Вопрос Восточные славяне расселение, занятия и верования

• Название: Вопрос Восточные славяне расселение, занятия и верования
• Анкор: otvety_na_bielty_ISTORIYa_-_kopia.docx
• Дата: 06.02.2018
• Размер: 169.53 Kb.
• Имя файла: otvety_na_bielty_ISTORIYa_-_kopia.docx
• Тип: Документы; #15271
• страница: 4 из 9

31. РЕФОРМА 60-70гг 19 ВЕКА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РОССИИ.
Наиболее значимой и прогрессивной была судебная реформа 1864г., т.к. старые николаевские суды вершили приговоры без общественного контроля, грешили произволом и взятками. Реформу готовили министр юстиции Замятин и статс-секретарь Запрудный. Новый суд основывался на бессословных началах, были провозглашены несменяемость судей, независимость суда от администрации, гласность, устность и состязательность сторон. Новшеством были присяжные и прокурорский надзор. Но эта реформа была весьма демократичной, что вызывало острое недовольство со стороны самодержавия, поэтому эту реформу подвергли пересмотру. После получения крестьянством свободы, появилась потребность создания всесословных органов самоуправления. 1 янв. 1864 публикация «положения о губернских и уездных земских учреждениях», по которому устраивались земские собрания, которые формировали земские управы (исполнительные органы)(разбирались вопросы о хозяйстве, медицине, налогах, нуждах). Городские думы были бессословными и избирались из местной среды. Они выполняли те же функции, что и земские учреждения в сельской местности. Поражение России в Крымской войне показало несовершенство и отсталость российской армии. Её основой были солдаты из рекрутских наборов…все шло плохо, пока не был утверждён генерал Д.А.Милюков, который серьёзно осознавал, что армии нужны коренные перемены. Сокращена

численность армии, введена всеобщая воинская повинность, установлен 6-летний срок службы, для мужиков достигших 20 лет, независимо от сословия, страну поделили на 15 военных округов, управляемых министром, поступление на вооружение нового оружия, большое внимание было уделено подготовке кадров, различные сословия получили возможность карьерного роста. Реформа способствовала повышению боеспособности росс. армии. В 1863 был издан новый университетский устав, по которому университеты получили широкие возможности в самоуправлении. Школьная реформа 1864 г. Способствовала демократизации в сфере среднего и общего образования. Увеличено количество учебных заведений. В 1865 – реформа печати. Значительно смягчилась цензур. Обществу была дана возможность обсуждения политических и социальных вопросов. «Современник», «Русское слово».


26. Движение декабристов.
В первой четверти 19 в. в России зародилась революционная идеология, носителями которой были декабристы. Разочаровавшаяся в политике Александра I часть прогрессивного дворянства решила покончить с причинами отсталости России. Познакомившееся с политическими движениями Запада во время освободительных походов передовое дворянство понимало, что основой отсталости Российского государство являлось крепостное право. В феврале 1816 г. в Петербурге возникло первое тайное политическое общество, целью которого было уничтожение крепостного права и принятие конституции. В его состав входили 28 членов (А.Н. Муравьёв, С.И. и М.И. Муравьевы-Апостолы, С.П. Трубецкой, И.Д. Якушкин, П.И. Пестель и др.) В 1818 г. в Москве была создана организация «Союз благоденствия», которая насчитывала 200 членов и имела управы в других городах. Общество пропагандировала идею уничтожения крепостного права, готовя революционный переворот силами офицерства. « Союз благоденствия» распался по причине разногласия между радикальными и умеренными членами союза. В марте 1821 г. на Украине возникло Южное общество во главе с П.И. Пестелем, который был автором программного документа «Русская правда». В Петербурге по инициативе Н.М. Муравьёва было создано «Северное общество», имевшее либеральный план действий. У каждого из этих обществ была своя программа, но цель была единой – уничтожение самодержавия, крепостничества, сословий, создание республики, разделение властей, провозглашение гражданских свобод. Было решено в день принесения присяги новому царю Николаю I осуществить захват монарха и Сената и принудить их к введению в России конституционного строя. Политическим руководителем восстания избрали князя Трубецкого, который в последний момент отказался от участия в восстании. Утром 14 декабря 1825 г. на Сенатскую площадь вышел Лейб-гвардии Московский полк. К нему присоединились Гвардейский морской экипаж и Лейб-гвардии гренадерский полк. Всего собралось около 3 тысяч человек.

