Главная страница
Навигация по странице:

  • Список литературы и использованных источников

  • Виртуальная экскурсия как форма организации воспитательных мероприятий по гражданско- патриотическому воспитанию младших школьников

  • «Преподавание в начальных классах»

    		•

    Сборник-методических-материалов-виртуальная-экскурсия-Бубнова-Т.. Виртуальная экскурсия как форма организации воспитательных мероприятий гражданскопатриотического воспитания младших школьников


    Скачать 2.46 Mb.
    НазваниеВиртуальная экскурсия как форма организации воспитательных мероприятий гражданскопатриотического воспитания младших школьников
    Дата23.11.2022
    Размер2.46 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСборник-методических-материалов-виртуальная-экскурсия-Бубнова-Т..doc
    ТипПояснительная записка
    #807404
    страница4 из 4
    1   2   3   4




    часть
    - Давайте, вспомним открытия наших Великоустюгских путешественников.

    На партах у вас лежат детали мозаики.



    Соединив их, вы увидите, на каких кочах совершали плавания члены экспедиций.

    Нелегко давалось нашим предкам присоединение к России Дальнего Востока. Многими жизнями заплачено за каждую его пядь. Голод, суровые зимы и неизвестные болезни выкашивали, бывало, селения и
    Семен Иванович Дежнёв

    Собирают мозаику

    Слушают учителя
    Подготовить мозаику







    остроги землепроходцев.

    Но не сдавались первооткрыватели и устроители вновь обретённой для россиян земли, отстояли её для нас.

    Как вы думаете, какими качествами обладали люди, о которых шла речь сегодня?
    Ум, храбрость, смелость, решительность, настойчивость, трудолюбие, любовь к Родине.



    Заключение

    Виртуальная экскурсия приводит к развитию наблюдательности, способности переживать и элементарно анализировать увиденное, а так же развивать творческое воображение, формирование представления об уникальности увиденного с которыми зритель встречается в музее.

    Данное пособие содержит теоретический материал, позволяющий учителям начальных классов и студентам грамотно выстроить внеклассное мероприятие.

    Рекомендации являются результатом обработки общей информации по теме, а также собственного опыта в данной области в виде разработанных готовых конспектов. Помимо теоретического материала они могут содержатьи практический материал в виде мультимедийного продукта, специально подобранных заданий, иллюстраций, рисунков и т.п. Данный сборник характеризуется ярко выраженной практической направленностью, доступностью, предназначается в помощь студентам педагогических образовательных учреждений и педагогам в воспитательной работе.

    Надеемся, что представленные методические рекомендации окажут практическую помощь как учителям начальных классов, педагогаморганизаторам, так и студентам, работающих с младшими школьниками по гражданско-патриотическому направлению.

    Список литературы и использованных источников

    Нормативные документы

    1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 (ред. От 18.12.2012)

    2. Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях (утв. Министерством образования и науки РФ от 13.05.2013 №ИР-352/09)

    3. Савинов, Е.С. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа [Текст] / сост. Е.С.Савинов.— М.: Просвещение, 2010. — 204 с.

    Литература

    1. Александрова, Е.В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы [Текст] / Е.В.

    Александрова // Литература в школе. – 2013. – №10. – С.22-24.

    1. Долженко, Г.П. Экскурсионное дело [Текст] / Г.П. Долженко. – М.:

    Феникс, 2014.

    1. Емельянов, Б.В. Экскурсоведение [Текст] / Б.В. Емельянов. - М.: Советский спорт, 2013.

    2. Митриковская М. С. Музейная педагогика в школе // Молодой ученый. — 2016. — №9. — С. 1154-1157.

    3. Козина, Е.Ф. Степанян, Е.Н. Методика преподавания естествознания [Текст] / Е.Ф. Козина. Издательский центр «Академия», 2013.

