Главная страница

Вопроса


Скачать 248.54 Kb.
НазваниеВопроса
Дата25.10.2021
Размер248.54 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаTeoria_i_metodika_FKS_1.docx
ТипДокументы
#255555
страница25 из 34
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   34
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   34

B




Времени, затраченного на объяснение и показ упражнений

C

+

Моторной плотности частей урока

D




Реакции организма учащихся на нагрузку

E




Уровня нагрузки на уроке

328

Т




Образовательные задачи урока физкультуры:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Разучивание двигательного действия







B




Воспитание ловкости

C




Воспитание трудолюбия

D




Формирование правильной осанки

E




Воспитание чувства коллективизма

329

Т




Уроки физкультуры с образовательной направленностью:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Уроки изучения нового материала







B




Специализированные уроки

C




Ознакомительные уроки

D




Теоретико-методические уроки

E




Спортивные уроки

330

Т




Средства наглядности на уроке физкультуры:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Показ двигательного действия







B




Гигиенические факторы

C




Психорегулирующие упражнения

D




Дидактический рассказ

E




Идеомоторные упражнения

331

Т




Активизации внимания занимающихся и повышению их эмоционального состояния способствуют:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Хлопки руками







B




Оценка деятельности

C




Методические указания

D




Метод стандартного упражнения

E




Словесный метод

332

Т




Организационное обеспечение урока предусматривает:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Создание санитарно-гигиенических условий







B




Составление плана-конспекта урока

C




Выбор способа перестроения учащихся

D




Расстановка учащихся

E




Выбор методов наглядности

333

Т




Методы организации деятельности учащихся на уроке:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Фронтальный







B




Сопряженный

C




Игровой

D




Произвольный

E




Комплексный

334

Т




В процессе физического воспитания детей младшего школьного возраста надо исключать:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




Упражнения для развития ловкости







B




Упражнения на частоту движений

C




Скоростно-силовые упражнения

D

+

Упражнения, связанные с натуживанием

E




Упражнения на равновесие

335

Т




В процессе физического воспитания детей младшего школьного возраста в первую очередь следует уделять внимание развитию:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Координационных способностей







B




Взрывной силы

C




Скоростной выносливости

D




Максимальной силы

E




Статической силы

336

Т




В практике физического воспитания младших школьников показатели функциональных возможностей являются главными при выборе:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




Структуры урока физкультуры







B




Формы организации занятий

C




Метода организации урока

D




Типа урока

E

+

Физических нагрузок

337

Т




Оздоровительные задачи физического воспитания детей младшего школьного возраста:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Развитие координационных и кондиционных способностей







B




Воспитание морально-волевых качеств

C




Овладение судейскими навыками

D




Овладение элементарными физкультурными знаниями

E




Овладение основами разнообразных жизненно важных движений

338

Т




Средства физического воспитания детей младшего школьного возраста:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Гимнастические, акробатические, легкоатлетические упражнения







B




Атлетическая гимнастика

C




Упражнения с большими отягощениями

D




Аэробика, шейпинг

E




Бокс, биатлон

339

Т




Методы обучения на уроках физической культуры в начальной школе:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A




Метод переменного непрерывного упражнения







B

+

Метод целостно-конструктивного упражнения

C




Метод сопряженного воздействия

D




Метод переменного интервального упражнения

E




Метод психорегулирующего упражнения


написать администратору сайта