cеминары. Воробьева Ольга
 Скачать 84.39 Kb.
|
|
Воробьева Ольга 1 ОТВЕТ НА ВОПРОС. Считается, что профессия юриста является одной из древнейших в мире. Такая деятельность известна нам еще с времен Римской Империи. Еще в те времена понтифики, другими словами римские жрецы, закладывали основы для регулирования общественно жизни в период, когда правовой базы, как единого источника регулирования отношений между людьми, вообще не было. Надо отметить, что даже тогда юристы играли важную роль в жизни общества, они решали самые сложные вопросы, которые возникали между людьми, выступали как защитники прав человека, создавали законы, принимали участие в судебном процессе. Из этого мы можем сделать вывод, что юрист – это лицо, которое должно иметь не только образованность и грамотность в правовом поле, но и определенный перечень качеств, которые применяет в своей деятельности. Обычно у человека, который занимается юридической деятельностью, возникают много трудностей не только во время практической работы, но и во время столкновения с повседневными жизненными ситуациями. Поэтому, к каждой проблеме нужно иметь индивидуальный подход. А для этого необходимо не только соответствовать определенным социальным правилам и стандартам, морально-этическим нормам, но и уметь их использовать. Именно поэтому одним из важнейших умений юриста — это творческий подход к конкретному делу, для решения ее в правовых рамках. Обще принято, что работа профессионального юриста основывается на принципах гуманизма, верховенства права, гласности и другое. Но не стоит забывать, что качество моральной деятельности юриста – это результат его самосовершенствования не только в ходе профессиональной работы в правовом поле, а и развития нравственной культуры как личности. Именно поэтому принципы морали можно считать основополагающими ориентирами личностных качеств, выражающих потребности в общем виде. Они составляют не только сущность нравственных качеств деятельности и отношений, а являются стратегией нравственного поведения личности и общества в целом. Задача таких принципов заключается в том, чтобы не только объединить нормы морали в той или иной сфере общественной жизни, а стать основой поведения человека. Они являются общими для общества, а особенно для работников юридической отрасли. Структура, которая является основоположником для профессиональной этики юриста, включает в себя такие элементы: 1. нравственная деятельность юриста и ее специфические возможности; 2. нравственные отношения в сфере права и правоприменения; 3. особенности профессионально-этического сознания работников юридической сферы. Можем сделать вывод, что первые два элемента составляют объективную сторону профессиональной этики юриста, а вот третий – имеет более субъективную сторону. Такое разделение определяет еще три элемента, которые разграничивают цели и задачи юридической деятельности: 1. выяснение цели порученной работы; 2. определение средств, которые будут использоваться для достижения цели; 3. результат юридического труда. Как нам известно, целями и задачами юристов являются: решение различных вопросов, дискуссий и конфликтов путем правомерных действий, в рамках законодательства, в котором часто встречается юридическая коллизия; умение творчески найти подход для решения поставленной задачи; обеспечить соблюдение не только правовых норм, но и нравственных. Эффективное выполнение своих обязанностей предполагает гуманность и требовательность к себе и граждан, честность и добросовестность с действующим законодательством. Моральные качества работников различных юридических сфер имеют свои особенности. Например, работники полиции, кроме перечисленных качеств, должны еще иметь дополнительные качества, такие как мужество, смелость и физическое равновесие и тому подобное. Итак, можем сделать вывод, что профессиональная этика юриста, как составляющая профессионализма, представляет собой отрасль этической науки, и имеет целью исследования нравственного содержания права, особенности его реализации, воплощение общих принципов морали в сферу правовой деятельности, нравственного потенциала юридической профессии и личности юриста. На правовую этику, как обязательную составляющую для юриста, возложена задача обосновать содержание нравственного идеала специалиста юридической деятельности, исследовать причины и формы изменения морально-профессионального сознания и предложить принципы их преодоления. К ее задачам должно быть также включено изучение форм и методов нравственного воспитания юристов, путей совершенствования их нравственной культуры. Морально-этические нормы играют большую роль в юридической сфере. Именно юрист должен иметь больше моральных качеств, потому что он имеет дело с гражданами, их проблемами. А люди бывают разные. 