отчет. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса институт международного бизнеса, экономики и управления
 Скачать 0.7 Mb.
|
ОглавлениеВведение 8 Раздел 1 Характеристика предприятия / организации (базы практики) 9 1.1Дать краткое описание предприятия: организационно-правовая форма, виды деятельности и т д. 9 1.2Представить организационно-управленческую структуру предприятия, дать характеристику структурного подразделения, его положения в общей организационной структуре предприятия и др. 11 1.3. Анализ кадровой ситуации на предприятии 13 Раздел 2 Оценка эффективности принятия управленческих решений 18 2.1 Анализ эффективности управления активами организации 18 2.2 Анализ эффективности управления структурой капитала 20 2.3 Индивидуальное задание: Подготовить управленческое решение с целью совершенствования деятельности организации с учетом выявленных проблем или возможностей 26 Таблица 11 - Методы оценки эффективности обучения персонала в организации 30 Уровень оценки 30 Способы и методы оценки 30 Тип результата 30 1. Уровень реакции 30 1. Оценочная анкета в конце тренинга 30 2. Опросы участников тренинга, сделанные руководством 30 компании 30 Мнение участников: понравилось или нет, позитивный настрой, готовность применять полученные знания, повышение сплоченности команды 30 2. Уровень усвоенных знаний и навыков 30 1. Экзамены, тесты 30 2. Цифровые замеры (результаты предтренинговой анкеты сравниваются с результатами после тренинговой анкеты) 30 - Получение конкретных знаний 30 - Повышение профессиональной мотивации 30 - Преодоление устойчивых стереотипов мышления 30 Уровень оценки 30 Способы и методы оценки 30 Тип результата 30 3. Уровень изменения поведения 31 1. Включенное наблюдение за работой сотрудника, прошедшего обучение, на рабочем месте 31 2. Сбор материала для аттестации, содержащего описание примеров эффективного и неэффективного поведения при исполнении должностных обязанностей 31 3. Проведение специализированных интервью 31 4. Оценка методом «360 градусов» 31 Системное применение полученных на тренинге знаний на рабочем месте 31 4. Уровень эффекта 31 Изменение качественных показателей: 31 - возросшая степень удовлетворенности клиентов 31 - известность компании 31 - улучшение психологического климата 31 - уменьшение текучести кадров 31 Изменение количественных показателей: 31 - объема продаж 31 - нормы прибыли 31 - коэффициента рентабельности 31 - Изучение удовлетворенности клиентов с помощью Анкеты клиента 31 - Заказное исследование об имидже компании 31 - Личные наблюдения руководства компании 31 - Отслеживание процента текучести кадров 31 - Расчет экономических показателей 31 5. Уровень возврата инвестиций 31 Здесь необходим расчет финансовых коэффициентов, таких как: 31 - Отношение расходов на обучение к общим расходам 31 - Расходы на обучение одного работника 31 - Доход в расчете на одного работника 31 Возврат инвестиций в обучение 31 Показатель 32 Значение показателя 32 Отклонение от плана 32 Tплан 32 Tфакт 32 Прибыль (убыток) от реализации продукции, тыс. руб. 32 -19118 32 Валовой объем производства продукции в текущих ценах отчетного года, тыс. руб. 33 -186179 33 Выручка от реализации продукции, тыс. руб. 33 -186179 33 Среднесписочная численность работников, чел. 33 Рентабельность продаж, % 33 -1,45 33 Удельный вес продаж в стоимости произведенной продукции, % 33 92,32 33 91,38 33 -0,94 33 Среднегодовая выработка продукции одним работником (в текущих ценах), тыс. руб. 33 723,1 33 719,2 33 -3,9 33 Прибыль на одного работника, тыс. руб. 33 49.65 33 2.75 33 -46,9 33 Фактор 39 Изменение прибыли на одного работника, тыс. руб. 39 Удельный вес рабочих в общей численности персонала 39 -0,07 39 Количество отработанных дней одним рабочим за год 39 17,8 39 Средняя продолжительность рабочего дня 39 -0,37 39 Среднечасовая выработка 39 -12,2 39 Уровень отпускных цен 39 + 6,5 39 Итого 39 + 11,66 39 Заключение 40 Список использованных источников 44 Приложения 49 Бухгалтерский баланс 49 Отчет о финансовых результатах (прибылях и убытках) 50 |