Главная страница

ответы психология. Вопрос 1 Выберите несколько правильных ответов. По Б. Г. Ананьеву к видам психологического эксперимента относятся


Скачать 239.19 Kb.
НазваниеВопрос 1 Выберите несколько правильных ответов. По Б. Г. Ананьеву к видам психологического эксперимента относятся
Дата17.11.2022
Размер239.19 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаответы психология.docx
ТипКнига
#794413
страница6 из 19
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Выберите один или несколько ответов:

a. наглядно-логическим

b. наглядно-образным

c. словесно-логическим

d. наглядно-действенным

Психология развития и возрастная психология 3,6

Вопрос 7

Самосознание формируется к … благодаря интенсивному интеллектуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дошкольного детства.

Выберите один ответ:

a. середине дошкольного возраста

b. началу дошкольного возраста

c. концу раннего возраста

d. концу дошкольного возраста

Психология развития и возрастная психология 3,6

Вопрос 8

Соотнесите возраст и типы игры на имитирование предметной деятельности.

Выберите один ответ:

a. средние дошкольники

b. младшие дошкольники

c. старшие дошкольники

Психология развития и возрастная психология 3,6

Вопрос 9

Что оказывает значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте?

Выберите один ответ:

a. речь

b. воображение

c. память

d. родители

Психология развития и возрастная психология 3,6

3.7.


Вопрос 1

Выберите компоненты учебной деятельности?

Выберите один или несколько ответов:

a. мотивация

b. контроль

c. учебная задача

d. учебные операции

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 2

Из-за чего ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры?

Выберите один ответ:

a. плохого зрения

b. недостаточно-развитого мышления

c. недостаточно дифференцированного восприятия

d. плохого учителя

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 3

По Элькони какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника?

Выберите один или несколько ответов:

a. мотивация избегания неудачи

b. широкие социальные мотивы

c. учебно-познавательные мотивы

d. мотивация достижения успеха

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 4

Какое восприятие появляется к концу младшего школьного возраста, при соответствующем обучении?

Выберите один ответ:

a. комплексное восприятие

b. целенаправленное восприятие

c. синтезирующее восприятие

d. рассеянное восприятие

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 5

Какой вид мышления преобладает у младших школьников?

Выберите один ответ:

a. наглядно-логическое

b. наглядно-действенное

c. словесно-логическое

d. наглядно-образное

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 6

Престижная мотивация характерна для детей с ...

Выберите один или несколько ответов:

a. заниженной самооценкой

b. завышенной самооценкой

c. опекаемых родителями

d. лидерскими наклонностями

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 7

Становление самооценки младшего школьника зависит от…

Выберите один ответ:

a. стиля семейного воспитания

b. успеваемости

c. особенностей общения учителя с классом

d. все ответы верные

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 8

Что в собственных действиях становится важной стороной внутренней жизни?

Выберите один ответ:

a. мотивационная ориентировка

b. смысловая ориентировка

c. поведенческая ориентировка

d. психологическая ориентировка

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 9

Что становится доминирующей функцией в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

a. память

b. мышление

c. восприятие

d. внимание

Психология развития и возрастная психология 3,7

Вопрос 10

Что считается чисто кризисным проявлением дифференциации внешней и внутренней жизни детей обычно становятся?

Выберите один или несколько ответов:

a. капризы

b. кривляние

c. манерность

d. искусственная натянутость поведения

Психология развития и возрастная психология 3,7

3.8.

Вопрос 1

Ведущей деятельностью в подростковый период становится

Выберите один ответ:

a. многословное общение

b. интимно-личностное общение

c. эмоционально-личностное общение

d. замкнутое общение

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 2

Главной особенностью подростка является?

Выберите один ответ:

a. спокойная жизнь

b. личностная нестабильность

c. личностная стабильность

d. соблюдение этических правил

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 3

Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют …

Выберите один ответ:

a. социальной мимикрией

b. социальной лабильностью

c. социальной адаптацией

d. социальной дезадаптацией

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 4

Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и… — отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком.

Выберите один ответ:

a. чувство рефлексии

b. чувство взрослости

c. чувство отчуждения

d. чувство принятия

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 5

Особенности увлечений в подростковом возрасте

Выберите один или несколько ответов:

a. слабые

b. сильные

c. часто сменяющие друг друга

d. «запойные»

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 6

От чего зависит развитие взрослости в разных ее проявлениях?