2 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Качество подготовки профессиональных специалистов именно в данной области имеет принципиальное значение для любого государства. По существу, юристы, задействованные в различных областях народного хозяйства и в органах власти, являются основными проводниками государственной воли, изложенной в нормативно-правовых актах Теслицкий И.В. Практические занятия и формирование правосознания студента-юриста // Общество и право. - 2009. - № 4. - С. 281 - 285.. И какими бы ни были законодательные решения, то, как они будут претворены в жизнь, как они будут восприняты обществом, зависит от конкретных исполнителей, которыми в абсолютном большинстве случаев так или иначе являются юристы. В России в настоящее время наблюдается процесс повышенной востребованности юридического образования. Причин тому множество: стремление к получению престижного образования, повышению личного социального статуса, легализация возможности получить юридическое образование за плату, возникновение новых юридических специальностей, корпоративных объединений юристов, появление новых и расширение традиционных сфер деятельности юристов, изменение структур, методов и формы юридического образования. В связи с этим необходимо уделять большое внимание становлению профессионального правосознания юристов именно в процессе получения высшего юридического образования. Деятельность по формированию юристов, подготовке профессионалов для работы в специфической правовой сфере общественной жизни имеет принципиальное значение для всей правовой системы общества. Система высшего юридического образования в России продолжает функционировать во многом неэффективно, что негативно отражается на формировании профессионального правосознания юристов. С целью прекращения выпуска неквалифицированных и низкопрофессиональных кадров для судебной системы, органов законодательной и исполнительной власти, органов местного самоуправления, повышения правовой культуры выпускников юридических специальностей, всего населения в стране, а также противодействия коррупции Президентом РФ был подписан Указ от 26 мая 2009 г. № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации» Указ Президента РФ от 26.05.2009 № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 2009. - № 22. - Ст. 2698.. Согласно Указу одной из наиболее важных и необходимых мер по модернизации юридического образования является формирование правосознания обучающихся путем привития нетерпимости к коррупционному поведению и уважительного отношения к праву и закону. Под тенденциями развития юридического образования будем понимать те изменения в системе высшего юридического образования, которые произошли в России с начала XXI в. и носят в достаточной мере всеобщий, свойственный всей системе и устойчивый характер. Во-первых, выпуск юристов непрофильными вузами нашей страны. В отличие от многих специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования, юридическое образование - это пропуск на государственные должности, обремененные властью и ответственностью. Поэтому подготовка юристов для таких должностей по природе не может быть организована на любительском уровне. К примеру, сейчас подготовку по юридической специальности осуществляют 1211 образовательных учреждений, из них 542 государственных вуза и 669 негосударственных. Для сравнения: в СССР юристов готовили всего 52 вуза и они были государственными. Ни для кого не секрет, что высокая востребованность юристов в России в последние годы привела к открытию большого числа негосударственных юридических учебных заведений, а также юридических факультетов в непрофильных государственных вузах, имеющих к тому же еще и массу филиалов на всей территории России. Многие из них функционируют с нарушением законодательства об образовании, зачастую не обеспечены преподавательскими кадрами требуемой квалификации, выпускают слабо подготовленных специалистов и нацелены в основном на получение прибыли за счет реализации платных образовательных услуг. Духно Н.