Главная страница
Навигация по странице:

  • 41. Февральская революция 1917 г.

  • Вопрос 48. Внешняя политика СССР в 20-е – начале 30-х годов: прорыв международной изоляции.

  • 42. Углубление общенационального кризиса. Октябрьская революция.

  • 43. II всероссийский съезд советов.

  • Вопрос 56. Взаимоотношения православной церкви и Советского государства.

  • 44. Социально-экономическое развитие России в конце XIXв.

  • Вопрос 52. Достижения советской науки и культуры в 20 – 30-е годы.

  • Вопрос Восточные славяне расселение, занятия и верования


    Скачать 169.53 Kb.
    НазваниеВопрос Восточные славяне расселение, занятия и верования
    Анкорotvety_na_bielty_ISTORIYa_-_kopia.docx
    Дата06.02.2018
    Размер169.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаotvety_na_bielty_ISTORIYa_-_kopia.docx
    ТипДокументы
    #15271
    страница6 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    47. Образование СССР

    В 1918г. была принята «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа», провозгласившая принцип будущего устройства страны. В его федеративной основе как свободного союза республик предполагалось право наций на самоопределение. Для объединения существовали эконом, полит и культурные предпосылки. Провозглашенная в 1918г РСФСР занимала 92% всей территории, в нее входили территории Казахстана, Туркменистана, Узбекистана. С 1920 по 1921гг. части Красной армии заняли Грузию, Армению и Азербайджан. Легко прошла советизация Белоруссии. Советизация Украины не обошлась без борьбы с прокиевским курсом. Большинство руководителей республик волновал вопрос о существовании «великорусского шовинизма», дабы объедение республик не привело к созданию империи. Мощным фактором объедения республик послужило единство и жестокость репрессивных органов. Выработкой принципов нац гос устройства занималась комиссия ВЦИК. Рассматривались автономный(сталин), федеративный(ленин) и конфедеративный варианты построения единого государства. Был принят предложенный Лениным вариант союзного федеративного государства. Ленин понимал, что единая партия и единая репрессивная система – верная гарантия целостности государства. 30 янв 1922г. на I Съезде Советов было провозглашено образование Союза Советских Социалистических республик (СССР). Съезд принял Декларацию и Договор. В Декларации говорилось о причинах, целях и принципах объедения. Основной целью объедения было объявлено создание в конечном итоге всемирного союза коммунистических республик. Формально и юридически эта цель была отменена в дек 1991г. В компетенции Союза были вопросы внешней политики, внешней торговли, обороны, финансов, связи и путей сообщения. Остальные вопросы входили в компетенцию республик. Высшим законодательным органом был избран Центральный Исполнительный Комитет (ЦИК), который состоял из двух палат: Союзного Совета и Совета Национальностей. 31 янв 1924г. II Всесоюзный съезд Советов принял первую Конституцию СССР, в которой были оговорены принципы Декларации и Договора. Эти положения были закреплены принятиями конституций союзных республик в 1924-1925гг. Образование СССР усилило коммунистический режим и повысило мощь государства.
    41. Февральская революция 1917 г.

    Поражение в первой мировой войне ускорило приближение революционного кризиса. Сложная экономическая ситуация толкнула правительство на привлечение к управлению хозяйством буржуазии. Появились многочисленные комитеты и буржуазные союзы, целью которых было оказание помощи пострадавшим во время войны. Военно-промышленные комитеты занимались вопросами обороны, топлива, транспорта, продовольствия и др. В начале 1917г. уровень стачечного движения достиг критической точки. В январе-феврале 1917г. бастовали 676 тыс. рабочих, предъявлявших в основном (95% стачек) политические требования. Рост рабочего и крестьянского движения показал «нежелание низов жить по-старому». 14 февраля у Таврического дворца состоялась демонстрация с требованием от депутатов Государственной Думы создания «правительства народного спасения». Одновременно большевики, призвав рабочих к однодневной всеобщей стачке, вывели на улицы Петрограда 90 тыс. человек. Революционному взрыву способствовало введение карточек на хлеб, что вызвало его удорожание и панику среди населения. 22 февраля Николай II уехал в Могилёв, где находилась его Ставка. 23 февраля забастовали Выборгская и Петроградская сторона, в городе начались погромы булочных и пекарен.