Однако Николай I, уведомленный о готовящемся заговоре, заранее принял присягу Сената и, стянув верные ему войска, окружил восставших. После переговоров, в которых принял участие со стороны правительства митрополит Серафим и генерал-губернатор Санкт-Петербурга М.А. Милорадович (получивший при этом смертное ранение) Николай I приказал применить артиллерию. Восстание в Петербурге было разгромлено. 29 декабря началось восстание Черниговского полка под командованием С.И. Муравьева-Апостола. Но уже 2 января оно было подавлено правительственными войсками. По всей России начались аресты участников и организаторов. По делу декабристов было привлечено 579 человек. Признаны виновными 287. Пятерым вынесен и приведен в исполнение смертный приговор (К.Ф. Рылеев, П.И. Пестель, П.Г. Каховский, М.П. Бестужев-Рюмин, С.И. Муравьев-Апостол). 120 человек были Соланы на каторгу в Сибирь или на поселение.

Причинами поражения восстания декабристов явились несогласованность действий, отсутствие поддержки со стороны всех слоев общества, которое не было готово к радикальным преобразованиям. Это выступление было первым открытым протестом и грозным предупреждением самодержавию о необходимости коренного переустройства российского общества.

27. Внутренняя и внешняя политика России при Николае I.
Царствование Николая I (1825-1855) началось с расправы над декабристами. Сделав для себя выводы о причинах этих событий, Николай I принялся за укрепление полицейско-бюрократического аппарата. Ограничив компетенцию Сената и Государственного Совета, стремился к максимальному сосредоточению власти в своих руках и проводил государственную политику, минуя министерства и ведомства.

В 1826 г. по указанию Николая I был издан цензурный устав. В 1828 г. был введен принцип сословности в просвещении. Начальные и приходские школы предназначались крестьянам, в уездных школах получали образования горожане, гимназии были отданы дворянам.

Министр народного просвещения С.С. Уваров пропагандировал просвещение, в основе которого народность, православие и самодержавие.

Наибольшее внимание правительство Николая I уделяло крестьянскому вопросу. Причиной этому были частые крестьянские волнения. Сам император признавался, что считает крепостничество величайшим злом, но отказывается от него сиюминутно было бы злом еще большим. В 1837-1841 гг. видным государственный деятель П.Д. Киселев провел реформу деревни. Были созданы органы самоуправления для государственных крестьян. Однако положение помещичьих крестьян изменилось незначительно, указ 1843 г. разрешил помещикам отпускать крестьян на волю с предоставлением им земли в аренду.

Одной из главных задач, стоящих перед российской монархией, была защита от нарастающих революционных движений. В 1815 г. европейскими монархами был создан Священный союз для подавления революционных и национально-освободительных движений.

В 1830 г. в Варшаве началось восстание. Польский сейм объявил о лишении династии Романовых польского престола и установить власть временного революционного правительства. В 1831 г. польская революция была жестоко подавлена. В эпоху европейских революций 1848-1849 гг. Россия послала 150-тысячную армию во главе с генералом И.Ф. Паскевичем и помогла Австрии в подавлении восстания в Венгрии. В 1826-1828 гг. Англия, стремясь уменьшить влияние России на Ближнем Востоке, спровоцировала русско-иранский конфликт. В 1813 г. 60-тысячная иранская армия вторглась на территорию Закавказья. Русская армия численностью 12 тыс. при поддержке 26 тыс. местного ополчения в течении двух месяцев смогла одержать ряд побед. Иран подписал Туркманчайский мир (22 февраля 1828 г.). Россия присоединила Нахичеванское и Эриванское ханства, получила компенсацию 20 млн рублей и свободу судоходства в Каспийском море.