А. Основные аспекты формирования правопорядка // Российский следователь. - 2012. - № 21. - С.27. Доступность платного юридического образования привела не только к снижению качества подготовки специалистов в области права и их невостребованности, но и к кризису профессионального правосознания, падению престижа права, воспринимаемого молодыми специалистами в качестве источника высоких доходов Спицин И.Н. Механизм обеспечения транспарентности гражданского и арбитражного процессов: общая характеристика // Российский юридический журнал. - 2011. - № 2. - С.30.. Во-вторых, увеличение количества внебюджетных студентов, обучающихся по юридической специальности, которые не имеют достаточный уровень знаний. В результате общая начальная планка, необходимая ранее для получения высшего профессионального образования, неуклонно снижается. Эта тенденция может непосредственно или опосредованно отразиться на содержании и формах преподавания, на минимальных требованиях к положительным знаниям, других параметрах образовательного процесса и в итоге поставить под угрозу сохранение достигнутого уровня качества подготовки на выходе. Впрочем, многое будет зависеть от того, по какому основному пути пойдет университетское образование в условиях роста массы обучающихся за счет увеличения приема главным образом на внебюджетные места. Здесь можно обозначить три направления, которые в той или иной мере практически опробованы в деятельности разных подразделений Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского: 1. Постепенное подтягивание всей массы обучающихся к заданным критериям высококачественного высшего образования, которое достаточно сложно в методическом, организационном и довольно дорого в финансовом отношении. 2. Стабилизация всей массы обучающихся на минимально доступном, в соответствии с государственными стандартами, уровне высшего образования, которая предполагает наименьшие затраты, но сразу задает цель снижения университетского уровня качества высшего образования. 3. Разделение бюджетных и внебюджетных потоков и реализация для каждого своего варианта уровня качества высшего образования, которое является промежуточным в смысле затрат, но приводящим к существованию в рамках одного вуза двух разных систем образования Мельников В.Ю. Правосознание и правовое воспитание личности в демократическом, правовом государстве // Культура: управление, экономика, право. - 2012. - № 3. - С.28.. В формировании профессионального правосознания особую роль играет высшее юридическое образование, которое имеет общие признаки, свойственные высшему профессиональному образованию в целом, а также особенности, вытекающие из природы юридического образования. Юридическое образование - это не только форма передачи необходимых профессиональных знаний и навыков, но и трансляция правового опыта, правовых ценностей и идеалов. Формирование в высшем учебном заведении личности, устойчиво ориентированной на общечеловеческие ценности, - главная задача высшего юридического образования. Юридическое образование должно стать социально значимым и быть серьезным испытанием для каждого студента, желающего его получить. 3 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Взвешенным. 4 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Коррупции в судах, Дефекты в организационных основах судебной системы обусловливают низкое качество правосудия, создавая не вызванную объективными причинами перегрузку судей второстепенной юридической работой, отвлекая их от главного – подготовки судебных решений. Работа российского судьи выстроена таким образом, что он имеет буквально несколько часов, если не минут, на написание решения по делу. При таком лимите времени ни о какой качественной юридической работе не может быть и речи. Это все понимают, и это одна из причин, почему на качество судебных решений высшие судебные инстанции порой обращают недостаточное внимание. В среднем судье достается вести от 150 до 400 дел в квартал, и эта цифра кажется совершенно нереальной. Однако и в США судья в суде первой инстанции ведет примерно такое же количество дел, но при этом не попадает в цейтнот. Все дело в организации работы. Здесь необходимо, учитывая зарубежный опыт, активно использовать примирительные процедуры, наладить организацию работы помощников. 