Семинар 3 Сакиева М. 04002014. Высшее образование в содержании профессиональных стратегий современной молодежи
 Скачать 14.89 Kb.
|
|
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОДЕРЖАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В современном мире молодежь является одним из важных «двигателей» развития основных социальных институтов общества, а именно: образования, науки, культуры, экономики, политики и так далее. Именно от их решений, их развития и знаний будет, по сути, зависеть вся дальнейшая жизнь современного общества. Студенческая же молодежь – это самая мобильная и активная социальная группа, главной и основной целью которой является сформированию у них определенных знаний в какой-либо сфере и подготовка к выполнению существенных социальных и профессиональных ролей, как в материальном и духовном производстве общества. Но, все таки, какое место получение высшего образования играет в жизни самой молодежи? Я считаю, что актуальность данной проблемы обусловлена повышение роли образования во всем мире. И стали понимать все, в том числе и современная молодежь. За последние десятилетия установка на получение высшего образования стала общепринятой нормой в условиях развивающегося информационного общества. Выпускники средней школы рассматривают ее получение высшего образования не как верхнюю планку образования, а скорее всего, как трамплин для активного повышения своего социального статуса. И пожалуй, можно выделить два главных мотива, влияющих на желание молодых людей к получению высшего образование. Во-первых, это желание молодых людей к прививанию себе каких-либо общекультурных и социальных ценностей, для того, чтобы стать достойными членами современного общества. Определенные знания, приобретенные во время учебы, решение каких-либо специфических задач и даже приобретенный опыт могут помочь молодежи научиться поступать правильно и проявить свои лучшие личностные качества. А это, как известно, даже может очень сильно влиять на получение в будущем какой-нибудь желанной профессии. Во-вторых, это стремление молодежи к социальной мобильности. Во время обучения и после получения диплома о получении высшего образования человек обретает определенный социальный и образовательный статус. И этот статус впоследствии помогает ему включиться в процесс социальной мобильности. Например, переезд из сельской местности в город, из одной страны в другую; обретение самостоятельности, возможность получать стипендию и самостоятельная жизнь в общежитии в период учебы, получение высокооплачиваемой работы или «непыльной» работы (например, работу в офисе, а не на стройке), построение или продолжение карьеры. Диплом о высшем образовании – это один из инструментов, влияющих на то, какое место ты займешь в обществе. В заключении можно сказать, образование стало занимать одно из главных и первых мест в профессиональной стратегии современной молодежи. Оно является получением знаний не только для процесса социализации, но и выступает главным критерием в формировании экономической составляющей в жизни любого человека. Без высшего образование человек не будет способен состояться как личность и не сможет упрочить свое желанное место в системе социального неравенства. |