    Для совместного руководства революционным выступлением объединились большевики, меньшевики и эсеры. С лозунгами «Долой самодержавие!» «Долой войну!» «Хлеба!» демонстранты двинулись в центр города. В забастовке приняли участие более 300 тыс. человек. 26 февраля войска открыли огонь по демонстрантам на Невском проспекте. Успех революции стал зависеть от того, чью сторону примет петроградский гарнизон. Утром 26 февраля к восставшим присоединились солдаты Волынского, Преображенского и Литовского полков, они захватили оружейный склад и арсенал.

    Были освобождены политзаключенные, содержавшиеся в тюрьме «Кресты». До конца дня на сторону восставших перешло большинство частей гарнизона Петрограда. Направленный на подавление демонстрантов корпус под командованием Н. И. Иванова был разоружен на подступах к городу. Не дождавшись поддержки и понимая бессмысленность сопротивления, 28 февраля все остальные войска во главе с командующим военным округом генералом С. С. Хабаловым сдались. Восставшие установили контроль над важнейшими объектами в городе.

    Утром 27 февраля члены «рабочей группы» при Центральном военно-промышленном комитете объявили о создании «Временного Исполнительного Комитета Советов рабочих депутатов» и призвали выбрать представителей в Совет. Николай II из Ставки пытался пробиться к Царскому Селу. В ситуации развивающегося революционного кризиса императора вынудили подписать манифест об отречении от престола за себя и малолетнего Алексея в пользу брата – Михаила Алексеевича Романова. Однако Михаил отказался от престола, заявив, что вопрос о власти должно решить учредительное собрание. Вместе с отречением Николай II подписал указ о формировании нового правительства. Председателем Совета министров он назначил князя Г. Е. Львова. 4 марта были опубликованы документы об отречении и передаче власти Временному правительству. Самодержавие в России пало.

    Вопрос 48. Внешняя политика СССР в 20-е – начале 30-х годов: прорыв международной изоляции.

    Главным направлением внешней политики РСФСР, а затем СССР в 20-е гг. была борьба за прорыв дипломатической блокады и укрепление позиций на международной арене. Заключив в 1920-21 договоры с пограничными странами, советское государство положило начало длительному процессу своего дипломатического признания. Важным шагом в этом направлении стало участие СССР в 1922-23 в международных конференциях в Генуе, Гааге, Лозанне. Первым крупным государством, признавшим советскую Россию де юре, стала Германия (1922). В 1924 были установлены дипломатические отношения с Великобританией, Францией, Италией, Китаем и другими странами, в 1925 - с Японией (США заявили о дипломатическом признании СССР только в 1933). Установление дипломатических отношений с ведущими странами мира не означало отказа советского руководства от идеи мировой революции и распространения коммунистической идеологии за рубежами СССР. Главным проводником этого курса стал созданный ещё в 1919 3-й Коммунистический интернационал (Коминтерн), ведущую роль в котором играла большевистская партия. В 1934 г. СССР был принят в Лигу Наций.


    42. Углубление общенационального кризиса. Октябрьская революция.

    В августе 1917г. в Москве состоялось совещание представителей буржуазных партий, духовенства, генералитета и бывших членов думы, на котором решался вопрос о мерах стабилизации положения в гражданском обществе. Обеспокоенные нарастанием революционного движения участники решили принять чрезвычайные меры для наведения порядка в стране. На фронте был смещён генерал Брусилов, на его место назначен Корнилов. Были запрещены митинги, разоружены 7 тысяч неблагонадежных солдат, ограничены полномочия солдатских депутатов, запрещена агитация, введена смертная казнь для дезертиров. Стремясь к установлению диктатуры, Корнилов предъявил Керенскому ультиматум о передаче ему власти и двинул на Петроград войска.