5 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Нравственная культура занимает важное место в профессиональной культуре юриста. Сфера их деятельности, задачи, которые возложены на них в рамках профессионального долга связаны с выполнением долга перед государством и обществом, обеспечение их прав и свобод. Нравственные качества работников в юридической сфере, имеют определенные особенности. Например, сотрудники правоохранительных органов, они работают в тяжелых условиях — их деятельность связана с риском и значительными моральными травмами, душевными переживаниями, стрессами. Но для эффективного исполнения своих функций, должно быть взаимопонимание правоохранителей с людьми, знания моральных принципов и умение их применять. Именно поэтому, их высокий моральный уровень и профессиональная культура — необходимый фактор дня решения сложных задач, которые ставятся перед ними. И лица, работающие в сфере юридические, как и в своей проф. деятельности, так и в повседневной жизни должны руководствоваться человеческими моральными нормами. Вывод: Следовательно, законность и нравственная культура процессуальной деятельности юриста тесно связаны между собой. Нравственная культура помогает смотреть на различные ситуации в работе юриста не только со стороны закона, а со стороны человечности и моральных принципов которые заложены в обществе. Ведь большинство общественных отношений регулируются нормами морали и права. Поэтому, для работников в юридической сфере, знания моральных принципов и законодательства, считается необходимым. Поскольку дают возможность принимать решения в рамках законодательства, определять поведение в соответствии к социальному идеалу. Все это способствует повышению авторитета в юридической профессии и укрепления законности. Именно внутренние убеждения, моральные принципы формируют в юридической профессии отношение юриста к своей работе, которые имеют определенные правовые последствия, высокий уровень нравственности и законности в его процессуальной деятельности, что является необходимым фактором качественного выполнения поставленных перед ним задач. 6 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Проблема заключается в том, что лица, призванные по закону осуществлять борьбу с преступностью, сами совершают преступления против государственной службы. В уголовном законодательстве России нет отдельной группы преступлений пенитенциарных работников, поэтому обратимся к преступлениям, предусмотренным в гл. 30 УК РФ, за совершение которых сотрудники ИУ могут нести уголовную ответственность. Из девяти преступлений против государственной власти, интере сов государственной службы и службы в органах местного самоуправления только шесть можно рассматривать как общие преступления против государственной службы, субъектами которых могут стать должностные лица ИУ. В структуре преступлений, совершаемых должностными лицами ИУ против государственной службы, на первом месте (28 %) стоят превышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ), на втором (21 %) – злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ), на третьем (10 %) – взяточничество (ст. 290, 291 УК РФ). Уголовно-исполнительная система включает в себя разветвленную сеть учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания. Анализ судебной практики показывает, что наибольший процент совершения преступлений против государственной службы приходится на территориальные ИУ (46 %), немного меньший – на следственные изоляторы и тюрьмы (39 %). Проблемы борьбы с преступлениями против государственной службы были и остаются актуальными, что подтверждают статистические данные. Сопоставление абсолютного прироста учтенных преступлений сотрудников ИУ за 2001–2008 гг. показывает в целом противоречивую динамику преступности в учреждениях и органах, исполняющих наказания, отличает главная тенден ция – постепенный рост показателей правонарушающего поведения сотрудников. Если в 2001 г. преступность должностных лиц ИУ сократилась на 25 %, то в 2006 г. увеличилась на 43 %. Анализ абсолютных показателей динамических рядов преступных посягательств свидетельствует о том, что наибольшее коли- чество преступлений было совершено должностными лицами ИУ в 2006 г. (120), а наименьшее – в 2003 г. (39). Долевое соотношение всех преступлений, совершаемых должностными лицами ИУ, неизменно распределяется следующим образом: наибольшее количество (50 %) преступных посягательств приходится на долю преступлений против государственной службы, доля преступлений, связанных с наркотиками, со- ставила 29 %, против общественной безопасности – 11, иных преступлений – 10 %. Анализ преступных посягательств должностных лиц ИУ позволяет сделать однозначный вывод о том, что уровень регистрируемой преступности этого вида, несмотря на ее латентность, за последние годы вырос на 35 %. Аналогичные тенденции характерны для должностных злоупотреблений, превышения