Выберите один ответ:

a. удовлетворяет его формальная самостоятельность, внешняя, кажущаяся сторона взрослости, или нужна самостоятельность реальная, отвечающая глубокому чувству

b. в какой сфере пытается утвердиться подросток

c. какой характер приобретает его самостоятельность в отношениях со сверстниками, использовании свободного времени, различных занятиях, домашних делах

d. все ответы верные

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 7

Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в…

Выберите один или несколько ответов:

a. делинкветном поведении

b. неучебных занятиях

c. разнообразных увлечениях

d. девиантном поведении

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 8

Познание себя, своих различных качеств приводит к формированию когнитивного (познавательного) компонента «Я-концепции». С ним связаны еще …

Выберите один или несколько ответов:

a. оценочный

b. выборочный

c. поведенческий

d. рефлексивный

Психология развития и возрастная психология 3,8

Вопрос 9

Эмоциональную нестабильность усиливает:

Выберите один ответ:

a. сексуальное возбуждение

b. внимание родителей

c. внимание сверстников

d. активный рост

Психология развития и возрастная психология 3,8

3.9.

Вопрос 1

Выберите характеристики развития в юношеском возрасте.

Выберите один или несколько ответов:

a. произвольны

b. хорошее развитие рефлексии

c. определяют свои жизненные цели и настойчиво стремятся к их достижению

d. импульсивны

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 2

Выберите характеристики, относящиеся к юношеской дружбе.

Выберите один или несколько ответов:

a. усложняются ее критерии

b. эмоциональная напряженность повышается

c. занимает исключительное положение в ряду других привязанностей

d. повышаются требования к дружбе

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 3

Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью…

Выберите один ответ:

a. боязнь любого выбора

b. тревожность

c. все ответы верны

d. эмоциональная напряженность

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 4

Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью…

Выберите один ответ:

a. во многом подвержены внешним влияниям

b. усложняется отношение к себе, суждения о себе

c. появляются неопределенные, амбивалентные оценочные суждения

d. все ответы верные

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 5

Особенности развития самооценки «юноши» в 11 классе

Выберите один или несколько ответов:

a. самооценка высокая и глобальная

b. «оптимистичная» самооценка

c. неуверенность в себе, переживанием разрыва между притязаниями и возможностями, который ими ясно осознается

d. самооценка конкретного ученика зависит не только от общей ситуации, но и от индивидуальных ценностных ориентаций

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 6

Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют

Выберите один ответ:

a. напряженность

b. тревогу

c. определенную дистанцию

d. эмпатию

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 7

Переходный период между подростковым и юношеским возрастом – это?

Выберите один ответ:

a. 13 (или 12-14) лет

b. 14 (или 13-15) лет

c. 16 (или 15-17) лет

d. 15 (или 14-16) лет

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 8

Что отражают юношеские мечты о любви?

Выберите один или несколько ответов:

a. потребность в эмоциональном тепле

b. потребность в душевной близости

c. потребность в понимании

d. потребность в самораскрытии

Психология развития и возрастная психология 3,9

Вопрос 9

Что становится центральным новообразованием ранней юности?

Выберите один или несколько ответов:

a. урегулирование конфликтов

b. личностное самоопределение

c. профессиональное самоопределение

d. интимно-личностное общение Психология развития и возрастная психология 3,9

3.10.

Вопрос 1

В чем проявляется сензитивный период возраста ранней зрелости?

Выберите один ответ:

a. развитие своих физических способностей

b. изучение иностранных языков

c. познания себя в различных профессиональных ситуациях

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 2

Какая деятельность является ведущей в период молодости?

Выберите один или несколько ответов:

a. интимное общение

b. профессиональная

c. учебно-профессиональная

d. учебная

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 3

Какой социальный статус принадлежит большинству людей в период молодости?

Выберите один ответ:

a. рабочий

b. профессионал

c. студент

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 4

По Э. Эриксону что является основной задачей периода молодости?

Выберите один ответ:

a. накопить капитал идентичности

b. профессиональное самоопределение

c. создание семьи

d. достижение идентичности

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 5

После какого возраста Э.Эриксон выделял стадии молодости, взрослости и зрелости?

Выберите один ответ:

a. после 19

b. после 21

c. после 18

d. после 17

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 6

С чем связана социальная ситуация периода ранней зрелости?

Выберите один или несколько ответов:

a. создание семьи

b. начало трудовой деятельности

c. окончание школы

d. кризис 30 лет

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 7

Что из перечисленного характерно для периода молодости?

Выберите один или несколько ответов:

a. создание смысловых систем

b. поиск интимности и утверждения себя в другом

c. ведущая деятельность – общение

Психология развития и возрастная психология 3,10

Вопрос 8

Что является закономерностью развития интеллекта во взрослости?

Выберите один или несколько ответов:

a. динамичность

b. стабильность

c. гетерохронность

Психология развития и возрастная психология 3,10

3,11

Вопрос 1

Как еще называется возраст в период зрелости?

Выберите один ответ:

a. возраст руководителей

b. акме

c. мудрости

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 2

Осознание достаточно развитых способностей и уже видится приближающаяся неспособность, снижение физических возможностей- это

Выберите один ответ:

a. выход на пенсию

b. кризис 30 лет

c. процесс старения

d. кризис середины жизни

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 3

С каким кризисом связан период зрелого возраста?