Россия в 1828 г. объявила войну Турции. В 1829 г. Турция вынуждена была подписать Адрианопольский мирный договор, по которому России отошли устье Дуная, Кавказкое побережье Черного моря от Анапы до Батума.

В 1833 г. между Россией и Турцией был подписан Ункяр-Искелесийский договор о мире, сотрудничестве и совместной обороне сроком на 8 лет. Эта дипломатическая победа обострила отношения России с Англией и Францией.

В 1856 г. на сторону России перешла Чечня. В 1856 г. русские войска штурмом овладели крепостью – аулом Ведено. К концу 1863 г. русские войска заняли весь Северный Кавказ, в мае 1864 г. было разгромлено племя убытков.

28. Общественные движения 30-50-х гг. XIX века.
После расправы над декабристами вся общественная жизнь России была поставлена под строжайший надзор со стороны государства, который осуществлялся силами 3-го отделения, ее разветвленной агентурной сети и доносчиков. Это явилось причиной спада общественного движения.

Продолжить дело декабристов пытались немногочисленные кружки. В 1827 г. в Московском университете братьями Критскими был организован тайный кружок, целями которого были уничтожение царской семьи и конституционные преобразования в России. В 1831 г. царской охранкой был раскрыт и разгромлен кружек Н.П. Сунгурова, участники которого готовили вооруженное восстание в Москве. В 1832 г. в Московском университете действовало «Литературное общество 11 нумера», участником которого был В.Г. Белинский. В 1834 г. раскрыт кружок А.И. Герцена. В 30-40 гг. выделились три идейно-политических направления: реакционно-охранительное, либеральное, революционно-демократическое. Принципы реакционно-охранительного направления выразил в своей теории министр просвещения С.С. Уваров. Самодержавие, крепостничество, православие объявлялись важнейшими устоями и гарантией от потрясений и смут в России. Проводниками этой теории были профессорами Московского университета М.П. Погодин, С.П. Шевырев.

Либерально-оппозиционное движение было представлено общественными течениями западников и славянофилов. Центральная идея в концепции славянофилов – убежденность в своеобразном пути развития России. Благодаря православию в стране сложилась гармония между различными слоями общества. Славянофилы призывали вернутся к допетровской патриархальности и истиной православной вере. Особой критике они подвергали реформы Петра I.

Славянофилы оставили многочисленные труды по философии и истории, в богословии, в социологии, экономике и политике. Свои идеи они публиковали в журналах «Московитянин» и «Русская правда».

Западничество возникло в 30-40 гг. 19 в. в кругу представителей дворянства и разночинной интеллигенции. Основная идея – концепция общности исторического развития Европы и России. Либеральные западники выступали за конституционную монархию с гарантиями свободы слова, печати, гласного суда и демократии. Реформаторскую деятельность Петра I они считали началом обновления старой России и предлагали продолжить ее проведением буржуазных реформ. Огромную популярность в начале 40-х годов приобрел литературный кружек М.В. Петрашевского, который за четыре года существования посетили передовые представители общества (Толстой, Чернышевский, Достоевский, Глинка). С зимы 1846 г. произошла радикализация кружка, наиболее умеренные его члены отошли, образовав левое революционное крыло во главе с Н.А. Спешневым. Его члены выступали за революционное преобразование общества, ликвидацию самодержавия, освобождение крестьян. Отцом «теории русского социализма» был А.И. Герцен, соединивший славянофильство с социалистической доктриной. Основной ячейкой будущего общества он считал крестьянскую общину, с помощью которой можно придти к социализму, минуя капитализм. В 1852 г. Герцен выехал в Лондон, где открыл Вольную русскую типографию. Обойдя цензуру, он положил начало русской заграничной прессе. Зачинателем революционно-демократического движения в России является В.Г. Белинский.
Вопрос 29. Российская наука и культура в первой половине XIX века.
Начало XIX в. — время культурного и духовного подъема в России. Культурному подъему содействовала также политика “просвещенного абсолютизма”, которой придерживался Александр I в начале своего царствования. Согласно указу 1803 г., страна была разделена на 6 учебных округов, в каждом из которых намечалось основать университет. К началу XIX в. в России было только одно высшее учебное заведение технического профиля — Горный институт в Петербурге. При Александре I был открыт Лесной институт. Средние учебные заведения (гимназии) по указу 1803 г. предполагалось открыть в каждом губернском городе. В первой половине XIX в. продолжалось развитие женского образования, основы которого были заложены при Екатерине II.