должностных полномочий, взяточничества и мошенничества должностных лиц ИУ. Особенно велика общественная опасность коррупции в деятельности сотрудников УИС. Это связано с тем, что она резко деформирует нормативно установленный порядок осуществления некоторыми сотрудниками этих учреждений своих служебных полномочий и тем самым грубо попирает интересы государственной службы. Фактически под влиянием этого негативного явления уголовно-исполнительная деятельность из опоры государства и гаранта соблюдения конституционных прав граждан превращается в способ обогащения отдельных должностных лиц ИУ. Коррумпированные работники пенитенциарных учреждений за взятки поддерживают тайную связь с лидерами преступных групп и по их указанию обеспечивают нелегальную связь осужденных с лицами, находящимися на свободе. По данным выборочных исследований, преступные сообщества тратят от 30 до 50 % преступно нажитых средств на подкуп сотрудников учреждений. Анализ судебной практики показывает, что взяточничество в УИС обладает высокой степенью латентности. Наиболее опасным видом деформации правового сознания сотрудников можно назвать правовой негативизм, основанный на сознательном отрицании закона по мотивам корысти, жестокости, алчности и других низменных побуждений. Кроме того, к причинам субъективного характера, детерминирующим преступность в рассматриваемых органах, можно отнести низкий уровень нравственно-правовой культуры сотрудников, ибо персонификация таких отношений концентрирует в них нравственные связи, принадлежащие различным сферам общественной жизни. При этом личностные отношения способны не только обнажать, но и углублять моральные связи, придавая им индивидуально-психологические черты и т.д. 7 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Способно ,посредством опыта других стран и применения методов для победы над коррупцией Таких как : Создание демократии Совершенствование законодательных антикоррупционных норм. Этот пункт подразумевает адекватные меры наказания за коррупционные действия. Дело в том, что слишком большой срок за незначительную провинность может даже подтолкнуть обвинение к оправданию обвиняемого. Поэтому меры наказания должны быть разумными, и обязательно включать в себя экономические санкции за коррупционные преступления (наказания должны касаться не только тех, кто берёт взятки, но и тех, кто их даёт). Это повлияет на решения чиновников в оценке финансовых рисков, а также позволит превратить коррупцию из вредителя для бюджета в источник государственного дохода. Социал-демократы обязаны также будут свести к минимуму нормы, позволяющие субъективную трактовку нормативных актов, ввести/ужесточить законы о раскрытии конфликта интересов, о лоббизме, о стандартах раскрытия информации (в том числе о конечных собственниках) компаний, поставляющих услуги и товары государству и госкомпаниям. На первых порах нам может также помочь соблюдение норм международного права, например, полная и безоговорочная ратификация Конвенции ООН против коррупции23 и приведение законодательства в соответствие с ней. Обеспечение свободы прессы. Свобода прессы необходима для борьбы с коррупцией, поскольку именно журналистские расследования вскрывают значительную часть преступлений чиновников. Генеральный секретарь шведского «Института против взяток» Хелена Сунден даже утверждает, что в Швеции бизнес гораздо больше боится журналистов, чем полицию. Ликвидация и запрет госснабжения чиновников. В Конституции должен быть чётко прописан запрет на так называемое «самоснабжение» чиновников (не касается рядовых полицейских, медиков, пожарных) – социал-демократы не должны допускать никаких государственных дач и квартир, никаких государственных машин, питания за государственный счёт и так далее. Чиновники не должны получать за счёт государства президентские номера за 1,4 миллиона рублей, как глава Минпромторга Денис Мантуров, а должны вместо этого сами оплачивать свои места проживания (в этом случае они будут не снимать столь дорогие номера, а сами заниматься оптимизацией расходов). Правительственные здания не должны иметь заборов и ограждений, чиновники не должны иметь мигалок на автомобилях и полицейского сопровождения и т.д. 8 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Нет,чтобы не допускать дискриминацию и противоречие норм установленных за конкретными категориями (юриста, военного и т.д.) 9 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Демократическом. 10 ОТВЕТ НА ВОПРОС.