Выберите один ответ:

a. кризис 30 лет

b. кризис 21 года

c. кризис средины жизни

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 4

С каким феноменом связаны тяжелые переживания людей в период зрелости?

Выберите один ответ:

a. потеря физической привлекательности

b. опустошенное гнездо, или эмансипация детей

c. старение

d. снижение показателей здоровья

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 5

С чем связаны отрицательные переживания в период старения?

Выберите один или несколько ответов:

a. выход на пенсию

b. феномен опустошённого гнезда

c. уход от дел

d. кризис середины жизни

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 6

Сколько стадий выявлено в принятии смерти человеком?

Выберите один ответ:

a. 2

b. 3

c. 4

d. 5

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 7

Чем характерно интеллектуальное развитие в период старения?

Выберите один или несколько ответов:

a. усиление долговременной памяти

b. ослабление механической памяти

c. развивается информационная избирательность

Психология развития и возрастная психология 3,11

Вопрос 8

Что является новообразование зрелого возраста?

Выберите один ответ:

a. критичность

b. улучшение связей с семьей

c. мудрость

Психология развития и возрастная психология 3,11

1. Психодиагностика как наука и практическая деятельность

01. Причины существующего интереса к психодиагностике

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. Необходимость профилактики деструктивных социально-психологических явлений (алкоголизм, наркомания и др.)

c. Естественная для человека потребность в познании, прежде всего – в познании самого себя

d. Доступность тестовых средств

e. Необходимость творческой реализации себя как личности, как субъекта профессиональной карьеры и социальных отношений

02. ____ как отрасль психологического знания предназначена для измерения, оценки и анализа индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей человека, а также выявления различий между группами людей, объединенных по какому-либо признаку

Выберите один ответ:

a. Дифференциальная психология

b. Физиология

c. Психофизиология

d. Общая психология

e. Психологическая диагностика

03. ____ предполагает свод правил применения психодиагностических инструментов, основанных на знании свойств измеряемых переменных и измеряющих инструментов, на знании этических и профессиональных норм психодиагностической работы.

Выберите один ответ:

a. нет верного ответа

b. теоретическая психодигностика

c. функциональная диагностика

d. прикладная психодиагностика

04. ____ рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений (диагнозов), с помощью которых осуществляется переход от признаков или индикаторов определенного состояния, процесса к констатации этих психологических «переменных».

Выберите один ответ:

a. нет верного ответа

b. практическая психодиагностика

c. прикладная психодиагностика

d. теоретическая психодиагностика

e. функциональная диагностика

05. ____(1) изучает законы психики, ____(2) изучает особенности психики

Выберите один ответ:

a. психология(1) психодиагностика (2)

b. Психология(1) Физиология(2)

c. Физиология (1) Психодиагностика (2)

d. Психодиагностика (2) Психология (2)

e. Психодиагностика (1) Физиология (2)

06. ____ психодиагностики очень обширен и включает: 1)Методологические и конкретные методические (практические) принципы построения диагностических методик и формулирования психодиагностических заключений, 2)Методы и конкретные психодиагностические методики, 3)Психометрику – математическую методологию обнаружения индивидуальных различий, 4)Нормативные требования к методикам, их разработчикам и их пользователям

Выберите один ответ:

a. предмет

b. задача

c. объект

d. метод

e. нет верного ответа

07. Психодиагностика понимается как процесс выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей человека с помощью специальных методов: наблюдения, тестирования, беседы и т.д. это ... подход

Выберите один ответ:

a. интегральный

b. гностический

c. нет верного ответа

d. конструирующий

e. инструментальный

08. Психодиагностика признается самостоятельной научной дисциплиной, главное назначение которой разработка методов выявления и изучения индивидуальных психологических и психофизиологических особенностей человека это ... подход

Выберите один ответ:

a. интегральный

b. нет верного ответа

c. инструментальный

d. гностический

e. конструирующий

09. Признание за психодиагностикой способности в распознании психической реальности. Его особенность заключается в том, что акцент делается на раскрытии индивидуального своеобразия и неповторимости внутреннего мира каждого человека. это ... подход

Выберите один ответ:

a. гностический

b. интегральный

c. конструирующий

d. нет верного ответа

e. инструментальный

10. Суть – ориентация на теоретические аспекты психодиагностики. Он обобщает длительную историю развития теории и культуры психодиагностики и рассматривает ее в виде самостоятельной научной дисциплины, занимающейся проблемами постановки психологического диагноза это ....... подход

Выберите один ответ:

a. инструментальный

b. конструктивный

c. интегральный

d. гностический

e. нет верного ответа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


написать администратору сайта