Главная страница
Навигация по странице:

  • Ведущая. - Скажите, ребята, чтобы грамотными и образованными стать, что нужно делатьВсе. - Много читать!Ведущая.

  • Дети. Как много книг интересных бывает!И мы стремимся их все прочитать.Как друга лучшего книгу встречаемИ рады тайны ее открывать.Ведущая.

  • Дети. - Здоровья, счастья, улыбок, хорошего настроения, творческой работы, семейного тепла, активных читателей!Дети.

  • Ведущая. Читатели приходят в библиотеку со своими вопросами, проблемами и на всё находят ответ у библиотекаря, об этом наша сценка.Сценка «А библиотекарем лучше!»

  • Входит читатель, здоровается, библиотекари здороваются в ответ. Читатель

  • Читатель: Библиотекарем хорошо!А дворником лучше!Я бы в дворники пошел,Пусть меня научат.Библиотекарь 2

  • Читатель: Библиотекарем хорошо,А учителем лучше.Я б учителем пошел,Пусть меня научат.Библиотекарь 3

  • Читатель: Библиотекарем хорошо,А доктором лучше.Я бы в доктора пошел,Пусть меня научат.Библиотекарь 4

  • Библиотекари все: Все работы хороши,А библиотекарь лучше!Приходи работать к нам,МЫ ВСЕМУ НАУЧИМ!Блиц – опрос.

  • Дети. - Активная, внимательная, естественная, добрая, трудолюбивая, приветливая, жизнерадостная, всегда готовая помочь, подсказать, подбодрить!Презентация.

  • Вручение диплома « Самому лучшему библиотекарю в мире!!!»

  • По окончании вручения дети хлопают, произносят слова: «Поздравляем!» Ведущая.

  • День библиотекаря. Внеклассное мероприятие День библиотекаря. Сембаева А.Н.. Внеклассное мероприятие День библиотекаря


    Скачать 22.03 Kb.
    НазваниеВнеклассное мероприятие День библиотекаря
    АнкорДень библиотекаря
    Дата24.05.2022
    Размер22.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВнеклассное мероприятие День библиотекаря. Сембаева А.Н..docx
    ТипВнеклассное мероприятие
    #547588

    Внеклассное мероприятие

    «День библиотекаря».

    Агитбригада «А вот и мы».


    Цель:продолжать знакомить детей с профессией библиотекаря.

     

    Задачи:

    - знакомить детей с основами и требованиями к работе библиотекаря;

    - расширять кругозор детей;

    - развивать познавательный интерес и творческие способности;

    - прививать бережное отношения к книгам, любовь к чтению;

    - способствовать сплочению детского коллектива;

    - воспитывать уважительное отношения к труду библиотекаря.
    Под музыку дети входят в библиотеку.

    - Разрешите представиться, агитбригада «А вот и мы».

    - Наш девиз.

    Кто, если не мы, (хором) всё что знаем и умеем,

    Кто, если не мы, (хором) всем покажем и расскажем,

    Кто, если не мы, (хором) и станцуем и споём,

    Кто, если не мы, (хором) ни дня без дела не живём,

    Кто, если не мы,  (хором) единая команда,
    Кто, если не мы, (хором)  гордость Казахстана!
    Ведущая.

    - Скажите, ребята, чтобы грамотными и образованными стать, что нужно делать?

    Все.

    - Много читать!

    Ведущая.

    «Книга есть жизнь нашего времени, в ней все нуждаются – и старые, и малые», эти слова Виссариона Григорьевича актуальны во все времена.

    Чтение помогает нам лучше познать окружающий мир и себя. Потому что книга учит мыслить, учит говорить, учит понимать. Прочитанная книга часто подсказывает, какую профессию можно выбрать в будущем. Книга – помощник в работе, товарищ в отдыхе, попутчик, советчик. А тому, кто сдружился с книгой, она – верная подруга.

    В руках у меня маленькая книжечка. А откроешь её ­ можно увидеть большие города, дома, людей. Можно попасть из одного края в другой, из прошлого в будущее. Книга и покажет, и расскажет. Книга – это великое чудо.
    Дети.

    Как много книг интересных бывает!

    И мы стремимся их все прочитать.

    Как друга лучшего книгу встречаем

    И рады тайны ее открывать.
    Ведущая.

    - Ребята, куда мы идём за книгой?
    Все.

    - В библиотеку!
    Ведущая читает стих, дети поднимают таблички с буквами.

    Берега распахнув в бесконечность,

    И галактик чужие миры,

    Безмятежно, таинственно, вечно,

    Льётся книжный поток с высоты.

    И когда проясняются дали,

    Открывая нам тексты судьбы,

    Терпеливый читатель узнает об

    Единственно верном пути.

    Книги щедро окрыляют человека,

    А хранительница книг…

    Все - библиотекарь.
    Ведущая.

    - 15 октября сотрудники библиотечной системы Казахстана отмечают свой профессиональный праздник – День библиотекаря.

    - Уважаемая Асипа Жумакановна, мы поздравляем Вас с этим замечательным праздником и желаем Вам…
    Дети.

    - Здоровья, счастья, улыбок, хорошего настроения, творческой работы, семейного тепла, активных читателей!
    Дети.

    Огромный мир литературы

    Вы открываете нам всем,

    Библиотека ваша - царство 

    Стихов, романов и поэм!
    Найдёте вы любую книгу

    Среди высоких длинных полок,

    Всё потому, что каждый автор

    Для Вас невероятно дорог!
    Всегда поможете советом,

    Нам с Вами очень интересно, 

    Все: От всей души благодарим Вас

    За труд поистине чудесный!
    Дети вручают цветы, исполняют песню «В стенах библиотек».
    1.В стенах библиотек тишина и уют,

    Чинно книги расставлены в ряд,

    Только добрые люди работают тут

    Ради знаний, не ради наград!