Может. Чтение классической литературы; Посещение тренингов Посещение психолога Возможность бескорыстно помогать(благотворительность-животным, приюту с детьми, престарелым и т.д. Все выше перечисленное способно созиданию нравственных качеств. 11 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Нравственность на образование не оказывает никакого влияния - величайшие злодеи мира были в большинстве своем весьма образованными людьми. А вот образование может оказать на нравственность человека заметное влияние вплоть до воспитания в нем совершенно других нравственных принципов. 12 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Является. Нет сомнения в том, что патриотизм является нравственным достоянием человека. Такие качества, как любовь к стране, в которой ты родился, осознание того, что ты связан корнями с чем-то глубинным, осознание принадлежности и уважения к нравственной культуре страны и т. д. составляют нравственную основу личности. 13 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Бессовестный человек не испытывает проблем, не нуждается в помощи кому-либо, он способен на психологическом уровне быть более стойким уверенным, поэтому все таки совестливому человеку жить чуть-чуть сложнее,в целом высказывание что любящему или равнодушному а также ответственному (безответственному) нравствественному или безнравственному является 50 на 50 % верным, т.к даже безответственному рано или поздно приходится отвечать за свое бездействие. 14 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Нормальное. Эгоизм может быть рациональным и иррациональным. В первом случае эгоист оценивает возможные последствия своих действий и действует в соответствии с целесообразностью. Во втором случае эгоист действует импульсивно и недальновидно, руководствуясь исключительно своими желаниями и целями. Крайней степенью эгоизма является эгоцентризм и в этой ипостаси он несомненно вредоносен. Как и в любых проявлениях характера и деятельности человека определяющим является не наличие чего- либо, а его количество, своевременность и дозировка. Так и с эгоизмом. Необходимо бороться с его «передозировкой». Эгоизм является прежде всего порождением природного инстинкта самосохранения; с точки зрения этики -необходимость эгоизма обусловливается ценностью жизни. Он необходим для осознания и реализации ценностей, заложенных в личности, необходим для исполнения морального долга, состоящего в доведении до наибольшего совершенства собственных задатков и способностей. Эгоизм становится недопустимым с этической точки зрения, когда чужой жизни и чужой личности придается меньше значения, чем собственной, когда попираются права других. Эгоизмом не обладают только мертвые и сумасшедшие. Поэтому, в определённых случаях, не стоит чувствовать вину, когда ставите свои интересы превыше других. Конечно, если это не превращается в привычку. Во всем следует соблюдать меру. Будьте самодостаточным человеком, Ваша самооценка не должна зависеть от похвалы или осуждения окружающих. 15 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Ложь во благо для нас с допустима тогда, когда она ведет к спасению, а не к погибели; когда она не ведет к греху; когда мы, утаивая некую информацию, передавая беседу умышленно неправильно (то есть как бы внешне мы при этом лжем), тем самым достигаем добрых целей. 16 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Да.Человечность- это нравственное качество, которое предполагает милосердие, сострадание,сопереживание и др. 17 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Да,все перечисленные способы возможно применять на практике. 18 ОТВЕТ НА ВОПРОС .Нет. Насилие - это сложный культурный и исторический феномен, который интересует как ученых, занимающихся различными науками: философией, психологией, социологией, правом и другими, так и простых людей, для которых, ввиду различных обстоятельств, эта проблема является интересной и актуальной. Этику насилие интересует с позиции возможности его морального оправдания и обоснования. Может ли насилие выступать актом доброй воли, порождать добро, может ли выступать в качестве должного поведения людей в обществе? Но чтобы рассуждать о насилии, следует для начала определить значение, в котором оно будет рассмотрено. Во-первых, насилие это такой тип человеческих, общественных отношений, в процессе которых одни индивиды и группы людей подчиняют себе других, навязывая им свою волю путем физического принуждения. Как писал Л.Н. Толстой: «Насилие состоит в том, что одни люди могут силой заставлять других людей жить по своей воле» Толстой Л.