|
|
Воспитательная система класса. Воспитательная система 10 Б класса. Воспитательная система 10 б класса Созвездие
План работы родительского комитета
Срок
|
Тема
|
сентябрь
|
1.Выборы нового состава классного родительского комитета.
2.Выборы представителя в общешкольный родительский комитет.
3.Составление плана работы на новый учебный год
|
ноябрь
|
1.Организация Новогоднего праздника.
2.Составление плана активного отдыха на каникулах.
3. Подготовка кабинета к зиме.
|
февраль
|
1.Организация праздников 23 Февраля и 8 Марта.
2.Обсуждение дисциплины и поведения отдельных учащихся.
|
апрель
|
1.Организация ремонта класса.
2.Занятость учащихся в летний период.
|
Тематика родительских собраний
Месяц
|
Тема собрания
|
Форма проведения
|
сентябрь
|
«Наши дети глазами педагогов и родителей»
Организация учебно-воспитательного процесса в 2015-2016 учебном году.
Знакомство с новыми учителями и их требованиями.
|
классное
|
ноябрь
|
«Влияние мотивации на успеваемость. Особенности возраста»
Встреча с учителями-предметниками.
Организационные вопросы.
|
классное
|
февраль
|
«Гармония семейного общения – залог психического здоровья ребёнка»
|
классное
|
май
|
«Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей. Роль предпрофильной подготовки в выборе профессии».
Встреча с учителями-предметниками. Предварительные итоги года.
Ремонт класса. Организация летней практики.
|
классное
|
Взаимодействие с учителями-предметниками:
Задачи
|
Формы работы
|
совместная разработка общих педагогических требований и подходов к детям в учебно-воспитательном процессе;
представление интересов учеников на пед. совете;
привлечение учителей к работе с родителями;
изучение индивидуальных особенностей и трудностей в изучении конкретного предмета каждого учащегося.
|
включение учащихся класса в систему внеклассной работы по предметам: (выпуск предметных газет, участие в предметных неделях и других мероприятиях;
организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов»;
контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.
|
Взаимодействие с библиотекарем:
Задачи
|
Формы работы
|
обеспечение учащихся необходимой литературой;
изучения отношения учащихся к чтению;
способствование формированию культуры чтения.
|
консультирование и помощь в выборе книг для выполнения различных доп. заданий (олимпиадных, реферативных…)
расширение круга чтения учеников.
|
Состав родительского комитета
Должность
|
Ф.И.О.
|
Вид деятельности
|
Председатель родительского комитета
|
NN
зам. председателя родительского комитета –
NN
|
Организует работу родительского комитета, составляет план работы; активно участвует в организации и проведении родительских собраний; является представителем класса в общешкольных родительских собраний.
|
Учебный сектор
|
NN
|
Проявляет интерес к учебной работе детей, организует посещение уроков, помогает в приобретении необходимых учебников и пособий, по возможности силами родителей оказывает помощь детям, отстающим в учёбе, вместе с классным руководителем и родителями ученика способствует формированию учебной мотивации, ответственного отношения к учёбе, сознательной дисциплины.
|
Культурно-массовый сектор
|
NN
|
Организует помощь родителей в организации экскурсий, походов, внеучебных развлекательных мероприятий, культпоходов в театр и кино, привлекает родителей к организации кружков, к проведению классных часов, вечеров и т.д.
|
Хозяйственный сектор
|
NN
|
Организуют помощь родителям в соблюдении хорошего санитарного состояния класса, в ремонте и оформлении классного помещения, помогают в приобретении необходимых для класса хозяйственных вещей.
|
Казначей
|
NN
|
Собирает родительские средства на нужды классного коллектива, составляет вместе с классным руководителем смету расходов, отчитывается перед родителями за использование средств.
|
Схема самоуправления:
Совет класса (президент, руководители творческих групп, классный руководитель)
Творческие группы
 
  
Труд. Усердие. Успех.
Знание. Разум. Наука.
Физкультура. Спорт. Здоровье.
Пресс-центр
Культура. Искусство. Творчество.
Человек. Гражданин. Патриот.
Принципы самоуправления:
Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.
Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.
Откровенность и гласность – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.
Законность – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.
Целесообразность – деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.
Гуманность – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.
Самодеятельность – творчество, активность, самостоятельность учащихся.
Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями
Совет класса (президент, руководители творческих групп, классный руководитель):
Президент – N, помощник президента – N
Руководители творческих групп:
Знание. Разум. Наука – N
Физкультура. Спорт. Здоровье – N
Пресс-центр – N
Культура. Искусство. Творчество – N
Человек. Гражданин. Патриот – N
Труд. Усердие. Успех – N
Индивидуальная работа с учащимися
Формы работы:
Изучение индивидуальных особенностей учащихся, специфики условий и процесса их развития. Установление межличностных контактов с каждым ребенком.
Создание условий в классном коллективе для проявления и развития индивидуальных возможностей учащихся.
Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности класса и отношениях с учителями, выполнении правил и норм поведения в учебном заведении и за его пределами.
Взаимодействие с родителями, администрацией, психологом и другими службами с целью индивидуального развития учащихся, коррекции отклонений в интеллектуальном, нравственном и физическом становлении их личности.
Содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, саморазвитию, самовоспитанию, самоопределению.
Диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого ученика, учет их личностных достижений.
Индивидуальная работа с учащимися:
№ п/п
|
Ф.И.О. учащегося
|
Мир увлечений
|
Основные личностные достижения
|
Главные проблемы в развитии
|
Формы и способы педагогической поддержки
|
Дата (месяц)
|
1
|
NN
|
-
|
-
|
Поставлена на ВШУ – кража из магазина.
проблемы, связанные с волевой сферой
|
- взаимодействие с родителями, администрацией, социально-психологической и другими службами образовательного учреждения с целью проектирования индивидуальной траектории развития учащихся, педагогической поддержки общественно полезных инициатив школьников, коррекции отклонений в интеллектуальном, нравственном и физическом становлении их личности;
- содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению и саморазвитию;
- диагностика результатов обучения, воспитания и развития каждого учащегося, учет их личностных достижений.
ведение диагностической и коррекционной работы с учениками, нуждающимися в специальной поддержке
|
В течение всего периода
|
Годовой цикл взаимодействия классного руководителя и учителей-предметников
Месяцы
|
Совещания кл. рук-ля с учителями-предметниками
|
Индивидуальные беседы с учителями-предметниками
|
Приглашение учителей-предметников на родительские собрания
|
Посещение классным руководителем уроков
|
Сентябрь
|
|
|
|
|
Октябрь
|
|
|
|
|
Ноябрь
|
|
|
|
|
Декабрь
|
|
|
|
|
Январь
|
|
|
|
|
Февраль
|
|
|
|
|
Март
|
|
|
|
|
Апрель
|
|
|
|
|
Май
|
|
|
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия»
Утверждено:
|
Заместитель директора по воспитательной работе Передерина С.Б.
|
|
«___»_______201___г.
|
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
10 Б класс
на 2020-2021 учебный год
Классный руководитель
Губарева Н.Ю.
Черногорск 2021 |
|
|
Скачать 407.89 Kb.