Русская наука в те годы достигла больших успехов. Н.И. Лобачевский (1792— 1856) построил новую, неевклидову, геометрическую систему. Н.Н. Зинину (1812—1880) удалось осуществить синтез анилина — органического красителя для текстильной промышленности. Это был один из первых крупных успехов в развитии органической химии. Александр I поручил Николаю Михайловичу Карамзину (1766—1826) написать историю России. Первые 8 томов его “Истории государства Российского” вышли в 1816—1817 гг., последний, 12 том, — в 1829 г.

Первая треть 19 в. была временем интенсивной застройки столиц – Петербурга и Москвы, а также центр. части губернских городов. Особенностью градостроительства этого периода стало развитие ансамблевой застройки, а также сооружение специальных зданий государственного и общественного значения: административных, научных, учебных, библиотек и др. в Петербурге в этот период сформировалась Дворцовая, Адмиралтейская и Сенатская площади, в Москве – Театральная. Крупнейшими представителями русского ампира были А.Д. Захаров, создавший здание Адмиралтейства в Петербурге; А.Н. Воронихин, построивший Казанский собор, участвовавший в строительстве архитектурных ансамблей Павловска и Петергофа, положивший начало ансамблю Невского проспекта; К.И. Росси, создавший в Петербурге здание Русского музея с площадью Искусств, ансамбль Дворцовой площади со зданием Главного штаба и аркой, ансамбль Александринского театра.

Крупнейшей фигурой классицизма в русской живописи первой половины века стал К.П. Брюллов. Одна из известнейших его работ – “Последний день Помпеи”. Одним из крупнейших мастеров русской живописи стал А.И. Иванов. Основным произведением его жизни стала картина “Явление Христа народу”.

Большим событием в театральной жизни России была премьера гоголевского “Ревизора” — сначала в петербургском Александрийском театре, а затем в московском Малом. В эти же годы в Большом театре была поставлена опера М.И. Глинки “Жизнь за царя” (впоследствии “Иван Сусанин”).

Появление романтизма в русской литературе связано с именами Жуковского, Рылеева, Кюхельбекера, Одоевского. В начале своего творчества романтические произведения создали Пушки и Лермонтов. Основателем школы критического реализма стал Н.В. Гоголь.