    Мятеж был подавлен благодаря большевикам, сумевшим агитационными мерами разложить часть корниловских войск и мобилизовать более 40 тыс. человек в отряды самообороны.

    Это в значительной степени подняло авторитет большевиков, руководство в Советах постепенно стало переходить в их руки, а доля присутствия возросла с 11% до 51%. Корниловский мятеж показал возможность установления в России диктатуры и усилил кризис власти. К осени 1917г. усилился экономический кризис, продолжало падать промышленное и сельскохозяйственное производство, усилилась инфляция, возросла безработица, появилась угроза голода. Стала очевидной беспомощность временного правительства в решении социально-экономических проблем. 1 сентября 1917г. Керенский провозгласил Россию республикой. До создания нового правительства власть перешла к «Совету пяти» (пять ведущих министров.26 сентября было сформировано коалиционное правительство, заявившее о намерении проводить твердую политику и подчиняться парламенту. Петросоветом в августе была принята резолюция о создании правительства без участия буржуазии. 12 октября 1917г. создан Военно-революционный комитет (ВРК), выполняющий роль штаба по подготовке восстания, его возглавил Л.Д.Троцкий.

    На заседании ЦК 10 и 16 октября по инициативе В.И.Ленина был принят план вооруженного восстания. Г.Е. Зиновьев и Л.Б. Каменев через печать выразили несогласие с этим, предлагая мирный путь посредством выборов в учредительном собрании. Этим они выдали факт подготовки восстания и его сроки. Л.Д. Троцкий считал возможным передачу власти мирным путём в ходе 2го съезда советов. 24 октября отряды революционных солдат, матросов и рабочих стали занимать ключевые объекты столицы. К утру город находился в руках Петроградского ВРК. Временное правительство контролировало лишь здание Зимнего дворца. Утром 25 октября ВРК обратился с воззванием «К гражданам России», где говорилось о низложении Временного правительства и переходе государственной власти в руки Петроградского ВРК – органа петросовета. ВРК обратился с призывом ко всем Советам взять власть на местах в свои руки. Попытка Временного правительства оказать сопротивление успеха не имела. Вечером 25 октября в Смольном открылся 2-й Всесоюзный съезд Советов. Большинство мест принадлежало большевикам (380), левым эсерам (100) и меньшевикам (72). Ночью после известия о взятии Зимнего дворца и низложении Временного правительства Съезд провозгласил Россию Республикой Советов. На следующий день съезд принял «Декрет о мире» и «Декрет о земле».


    43. II всероссийский съезд советов.
    С октября по февраль 1917г. началось установление советской власти на территории бывшей Российской империи. 25 октября 2-й съезд советов принял декрет о власти, согласно которому она перешла к советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. 27 октября принимается постановление о создании временного (до созыва Учредительного собрания) советского правительства – Совета Народных Комиссаров (СНК), в которое вошли большевики(62) и левые эсеры(29). Возглавил его Ленин. По всем сферам (хозяйство, культура, образование и др.) были созданы наркоматы (более 20), высшим законодательным органом стал съезд советов. В перерывах между съездами его функции выполнял Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК), который возглавлял Л.Б.Каменев, а затем Я.М.Свердлов. Выборы в учредительное собрание, проведённые в ноябре 1917г., показали, что 76% избирателей не поддерживают большевиков. Они проголосовали за эсеров, меньшевиков и кадетов, проводящих курс на установление буржуазной демократии. Однако большевиков поддерживали крупные города, промышленные центры, а также солдаты.

    В январе 1917г. большевики разогнали Учредительное собрание, запретили партию кадетов и издание оппозиционных газет.

