Воспитательная работа с учащимися ОВЗ. Воспитательная работа с учащимися овз в условиях инклюзивного образования
 Скачать 2.98 Mb.
|
Воспитательная работа с учащимися ОВЗ в условиях инклюзивного образованияВыполнила: Ярославцева О.Ф., воспитатель ГПД, высшей квалификационной категории МАОУ «СШ № 47» Внимание! Дети с ограниченными возможностями здоровьяПринципы воспитания - Психологическая безопасность - Помощь в приспособлении к окружающим условиям - Единство совместной деятельности - Мотивирование ребенка к учебному процессуВводится ФГОС, в которых, наконец – то, прописывается воспитательная работа в образовательной организации, и не просто прописывается, а заявляется составной частью образовательного процесса!Воспитательный компонент включен в федеральные государственные образовательные стандарты, что осуществлено впервые в истории отечественной системы образования.Инклюзивное образование – включение и участие детей и подростков с ограниченными возможностями в образовательном процессе обычной школыВключенное образование базируется на принципах:1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений. 2. Каждый человек способен чувствовать и думать. 3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. 4. Все люди нуждаются друг в друге. 5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений. 6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников. 7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут. 8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.Немецкий педагог-дефектолог П. Шуман писал: «Чем ниже уровень психического развития ребенка, тем выше должен быть уровень образования учителя».
Дети с ОВЗ в группе продленного дня. У меня в ГПД есть дети с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями. Группа разновозрастная: дети 1 класса (второй год обучения, ЗПР) и дети 4 класса (интеллектуальные нарушения: лёгкой степени и сложной структуры дефекта). Воспитатель ГПД высшей квалификационной категории Ярославцева О.Ф. ПРОГРАММА ВОСПИАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССА «ТЫ В МИРЕ НЕ ОДИН» Работы детей, сделанные на кружке «Кладовая природы» Занятия спортивного кружка «Дружная семья» Участие в различных мероприятиях Результативность воспитательного процесса в ГПД – это конечный результат воспитания, сформированность жизненно важных потенциалов личности воспитанников, интеллектуальная, нравственная и физическая развитость. «Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону. Есть пять вещей, которые ты должен знать, - сказал он карандашу, - прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть. Первое – ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать себя в Своей руке. Второе – ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом. Третье – ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь. Четвертое – твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя. И пятое – на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.» «Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону. Есть пять вещей, которые ты должен знать, - сказал он карандашу, - прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть. Первое – ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать себя в Своей руке. Второе – ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом. Третье – ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь. Четвертое – твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя. И пятое – на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.» Спасибо за внимание! |