35. Культура второй половины 19в.
В середине 50-х гг. начался общ подъем, повлекший за собой изменение в культурной жизни страны. Сохранение самодержавия, незавершенность реформ стали причиной раскола в среде интеллигенции. Представители науки, культуры и передовые гос деятели должны были определить свое отношение к преобразованиям, происходящим в обществе. В русской культуре конца 19в выделилось три направления: консервативное (В.П.Боткин, А.В.Дружинин, А.А. Фет публиковались в журналах «Русский вестник» и «Домашняя беседа»), демократическое (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Некрасов – «Русское слово» и «Отечественные записки») и либеральное (К.Д. Кавелин, Ф.И. Буслаев – «Русская мысль», «Северный вестник»). В русской литературе наиболее ярко проявили себя: Л.Н. Толстой («Война и мир»), Ф.М. Достоевский («Преступление и наказание»), Н.А. Некрасов («Кому на Руси жить хорошо»). Революционные изменения произошли и в живописи. Большое внимание художники уделяли крестьянству.(Е.И. Репин «Крестный ход в Курской деревне»)Живописцы представляли интересные ра боты (А.К. Саврасов «Грачи прилетели»). Во второй половине 19в. сложилась русская национальная музыкальная школа. В 1859 г. А.Г.Рубинштейн основал в Петербурге Русское музыкальное общество. В 1862 г. М.А. Балакирев и Г.Я. Ломакин организовали первую бесплатную музыкальную школу. Во второй половине 19в. в России появились такие гениальные композиторы и исполнители, как П.И. Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков, М.П. Мусоргский. Глубокой реформе подверглось просвещение. Произошли значительные открытия в науке и технике: А.С Попов повторил опыты Г.Герца по получению электромагнитных волн, А.Г. Столетов создал фотоэлемент. Вторая половина 19в. – время творчества выдающихся ученых Д.И. Менделеева и А.И. Бутлерова.

30. ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА НА РУСИ.
В середине 19 века в России начался острейший социально-экономический и политический кризис, в основе которого лежала отсталость феодально-крепостнической системы хозяйства. Это тормозило развитие капитализма и определяло общее отставание России от передовых держав. С особой силой кризис проявился в поражении России в Крымской войне. Сохранение феодально-крепостнической эксплуатации привело к росту недовольства в крестьянской среде, волнениям, и бегстве их от подневольного труда. Необходимость перемен осознавала либеральная часть дворянства. В 1885-1857 гг. императору было подано 63 записки с предложением об отмене крепостного права. Постепенно, Александр 2 пришёл к выводу, что лучше освободить крестьян добровольным решением «сверху», чем дожидаться бунта снизу. Эти события проходили на фоне укрепления радикальных революционно-демократических настроений в обществе. Идеи Н.А.Добролюбова и Н.Г.Чернышевского находили всё большую поддержку у дворянства. Огромную популярность приобрёл журнал «современник», на страницах которого развернулась дискуссия о будущем России. Издаваемые в Лондоне «Колокол» и «Полярная звезда» были проникнуты надеждой на инициативу самодержавия в отмене крепостного права в России. Окрепнув в решении отмены крепостного права, Александр2 начал подготовку проекта крестьянской реформы. В 1857-1858гг. были созданы губернские комитеты, которые разрабатывали проекты будущей реформы и направляли их в редакционные комиссии. В эти комитеты входили прогрессивные и образовательные представители дворянства. (Ростовцев, Милюков т.д.). Комиссии вырабатывали окончательный вариант реформы. Однако основная часть дворянства и помещиков выступили против отмены крепостного права и стремились перед надвигающимися переменами максимально сохранить свои привилегии. В конечном итоге это отразилось в проектах законов подготовленных комиссиях. 19февраля 1861г подписан манифест «О крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». В нём предоставлялись права «свободных сельских обывателей». Получили крестьяне личную свободу и общегражданские права, которые были неполными, по сравнению с другими слоями общества. Крестьянам выделялся земельный надел, за который они платили выкуп. До уплаты, крестьянин считался временнобязанным и вынужден был нести прежние повинности. Гос. казна стала выплачивать помещикам стоимость земель, отошедших в крестьянские наделы. После этого кресть-н должен был в течение 49 лет погасить долг. Долги платили коллективно, и поэтому крестьянин был в своей общине. ( 3.3 десятины на душу – размер надела(земли)). Земли не хватало, поэтому кр-е её арендовывали у помещиков, оплачивая деньгами и трудом. Вот и снова зависимость…Отмена крепостного права имела огромное значение для развития капиталистических отношений и создания рынка рабочей силы. Положение российского крестьянина оставалось крайне тяжёлым. Тормозилось развитие с/х. Крестьянская община стала носителем унитарных отношений, сковывающих хоз. Инициативу наиболее инициативных её членов.