МОЕ ЭССЕ. Вот, почти уже 30 лет, как я учитель физики!
 Скачать 16.28 Kb.
|
|
Вот, почти уже 30 лет, как я учитель физики! Учитель – одна из тех профессий, которые становятся стилем жизни. Нельзя перестать быть учителем, выйдя за порог школы, потому что настоящий учитель продолжает быть им всегда – и когда пишет поурочные планы, и когда проверяет тетради, и когда ученики или родители звонят ему вечерами. Сколько себя помню, я всегда хотела стать учителем, правда сначала - учителем начальных классов. Но время шло, я взрослела, знакомилась с новыми предметами, и вот наступила очередь физики, с которой сложилась любовь с первого взгляда, и как оказалось навсегда. Сначала мне захотелось постигать эту науку, а потом появилось непреодолимое желание - делиться знаниями, передавать их. Так я стала учителем физики. После окончания Воронежского государственного педагогического института я работала три года в маленькой сельской школе, а затем с января 1996 года в Дедовской средней общеобразовательной школе №1. Здесь я поняла, что прикоснулась к труду большому, интересному, и в то же время необыкновенно сложному. Ведь суть учительского труда состоит в том, чтобы не только научить детей своему предмету, но и найти подход к каждому ученику, создать все условия для развития его способностей. Свою задачу как учителя физики я вижу в том, чтобы стимулировать поиск учащимися объяснения загадок природы на каждом уроке. Физика - наука экспериментальная. И здесь приходят на помощь новые технологии, которые позволяют не только провести эксперимент, но и сделать сам процесс интересным и наглядным. Недавно появившееся в нашей школе оборудование «Точки роста» помогает подойти к изучению физики творчески и на новом уровне. Мое педагогическое кредо – «Учиться и саморазвиваться». Учитель не имеет права оставаться на одном уровне. Вокруг все очень быстро меняется: время, общество, меняются и ученики. Нам, учителям, приходится меняться чуточку быстрее, чтобы привлечь внимание и интерес современных детей к своему предмету. Конечно, не все дети, которых я учу, станут физиками или свяжут свою будущую профессию с ней, но моя задача - выпустить из стен школы ученика, который должен знать принципы, по которым строится жизнь в ближайшем будущем. Это некоторые перспективы, с которыми я должна идти на каждый урок. Будь это урок изучения новых знаний, лабораторная работа или урок закрепления полученных знаний. На своих уроках я должна создать такие условия, когда ученик сам сможет себя научить. Опираясь на слова великого физика Николы Тесла: «Действие самого крохотного существа приводит к изменениям во всей Вселенной», я надеюсь, что ежедневный и кропотливый мой труд и труд моих учеников будет тем самым вкладом в развитие нашей страны и мира, который пусть понемногу, но приведет к добру и процветанию. |