    В декабре 1918г. создается Всероссийская чрезвычайная комиссия (ВЧК) по борьбе с контрреволюцией, спекуляцией и саботажем и местные её отделы в регионах. В январе 1918 г. был принят декрет об организации Рабоче-крестьянской армии и флота. Созданная на добровольных началах из представителей трудящихся, армия предназначалась для защиты завоеваний пролетариата. В мае 1918г. в связи с опасностью интервенции был принят декрет о всеобщей воинской обязанности. К ноябрю 1918г. Л.Троцкому удалось создать регулярную боеспособную армию, а к 1921г. её численность достигла 4 млн. человек.

    После разгона Учредительного собрания и подписания позорного Брестского мирного договора с Германией в стране обострилась социально-политическая обстановка. Острейшей проблемой, стоявшей перед новой властью, стал выход из войны. Первые переговоры сорвал Л.Троцкий. Воспользовавшись этим, германские войска предприняли наступление по всей линии фронта и, не встречая сопротивления, заняли Минск, Полоцк, Оршу, Таллин и множество других территорий. Фронт рухнул, и армия оказалась неспособной сопротивляться даже незначительным силам немцев. 23 февраля 1918г. Ленин добился принятия германского ультиматума и подписал «похабный» мир с колоссальными территориальными и материальными притязаниями Германии. В декабре 1917г. организован Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ), проведена национализация крупнейших банков, предприятий, предприятия стали основой социалистического уклада в экономике. 4 июля 1918г. 5-м съездом Советов принята первая советская конституция, провозгласившая создание государства – Российской Социалистической Федеративной Советской Республики.

    Вопрос 56. Взаимоотношения православной церкви и Советского государства.

    В конце 20-х усилилось гос. регулирование деятельности религиозных объединений. Началась разработка союзного закона «О религиозных культах». Обсуждение этого проекта проводилось в ведомствах, осущ. « Церковную политику»: НКВД, Президиуме ЦИК СССР. Утверждалось, что работа многих церковных общин приобрела антисоветский характер. Предлагалось усилить работу с ними как с контррево-люционной силой. Было решено сохранить сущ. в республиках законодательство по отношению к религии. Весной 1930 Президиум ВЦИК РСФСР принял постановление « о религиоз-ных объединениях», вводился запрет на хозяйственную (созда-ние кооперативов) и благотворительную работу общин. Запре-щалось преподавание религиозных вероучений в учебных заведениях- гос., общественных, частных. Усилилась пропагандистская компания с разъяснением населению « Несостоятельности» религиозных вероучений. Центром атеистической пропаганды являлся «Союз воинствующих безбожников». Союз издавал многотысячными тиражами газеты и журналы. Создавались антирелигиозные музеи и выставки, организовывались курсы для подготовки пропагандистов атеизма. Участились целенаправленные репрессии против духовенства. Было увеличено налоговое обложение церковнослужителей. В новую конституцию СССР (1933)не было включено положение о свободе религиозной пропаганды.

    В конце 30-х в СССР завершилось формирование административно-командной системы. Ее важнейшими чертами были: централизация системы управления с экономическим, усиление авторитарных начал в руководстве общественно-политической жизнью. Сужение демократических свобод и прав граждан и общественных институтов сопровождалось ростом и укреплением культа личности И.В. Сталина. Многие отечественные и зарубежные историки считают

    возможным говорить о том, что в 30-е годы в СССР сформировалось тоталитарное общество.

    44. Социально-экономическое развитие России в конце XIXв.