    4. Колмыкова, Е.А. Информатика [Текст]: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. проф. образования / Е.А. Колмыкова, И.А. Кумскова. – М: Издательский центр «Академия», 2013.

    5. Маранцман, В.Г. Биография писателя в системе эстетического воспитания школьников [Текст]: учеб. Пособие для учителя / В.Г. Маранцман. – М: Ленинград, 2012.

    6. Пидкасистый, П.И. Педагогика [Текст] / П.И. Пидкасистый. — М.: Педагогическое общество России, 2014.

    7. Сластёнин. В.А. Педагогика [Текст] / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2015.

    Интернет-ресурсы

    1. Гавронина, И.В. Виртуальная экскурсия [Электронный ресурс] / И.В.

    Гавронина // Копилка уроков. – 2013. Режим доступа:

    https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/piedaghoghichieskaia-razrabotka-3dekskursiia-po-ghlavnomu-prospiektu-ghoroda (дата обращения: 13.06. 2018).

    1. Квашнина Е.С. Семинар. Виртуальная экскурсия на уроках русского языка и литературы [Электронный ресурс] / Е.С. Квашнина. – Режим доступа:

    http://www.slideboom.com/presentations/1265820/Квашнина-Е.С.-Виртуальныеэкскурсии-на-уроках-русского-языка-и-литературы (дата обращения 08.06.2018).

    1. Куставинова, З.Т. Экскурсия – одна из форм внеурочной образовательной деятельности [Электронный ресурс] / З.Т. Куставинова // Социальная сеть работников. – 2014. Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnayashkola/vospitatelnaya-rabota/2014/04/09/ekskursiya-odna-iz-form-vneurochnoy-formy (дата обращения: 11.06. 2018).

    2. Никитина, Н.А. Виртуальные экскурсии в учебно-воспитательном пространстве [Электронный ресурс] / Н.А. Никитина // Инфоурок. – 2014. – 28 сентября. Режим доступа: https://infourok.ru/material.html?mid=186808 (дата обращения: 13.06. 2018).

    3. Устюжанина, Н.В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения [Электронный ресурс] / Н.В. Устюжанина // Инфоурок. – 2016. – 9 декабря. Режим доступа: https://infourok.ru/virtualnaya-ekskursiya-kakinnovacionnaya-forma-obucheniya-1428454.html (дата обращения: 11.06. 2018).

    4. Черникова, Н.Н. Виртуальная экскурсия – эффективное средство повышения информационной грамотности учащихся [Электронный ресурс] / Н.Н. Черникова // Инфоурок. -2015. – 19 октября. Режим доступа:

    https://infourok.ru/statya-virtualnaya-ekskursiya-effektivnoe-sredstvo-povisheniyainformacionnoy-gramotnosti-uchaschihsya-505006.html (дата обращения: 10.06.2018).

    1. Юнина, Е.А. Виртуальная экскурсия в начальной школе

    [Электронный ресурс] / Е.А. Юнина // Социальная сеть работников образования. –

    2013. – 22 октября. Режим доступа:

    https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2011/10/22/virtualnayaekskursiya-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 13.06. 2018).

    20. Ярцева, Л.Н. Формы воспитания [Электронный ресурс] / Л.Н. Ярцева // Социальная сеть работников. – 2015. – 16 марта. Режим доступа:

    https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/03/16/formyvospitaniya (дата обращения 10.06.2018).

    Виртуальная экскурсия как форма организации воспитательных мероприятий по гражданско-

    патриотическому воспитанию младших школьников

    Сборник методических материалов для классных руководителей и студентов педагогических колледжей, обучающихся по специальности

    «Преподавание в начальных классах»

    / Сост. Т. В. Бубнова – Вологда, 2018.

    Компьютерная вёрстка: Т.В.Бубнова

    ______________________________________________________

    160024, Вологда, ул. Северная, 34а,

    МАОУ «Центр образования №42»

    1   2   3   4

    написать администратору сайта