приводят к её трансформации и обновлению.

В связи с яркой чертой принуждение заимствования является заимствование не того, что считала необходимым культура реципиента ( что характерно для добровольного заимствования), а того, что полагает нужным донор. Право избрания относится к господствующей культуре, в то же время которая для исполнения своих целей может заставить культуру перенять главные составляющие своей культуры. В данном случае конечно, реципиентная культура в чем-то по-своему модифицирует показную принудительную инновацию. В то же время создание полиции, уголовного права по образцу западноевропейских в реальности оказываться немного похожим на образцы, охраняя осязаемые свойства реципиентной культуры. 

В то же время массовая культура или поп-культура, масскультура, культура большинства — культура быта, развлечений и информации, доминирующая в теперешнем обществе.

Дело в том, что традиционно высокая культура противопоставляться массовой культуре, в тех же случаях, когда примеры построим таким же типом.

Интеллектуальная литература, классика, стихотворство - массовая литература, чтиво, книжонки этакие типично в плавных переплетах: разовый товар; бесчисленные глянцевые и не очень журналы и журнальчики, печатающие светские злословия.

К этому можно добавить, что классическая музыка, балет, опера, симфоническая музыка, органная музыка, некоторые направления современной музыки, например, в стиле нью-эйдж - музыка, которая исполняется на сценах, различные модификации поп-музыки, та музыка, которая неизменно в теле- и радио эфире.

В этой связи субкультура значит от латинского sub — под и cultura — культура. Так, синонимом субкультуры можно прозвать подкультуру. Дело в том, что это взгляд обширно применяется в антропология, культурологии и социологии. Субкультура — это часть культуры этого или иного общества, каковая отличается от большинства некоторыми признаками:, , системой мнениями, взглядами, внешностью, стилем поведением ценностный и т.д. Субкультуры формируются на национальной, географической, профессиональной, демографической и других основах. Главное, чтобы изучение данного вопроса дает возможность понять одни из самых известных образцов субкультур являются молодежные группирования: это готы, панки, растаманы Хиппи - Если многие из вас полагают, что представитель этого движения только применяют наркотики и веселятся на вечеринках, то это безусловно не так. Хиппи появились в 60-х годах XX века, создав неформальную политическую организацию.

Дело в том, что уже отмечалось они часто ораторствуют на митингах, проводят агитации.

Главное, чтобы и другие примеры субкультур, которые обладают отчетливую политическую позицию. в частности, неформалы в СССР, выдвигающиеся против системы; скинхеды, действия носят экстремистский характер; антифа, осуждающие фашизм, и так далее.

Следовательно ,движение хиппи появилось как протест против войны во Вьетнаме, которую начало правительство США. В нашу пора они также выступают за утверждение человека как личности, свободу отношений, единение с природой. Одновременно представители этой неформальной организации идут против насилия, службы в армии, употребления оружия. Дело в том, что хиппи всегда носят рослые волосы с повязкой, мужчины часто отпускают бороду. Особенности субкультуры проявляются и в стиле одежды: свободные балдахины, красочные и неформальные, с заплатками и дырками. Следовательно они романтики, которые увлекаются философией Востока и любят мягкий рок.

Дело в том, что Эмо -Некоторые виды субкультур со временем совсем теряют популярность. , Как правило, им на смену приходят более новые, адаптированные, прогрессивные, к новому столетию. Следовательно среди них эмо – молодёжное движение, главной атрибутикой которого являются асимметричные разноцветные причёски, спадающие на глаза чёлки, пряди волос красочных расцветок, макияж с чёрными стрелками, свободная ярко-темная одежда, часто с разными аксессуарами, значками и заплатками,наклейками.

Следовательно к этому можно добавить, что субкультура стала очень популярной в России в 2000 году. Её представители обожают быструю хардкор-музыку, для них она смысл жизни. Суть этого движения – борьба с несправедливостью, открытое выражение своих эмоций. Но часто представители эмо просто обходятся внешней розовой и яркой атрибутикой, не вникая в идеологию. Долгое время считалось, что их называют "позерами" или подражателями кого либо . В отличие от них, настоящие эмо очень ранимые и чувствительные люди . Несмотря на это существует суждение, что такие подростки склонны к суициду, поэтому родителям заслуживает внимательно относиться к ребёнку, пытаться понять его волнения и помочь в сложных ситуациях ,чтобы избежать результатов .