    К концу XIXв. Россия была самой крупной по территории из развитых стран. Она занимала шестую часть суши, простиралась от Германии до Аляски, от Афганистана до Заполярья. Могучая военная держава, Россия имела армию в 950 тыс. человек. За вторую половину XIXв. государственный бюджет увеличился в 4.5 раза. Всё управление страной сосредотачивалось в руках одного человека: к концу XIXв. Россия была одной из последних абсолютных монархий Европы. «Император есть монарх самодержавный и неограниченный – гласили основные законы Российской Империи – Повиноваться самодержавной власти Его не только за страх, но и за совесть сам Бог повелевает». Всевластие самодержца нарушалось лишь 2-мя условиями: он не мог исповедовать неправославную веру и назначать себе наследника (по закону престол переходил к старшему сыну). Для управления огромной страной монарху требовалось всё больше чиновников: за XIXв. аппарат увеличился в 7 раз. Чиновничество было связано сложной системой регламентов и правил: оно делилось на 14 классов – от действительного тайного советника до коллежского регистратора. Каждый класс имел свой мундир, титул и ордена. К чиновникам обращались «Ваше благородие». Главными органами управления были министерства, введённые в 1802-1811 при АлександреII. Их к концу XIXв. существовало 11: военное, морское, иностранных дел, юстиции, народного просвещения и др. Объединенного правительства в России не было: политический курс определял сам царь в ходе личных бесед с отдельными министрами. Сильнее всех было министерство внутренних дел, ведавшее общей и секретной полицией, цензурой, неправославными вероисповеданиями, местной администрацией. Министру подчинялись губернаторы и уездные чиновники, к концу XIXв. в России было 97 губерний по 10-15 уездов в каждой. Император считался верховным главой православной церкви, властвуя над ней через собрание епископов – Святейший синод. В ходе либеральных реформ 60-70гг. правительство отошло от чисто бюрократических методов управления страной: возникло местное (местное и городское) самоуправление, независимый суд, университетам была дана автономия, печати – относительная свобода. Но перемены не затронули устройства верховной власти, в ходе контрреформ 80-90-х гг. дарованные обществу права были урезаны. Под скипетром российского монарха соединялось около 150 народностей.
    Вопрос 52. Достижения советской науки и культуры в 20 – 30-е годы.

    В сентябре 1918 началась реорганизация системы народного образования. Отменена плата за обучение, организована трудовая школа из двух ступеней со сроком обучения 5 и 4 года. В 1920 создана чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности. В 1930 введено всеобщее начальное образование. Новая школа организовывалась на дореволюционных традициях. Образование проводилось на основе строгой дисциплины, расписания. Изучалась история страны, гуманитарные и точные дисциплины. Декретами СНК и ЦК ВКП (б) от 15 мая 1934 г. учреждена начальная школа (1-4 классы), неполная средняя школа (1-7 классы), средняя (1-10 классы). Техническая революция на производстве потребовала увеличения числа грамотных специалистов. По этой причине в 1933-1937 гг. для повышения образовательного уровня рабочих созданы системы рабочих школ и профессиональных курсов. Открывались технические и сельскохозяйственные вузы, широкое распространение получило образование без отрыва от производства. В 1925 из Ленинграда в Москву была перевезена Академия наук СССР. В 1929 была учреждена Всесоюзная академия сельскохозяйственных работ, которую возглавил Н. И. Вавилов. Большое внимание партийное руководство уделяло оборонным отраслям производства и научным разработкам в этой отрасли. В многочисленных конструкторских бюро и НИИ разрабатывались новые образцы танков (Морозов, Комкин, Котин), самолётов (Туполев, Илюшин, Поликарпов, Яковлев), артиллерийских орудий, систем и миномётов (Грабин, Петров), стрелкового оружия (Дегтярёв, Токарев). Больших успехов достигли советские учёные, работавшие в фундаментальных и теоретических областях науки: физики – П. Л. Капица, атомного ядра – И. В. Курчатов, Г. Н. Флееров и др., физики полупроводников – А. Ф. Иоффе. Была пересмотрена российская история. которая стала представляться как череда сплошных побед, преемницей которых стала партия коммунистов. Особое внимание уделялось кинематографу. Плеядой талантливых режиссёров и актёров кино создавались произведения. которые сильнейшим образом воздействовали на сознание и поведение всего общества. Новый союз писателей, живопись и скульптура находились под строжайшим надзором партии – формировалась зависимость искусства от государства.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта