Вопроса

• Название: Вопроса
• Дата: 25.10.2021
• Размер: 248.54 Kb.
• Имя файла: Teoria_i_metodika_FKS_1.docx
• Тип: Документы; #255555
• страница: 27 из 34

D

Бег 200 м

E

Бег 300 м

353

Т

Виды испытаний Президентских тестов для 11 классов:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

6-минутный бег

B

Прыжки в длину с разбега

C

Бег1000 м

D

Прыжки вверх с места

E

Наклон вперед

354

Т

Внеклассные формы организации физического воспитания школьников:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Секции по видам спорта, ритмической и атлетической гимнастике

B

Вводная гимнастика

C

Спортивный час

D

Физкультминутка

E

Физкультпауза

355

Т

Цель внеклассных форм занятий физическими упражнениями:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Содействие овладению учебного материала программы

B

Гармонизация физического состояния школьников

C

Повышение психического и физического статуса школьников

D

Формирование физической культуры личности

E

Физическое совершенствование школьников

356

Т

Содержание занятий в различных формах внеклассной работы определяется с учетом:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

Интеллекта учащихся

B

+

Возраста учащихся

C

Социального заказа общества

D

Желания учителя физкультуры

E

Желания родителей

357

Т

Формы организации физического воспитания детей школьного возраста в системе внешкольных учреждений:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

Дошкольные учреждения

B

+

Занятия в физкультурно-оздоровительных центрах

C

Пришкольный летний лагерь

D

Семья

E

Школа искусства

358

Т

Систематические внеклассные занятия физическими упражнениями – это:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Занятия по видам спорта в секциях

B

Прогулки

C

Спортивные праздники

D

Дни здоровья

E

Спортивные соревнования

359

Т

Принципы построения спортивной тренировки детей:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

Научные принципы физического воспитания

B

Управленческие принципы спортивной подготовки

C

Интегральные принципы воспитания

D

+

Общие социальные принципы физического воспитания

E

Универсальные принципы воспитания

360

Т

Величина интенсивности тренировочной нагрузки для юных спортсменов по частоте сердечных сокращений:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

Предельной интенсивности – 150-160 уд/мин

B

+

Средней интенсивности 140-150 уд/мин

C

Низкой интенсивности - 130-140 уд/мин

D

Максимальной интенсивности 70-80 уд/мин

E

Субмаксимальной интенсивности 120-130 уд/мин

361

Т

Виды планирования физического воспитания в школе:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Перспективное

B

Этапное

C

Промежуточное

D

Учебное

E

Цикловое

362

Т

Типы документов планирования по функциональному назначению:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Документы, определяющие направленность и содержание учебного процесса в школе

B

Документы по организации спортивно-массовой работы в школе

C

Оценочные документы

D

Организационные документы

E

Типовые документы по физической культуре

363

Т

Виды педагогического контроля:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Предварительный контроль

B

Выборочный контроль

C

Оценочный контроль

D

Письменный контроль

E

Устный контроль

364

Т

Документы планирования учебного процесса:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Годовой план-график распределения программного материала

B

План спортивно-массовой работы на год

C

План подготовки спортсменов разрядников

D

Общий план работы школы

E

Типовая программа по физической культуре

365

Т

Годовой план-график:

Теория и методика физической культуры и спорта

1

Лек

A

+

Последовательность прохождения разделов программы в учебном году по четвертям