    Припев:

    В библиотеку

    Мы спешим с тобой снова,

    Здесь всегда, здесь всегда

    День открытых дверей,

    Библиотекарь скажет доброе слово,

    Очень рад, очень рад он приходу детей.

    2. В залах библиотек

    Царство древних времен,

    Мудрость жизни, науки гранит,

    А созвездие ярких великих имен

    Верный библиотекарь хранит.

    3.Счастлив я приходить

    в книжный дом, где всегда

    новых встреч и открытий ты ждешь,

    Если с книгой дружить,

    в мир волшебный тогда

    Непременно дорогу найдёшь!
    Ведущая.

    Читатели приходят в библиотеку со своими вопросами, проблемами и на всё находят ответ у библиотекаря, об этом наша сценка.
    Сценка «А библиотекарем лучше!»
    Входит читатель, здоровается, библиотекари здороваются в ответ.
    Читатель:_Библиотекарем_хорошо,А_учителем_лучше.Я_б_учителем_пошел,Пусть_меня_научат.Библиотекарь_3'>Читатель:_Библиотекарем_хорошо!А_дворником_лучше!Я_бы_в_дворники_пошел,Пусть_меня_научат.Библиотекарь_2'>Читатель:

    У меня растут года,

    Скоро мне семнадцать.

    Кем работать мне тогда,

    Чем же заниматься?

    Чтоб решить задачу эту,

    Обращусь в библиотеку.

    Хорошие работники –

    Столяры и плотники.

    Я бы в плотники пошел,

    Пусть меня научат.
    Библиотекарь 1:

    Плотником хорошо,

    А библиотекарем лучше!

    Приходи работать к нам,

    Мы тебя научим!

    Мы знакомы с молотком,

    И с отверткой, и с болтом.

    Отвалилась если полка,

    В руку мы берем отвертку.

    Для картины гвоздик вбить,

    Ручку к двери прикрутить,

    Сладить то и сделать это –

    Может все библиотекарь.

    Читатель:

    Библиотекарем хорошо!

    А дворником лучше!

    Я бы в дворники пошел,

    Пусть меня научат.

    Библиотекарь 2:

    Дворником хорошо,

    А библиотекарем лучше!

    Приходи работать к нам,

    Мы тебя научим.

    Если любишь чистоту,

    И порядок, и уют,

    То любовь твоя к порядку

    Пригодилась бы и тут.

    Чтобы книги нас любили,

    Чтобы дольше нам служили,

    Мы и с тряпкой, и с ведром

    Книги строго бережем.

    Читатель:

    Библиотекарем хорошо,

    А учителем лучше.

    Я б учителем пошел,

    Пусть меня научат.

    Библиотекарь 3:

    Учителем хорошо,

    А библиотекарем лучше!

    Приходи работать к нам,

    Мы тебя научим.

    Учим с книгою дружить

    С детства человека,

    Потому что в книгах ты

    На все найдешь ответы.

    Книги интересные,

    Умные, полезные.

    Читатель:

    Библиотекарем хорошо,

    А доктором лучше.

    Я бы в доктора пошел,

    Пусть меня научат.

    Библиотекарь 4:

    Доктором хорошо,

    А библиотекарем лучше!

    Приходи работать к нам,

    Мы тебя научим.

    Всем пропишем к книгам любовь,

    Прочитал — и будь здоров!

    Как врачи, и даже лучше,

    Лечим мы людские души.

    Библиотекари все:

    Все работы хороши,

    А библиотекарь лучше!

    Приходи работать к нам,

    МЫ ВСЕМУ НАУЧИМ!
    Блиц – опрос.

    - Совершенно верно, ребята, библиотекарь многому нас может научить, поведать тайну истории, ответить на множество вопросов, которые, Асипа Жумакановна, хотели бы задать Вам ребята. Вы готовы на них ответить?

    – Когда вы приняли решение стать библиотекарем?

    – Как отнеслись родители к выбору вашей профессии?

    – Чтобы выбрать эту профессию, нужно, наверное, очень любить читать, кто Ваш любимый автор?

    – Сколько лет Вы посвятили работе библиотекарем?

    – В свободное время, чем Вы увлекаетесь?

    – Какие передачи любите смотреть, какую музыку слушаете?

    – Какой Вы представляете библиотеку будущего?

    – Что бы Вы пожелали своим читателям?

    – Спасибо Асипа Жумакановна. Очень приятно было с вами побеседовать.

    - Уважаемая Асипа Жумакановна, уважаемые гости, ребята предлагаем посмотреть презентацию, перелистать странички истории, которые расскажут, Асипа Жумакановна, какая вы у нас…

    Дети.

    - Активная, внимательная, естественная, добрая, трудолюбивая, приветливая, жизнерадостная, всегда готовая помочь, подсказать, подбодрить!
    Презентация.

    Вручение диплома «Самому лучшему библиотекарю в мире!!!»
    Уважаемая Асипа Жумакановна!

    Храните вы бесценный клад,

    Накопленный веками,

    При этом очень рады Вы

    Делиться кладом с нами.

    Спасибо Вам за этот труд,

    Для блага человека,

    За то, что нас всегда здесь ждут.

    Вы лучший в мире библиотекарь!
    По окончании вручения дети хлопают, произносят слова: «Поздравляем!»

    Ведущая.

    А на последок, мы хотим сказать,

    Если проведут в школе конкурс "Самый читающий класс",

    То, несомненно, самыми читающими
    Все: будем мы!
    Под музыку дети уходят из библиотеки.


    написать администратору сайта