Н. Путь жизни М.,1993 С.168. Но воля по природе своей не может быть навязана извне, не может возникать в результате принуждения. Воля - это акт внутренней, духовной и свободной деятельности индивида. Таким образом, формируется дилемма, заключающаяся во взаимоисключении понятий воля и насилие. Так может ли насилие быть морально обоснованным, если оно нарушает признанные традициями, ценностными основаниями общественной жизни принципы свободы воли? Во-вторых, насилие отождествляется со средствами достижения той или иной цели. И здесь, всем известное высказывание Макиавелли «Цель оправдывает средства» пытается дать нам те самые обоснования насилия, поиском которых мы занимаемся. Так Л.Д. Троцкий, пытался показать, что насилие как средство является нравственно нейтральным. Гусейнов А.А. Возможно ли моральное обо- снование насилия? / А.А. Гусейнов // Вопросы философии 2004. - № 3. - С. 19-28. Т.е. насилие может быть простительным, если его целью является хорошее и доброе дело, которое принесет пользу в будущем в ущерб настоящему. Но различение добра и зла является субъективным и может вступать в противоречие с мнениями других людей, над которыми и совершается насилие. К тому же, цель всегда в определенной степени абстрактна, и в момент совершения насилия ради ее достижения, насилие сложно воспринимать как нечто адекватное, несущее в себе светлые и добрые основы. Как можно быть на сто процентов уверенным в том, что с помощью конкретных средств будет достигнута конкретная цель, которая обязательно будет идеальной, какой она была, будучи идеей? Риск и возможность ошибки здесь будут постоянно варьироваться и никогда не исчезнут. С этической точки зрения, даже в том случае, если насилие совершается в благих целях, его моральная значимость определяется не целесообразностью, а соотнесенностью с общими принципами. Поэтому никакая цель не может стать оправданием средству, насилию, если она идет вразрез с общепризнанными ценностями, принципами. 19 ОТВЕТ НА ВОПРОС . Нравственность является силой, способствующей формированию действительности. Она побуждает людей становиться лучше и совершенствовать окружающий мир. В то же время в истории обнаруживается множество примеров тому, как под прикрытием высоких моральных принципов осуществлялось жестокое подавление и уничтожение инакомыслящих, притеснение одних групп другими, навешивание ярлыков и стигматизация людей, не дотягивающих до определённого нравственного уровня. Учитывая то, что нравственность может быть как и двигателем прогресса, так и предпосылкой деструктивных форм взаимодействия, её изучение является важной повесткой дня в контексте психологических исследований. Очевидно, что нравственность как сфера практических действий не должна истолковываться однобоко и ограничивать заложенный в человеке созидательный потенциал. Соблюдение исключительно моральных норм является недостаточным для того, чтобы являться подлинно нравственным человеком. Именно поэтому нравственность в современных реалиях предполагает наличие у человека способности конструировать собственную систему ценностей с учётом сложившихся в данном социуме традиций и культурных эталонов, не отказываясь от них, но при этом сохраняя внутреннюю свободу и осознавая ответственность. В социуме вместе с тем необходимо содействовать формированию морального сознания независимо от пола, уважительно относиться к выбору каждого индивида и предоставлять возможность самостоятельного принятия решений. 20 ОТВЕТ НА ВОПРОС.Ответственность,верность долгу,слову,надежность,отзывчивость(толерантность),правдивость,неприятие лжи,мужество(бестрашие),обходительность(корректность)немеханическое следование нормам этикета, патриотизм, человеко- и жизнелюбие, доверие к людям(искренность), эмпатия( чувствование чувств других людей ), способность к состраданию и сорадованию, оптимистичность, способность не падать духом,моральная выносливость,стойкость перед трудностями,ударами судьбы и неудачами,скромность,щедрость(доброта). 21 ОТВЕТ НА ВОПРОС .лицимерие, манипуляторство,хитрость,лживость,бесцеремонность,нетактичность,грубость и хамство,высокомерие,безотвественность,пофигизм,беспринципность,трусость,угодничество перед сильными,мелочность,жадность(алчность,сребролюбие,корыстолюбие)карьеризм,чинопочитание,злопамятность,ревнивость,завистливость,эгоцентризм,себялюбие,бахвальство,гордыня,равнодушие,пессимизм,безверие,малодушие,безволие,пасивание перед трудностями. СЕМИНАР 2 |