Контркульту́ра — специфический облик субкультуры. С точки зрения культурологии, контркультура — это течение, которое отрицает ценности доминирующей культуры в настоящие время.

Можно отметить следующие в нынешней социологии и культурологии понятие контркультуры употребляется в двух смыслах. Во-первых, оно может употребляться для обозначения различных социально-культурных установок. Речь идет о тех людях , которые противостоят фундаментальным принципам, господствующим в данной культуре.

Во-вторых, изучение показало, что контркультура - это мнение, которое отождествляется с молодежной субкультурой Запада 60-х годов. Следовательно она отразила критическое отношение к нормам современности и отвергла ее. Долгое время считалось, что изучается также контркультура в философии. Следовательно это понятие, которое так или иначе исследуется во многих отраслях гуманитарной науки (например, в психологии ). Все эти исследования важны для более полного ее понимания. Следовательно каждая из областей знания представляет свой угол зрения, свое видение. Различные исследователи по-разному заканчивают предложение: "Контркультура - это...". В социологии она изучается наиболее подробно.

Культу́ра - это понятие, обладающее большое количество значимостей в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики.

Вместе с тем изучение показало, что несмотря на это духовная культура Верования, мнения, переживания, эмоции ,чувства и представления, которые помогают установлению духовной связи между индивидами, считаются духовной культурой. К ней также относятся все продукты нематериальной деятельности людей, существующие в идеальном облике. Тем не менее эта культура очень способствует созданию особого мира ценностей, а также формированию и удовлетворению интеллектуальных и эмоциональных потребностей. Вместе с тем на также появляется продуктом общественного развития, и ее основное назначение - продуцирование сознания. Частью данного вида культуры является художественная. Изучение показало, что она, в свою очередь, подсоединяет в себя всю совокупность художественных ценностей, а также сформировавшуюся в ходе истории систему их функционирования, произведения и воспроизведения. Вместе с тем главное, чтобы для всей цивилизации в целом, а также для всего отдельно взятого индивида роль художественной культуры, которая иначе называется искусством, просто огромна. Тем не менее несмотря на это она воздействует на внутренний духовный мир человека, его рассудок, эмоциональное состояние и эмоции. Тем не менее виды художественной культуры являются не чем иным, как разными видами искусства. Перечислим их: живопись, скульптура, театр, литература, музыка и т. д. Художественная культура может быть как массовой (народной), так и высокой (элитарной). В первую входят все произведения (чаще всего-единичные) неизвестных авторов. Вместе с тем народная культура подсоединяет фольклорные творения: легенды, , эпосы, песни, мифы и пляски - которые доступны широким массам. А вот элитарная, возвышенная, культура состоит из совокупности единичных произведений профессиональных творцов, которые известны только привилегированной части общества. Изучение показало, что тем не менее выше перечисленные разновидности - это также , как правило, виды культуры. Долгое время считалось, что они относятся не к материальной, а к духовной стороне.

В данном случае очевидно, несмотря на это ,что анализ научных источников свидетельствует, что Многообразие культур можно классифицировать по-разному: 1)Национальные 2)Мировая 3)Светская 4)Религиозная 5)Западная 6)Восточная 7)Элитарная 8)Народная9)Массовая.

Разумеется, как правило, элитарная (высокая) культура: Создается более привилегированной частью общества, либо по их заказу профессиональными творцами. Тем не менее она тяжела для понимания неподготовленного человека, требует особых интеллектуальных усилий и исходного культурного багажа для восприятия.

В то же время следует отметить, как правило, массовая культура: Специфическая разновидность духовной культуры, ориентированной на обычного потребителя и предполагающая возможность наиболее широкого тиражирования оригинального продукта. Тем не менее выражает иллюзии, надежды и проблемы эпохи на языке своего времени. В многочисленных работах подчеркивается, что массовую культуру называют поп-культурой или ки (т) чем. Изучение показало, что согласно результатам проведенного исследованияПоявилась она в середине ХХ века.

Список использованных интернет-ресурсов


№ п/п

Наименование интернет-ресурса

Ссылка на конкретную используемую страницу интернет-ресурса

1

Виды субкультур

http://fb.ru/article/163721/vidyi-subkultur-primeryi-subkultur

2

Доминирующая культура


https://znanija.com/task/24114022

3

Массовая культура

https://ru.wikipedia.org/wiki/

4

Контркультура

https://www.syl.ru/article/








написать администратору сайта