Кафедральный тест, ФЗЛ, 2021-2. Возбудимые ткани биоэлектрические явлениявыберите один правильный ответ

• Название: Возбудимые ткани биоэлектрические явлениявыберите один правильный ответ
• Дата: 26.05.2022
• Размер: 2 Mb.
• Имя файла: Кафедральный тест, ФЗЛ, 2021-2.pdf
• Тип: Документы; #550206
• страница: 28 из 28

27.
У человека может быть одновременно мотиваций:
1) одна;
2) две;
3) много;*
4) биологических — несколько, социальных — одна;
5) социальных — несколько, биологических — одна.
28.
В функциональной системе поведения (по П.К. Анохину) сильная зубная боль
формирует:
1) ориентировочный рефлекс;
2) доминирующую мотивацию;*
3) акцептор результата;
4) принятие решения;
5) обратную связь.
29.
В функциональной системе поведения (по П.К. Анохину) после афферентного синтеза
наступает стадия:
1) устойчивой работоспособности;
2) тревоги;
3) парадоксальная;
4) принятия решения;*
5) утомления.
30.
В функциональной системе поведения (по П.К. Анохину) эмоции возникают на стадии:
1) афферентного синтеза;
2) принятия решения;
3) оценки результата действия;*
4) формирования акцептора результата действия;
5) программы действия.
31.
Эмоции выполняют функции:
1) сигнальную, регуляторную, компенсаторную, подкрепляющую;*
2) формирования потребности;
3) афферентного синтеза;
4) понятийную, коммуникативную;
5) формирования ощущения.
32.
Субъективное состояние, помогающее оценить результат деятельности, носит
название:
1) мотивации;
2) акцептора результата действия;
3) эмоции;*
4) сознания;
5) памяти.
33.
Эмоции в ФУС поведения служат:
1) для создания программы действия;
2) принятия решения;
3) формирования мотивации;
4) оценки результатов действия;*
5) формирования акцептора результата действия.
34.
Положительные эмоции выполняют функцию:
1) формирования биологических и социальных потребностей;
2) создания афферентного синтеза;
3) закрепления положительного опыта;*
4) формирования ощущения;
5) создания представления.

35.
Отрицательные эмоции возникают, если:
1) реальный результат совпадает с идеальным;
2) не удовлетворяется доминирующая потребность;*
3) возбуждение гипоталамуса не распространяется на мамиллярные тела;
4) отсутствует пусковая афферентация;
5) отсутствует доминирующая потребность.
36.
Эмоционально окрашенное состояние животных и человека, формируемое на базе
биологических или социальных потребностей, — это:
1) память;
2) сознание;
3) мотивация;*
4) представление;
5) ощущение.
37.
Мотивации бывают (по П.В. Симонову):
1) биологическими, социальными, идеальными;*
2) объективными, субъективными;
3) реальными, идеальными;
4) положительными, отрицательными;
5) реальными, психомоторными.
38.
Оценка работоспособности человека осуществляется:
1) по количеству и качеству произведенной продукции;
2) времени, затраченному на единицу труда;
3) показателям функционального состояния организма, скорости и качеству выполнения работы;*
4) состоянию сердечно-сосудистой системы;
5) тонусу мышц.
39.
Для принятия решения в условиях дефицита времени в наибольшей степени
необходимы:
1) высокая подвижность нервных процессов;
2) высокие сила и подвижность нервных процессов;*
3) хорошая острота зрения;
4) преобладание процессов возбуждения над торможением;
5) острый слух.
40.
Человеку для работы корректором в наибольшей степени необходимы:
1) преобладание процессов возбуждения над торможением;*
2) большая сила нервных процессов;
3) хорошая острота зрения;
4) острый слух;
5) уравновешенность процессов возбуждения и торможения.
41.
Центральная архитектоника функциональной системы поведения (по П.К. Анохину)
включает:
1) врабатывание, устойчивую работоспособность, утомление;
2) афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата, программу действия, действие;*
3) тревогу, резистентность, истощение;
4) уравнительную, парадоксальную фазы.
42.
Студенту в наибольшей степени необходим высокий уровень свойства внимания:
1) силы;
2) надежности;
3) переключаемости;
4) устойчивости;*
5) объема.
43.
Состояние, возникающее у человека при длительной, чрезмерной или нерациональной
нагрузке, характеризуемое снижением работоспособности, называется:

1) эмоцией;
2) гипокинезией;
3) утомлением;*
4) принятием решения;
5) гиперкинезией.
ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС И ТИПЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВЫСШИЕ
ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
1. Глазосердечный рефлекс является:
1) врожденным *
2) видовым *
3) приобретенным
4) безусловным рефлексом *
5) условным рефлексом
2. Безусловные рефлексы:
1) осуществляются за счет низших отделов цнс *
2) являются функцией коры больших полушарий головного мозга и промежуточного мозга
3)наследственно предающиеся *
4) приобретаются в процессе жизни
3. К ролевым (зоосоциальным) безусловным рефлексам относят:
1) пищедобывательный
2) питьевой
3) оборонительный
4) половые *
5) регулирования цикла сон-бодрствование
6) родительские*
7) территориальные*
4. К витальным безусловным рефлексам относят:
1) пищедобывательный *
2) родительские
3) оборонительный *
4) половые
5) регулирования цикла сон-бодрствование *
6) питьевой*
7) территориальные
5. Условные рефлексы:
1) осуществляются за счет низших отделов цнс
2) являются функцией коры больших полушарий головного мозга и промежуточного мозга *
3) имеют сигнальный характер *
4)приобретаются в процессе жизни *
5) осуществляется при выработке временной связи *
6. Какие условия и какие раздражители должны сочетаться при выработке условного
рефлекса?
1) сначала условный раздражитель, затем к нему присоединяется безусловный раздражитель – подкрепление *

2) сначала безусловный раздражитель, затем к нему присоединяется условный
3) многократное сочетание действия раздражителей *
4) сочетание двух условных раздражителей
5) условный раздражитель должен не вызывать оборонительной реакции,быть экологически близким животному, не должен быть чрезмерно сильным *
6) у животного должна быть хорошо выражена мотивация, на удовлетворение которой направлено действие безусловного раздражителя *
7. В основе замыкания временной связи, возникающей в процессе действия условного и
безусловного раздражителей лежат следующие принципы:
1) доминанты *
2) реципроктности
3) проторения пути *
4) пространственного облегчения
5) суммации возбуждений *
6) окклюзии
8. Стадии выработки условных рефлексов:
1) генерализации *
2) специализации *
3) инсайта
4) импритинга
5) имитации
9. Натуральные условные рефлексы вырабатываются на следующие раздражители:
1) звук звонка
2) вид пищи *
3) свет
4) запах пищи *
10. В зависимости от длительности времени изолированного действия условного
раздражителя при выработке условного рефлекса различают:
1) совпадающий условный рефлекс *
2) отставленный условный рефлекс *
3) запаздывающий условный рефлекс *
4) условный рефлекс 2 порядка
5) следовой условный рефлекс *
11. Различают следующие виды торможения условных рефлексов:
1) безусловное торможение *
2) условное торможение *
3) реципроктное
4) латеральное
5) возвратное
12. К безусловному торможению высшей нервной деятельности относят:
1) гаснущий тормоз *
2) постоянный тормоз *
3) условный тормоз
4) угасательное торможение

5) дифференцировочное торможение
6) запредельное торможение *
7) запаздывающее торможение
13. К условному торможению высшей нервной деятельности относят:
1) угасательное торможение *
2) дифференцировочное торможение *
3) гаснущий тормоз
4) условный тормоз *
5) постоянный тормоз
6) запаздывающее торможение *
7) запредельное торможение
14. Свойствами безусловного торможения высшей нервной деятельности являются:
1) процесс пассивный, не требует от организма больших затрат энергии *
2) активный процесс
3) не требует выработки, сразу вызывает прекращение условно-рефлекторной деятельности при действии тормозного раздражителя *
4) вырабатывается при определенных условиях
5) врожденное *
6) вырабатывается при неподкреплении условного сигнала безусловным или при отставлении подкрепления
15. Свойствами условного торможения высшей нервной деятельности являются:
1) процесс пассивный, не требует от организма больших затрат энергии
2) активный процесс *
3) не требует выработки, сразу вызывает прекращение условно-рефлекторной деятельности при действии тормозного раздражителя
4) вырабатывается в результате затраты энергии и в течении определенного времени *
5) врожденное
6) вырабатывается при неподкреплении условного сигнала безусловным или при отставлении подкрепления *
16. Как называются типы высшей деятельности по Павлову И. П. :
1) меланхолик *
2) холерик *
3) экстраверт
4) флегматик *
5) интроверт
6) сангвиник *
17. Типология высшей деятельности по Павлову И. П. основывается на силе,
уравновешенности, подвижности следующих процессов:
1) возбуждения *
2) торможения *
3) индукции
4) диффузии
5) конвергенции
18. Какие характеристики процессов возбуждения и торможения лежат в основе
классификации типов высшей нервной деятельности по И. П. Павлову:

1) лабильность
2) реактивность
3) резистентность
4) сила *
5) подвижность *
6) уравновешенность *
19 . В зависимости от преобладания первой и второй сигнальной системы И. П. Павлов
выделил следующие специфические типы ВНД:
1) художественный тип *
2) тип А
3) смешанный тип *
4) тип В
5) мыслительный тип *
20. Основными этапами функциональной системы поведенческого акта являются:
1) афферентный синтез *
2) принятие решения *
3) формирование программы действия *
4) формирование акцептора результата действия *
5) действие и его результат *
6) сличение параметров результата с моделью акцептора результата действия с помощью обратной афферентации *
7) формирование временной связи
21. Первый этап функциональной системы поведения – афферентный синтез, который
формируется на базе следующих афферентных возбуждений:
1) обстановочная афферентация *
2) доминирующая мотивация *
3) память *
4) обратная афферентация
5) пусковая афферентация*
22. Акцептор результата действия в функциональной системе поведенческого акта
характеризуется:
1) идеальная модель будущего результата *
2) является эталоном оценки обратных афферентаций *
3) формирует программу действия
4) осуществляет этап принятия решения
5) формирует доминирующую мотивацию
23. Какой из перечисленных рефлексов является условным:
1) выделение слюны при виде пищи *
2) расширение зрачков при виде недруга *
3) покашливание по просьбе врача *
4) пища, находящаяся в полости рта, вызывает слюноотделение
5) смыкание век при вспышке света
24. Какой из перечисленных рефлексов является безусловным:
1) выделение слюны при виде пищи
2) расширение зрачков при виде недруга

3) покашливание по просьбе врача
4) пища, находящаяся в полости рта, вызывает слюноотделение *
5) смыкание век при вспышке света *
25. Гаснущий тормоз:
1) охраняет нервные центры от избытка информации
2) позволяет различать близкие по свойствам раздражители
3) способствует выработке социальных навыков по типу запрета
4) переключает организм на исследование значимости постороннего раздражителя раздражителя *
5) возникает при действии раздражителя, который не содержит биологически важную информацию *
6) возникает при действии раздражителя несущего биологически важную информацию
26. Постоянный тормоз:
1) охраняет нервные центры от избытка информации
2) позволяет различать близкие по свойствам раздражители
3) способствует выработке социальных навыков по типу запрета
4) затормаживает текущую условно-рефлекторную деятельность *
5) переключает организм на исследование значимости постороннего раздражителя раздражителя *
6) возникает при действии раздражителя, который не содержит биологически важную информацию
7) возникает при действии раздражителя несущего биологически важную информацию *
27. К высшим психическим функциям относятся:
1) эмоции *
2) мотивации *
3) память *
4) сознание *
5) инстинкты
6) речь *
7) динамический стереотип
28. Эмоции выполняют следующие функции:
1) коммуникативная *
2) отражательная *
3) переключательная *
4) подкрепляющая *
5) коррегирующая
6) компенсаторная *
29. Представление о механизмах формирования эмоций дают следующие теории:
1) потребностно- информационная теория эмоции П.В.Симонова *
2) биологическая теория эмоций П.К.Анохина *
3) теория воротного контроля
4) теория Дарвина
30. Согласно потребностно- информационной теории эмоции П.В.Симонова, эмоции
возникают:
1) только положительные
2) только отрицательные
3) положительные и отрицательные *

4) эмоции возникают на этапе оценки удовлетворения потребности *
5) при сличении параметров полученного результата с предполагаемым результатом, запрограммированного в акцепторе результата действия
31. Согласно биологической теории эмоций П. К. Анохина, эмоции возникают:
1) только положительные
2) только отрицательные
3) положительные и отрицательные *
4) эмоции возникают на этапе оценки удовлетворения потребности
5) при сличении параметров полученного результата с предполагаемым результатом, запрограммированного в акцепторе результата действия*
32. Доминирующая мотивация:
1) одна в каждый момент времени *
2) развивается на базе ведущей потребности *
3) реализует один вид поведения в данный момент времени *
4) изменяет настройку сенсорных систем *
5) развивается на базе нескольких потребностей
6) существует несколько доминирующих мотиваций в каждый момент времени
33. Деятельность речевой или второй сигнальной системы обеспечивается функцией:
1) центра Вернике *
2) клетками Пуркинье
3) центра Брока *
4) глиальными клетками
34. Механизмы кратковременной памяти связаны с:
1) длительным изменением мембранного потенциала в определенных синапсах при передаче возбуждения через них, что облегчает повторное прохождение возбуждения *
2) многократным циркулированием импульсов по замкнутой цепочке нейронов (нейронной ловушке) *
3) изменением глиальных клеток, окружающих нейроны
4) стойким запечатлением (консолидацией) информации в виде энграмм
5) перестройки структур молекул ДНК и РНК в нейронах головного мозга *
35. Механизмы долговременной памяти связаны с:
1) длительным изменением мембранного потенциала в определенных синапсах при передаче возбуждения через них, что облегчает повторное прохождение возбуждения
2) многократным циркулированием импульсов по замкнутой цепочке нейронов (нейронной ловушке)
3) изменением глиальных клеток, окружающих нейроны *
4) стойким запечатлением (консолидацией) информации в виде энграмм *
5) перестройкой структур молекул ДНК и РНК в нейронах головного мозга *
36. К биологическим потребностям относится:
1) пищевая *
2) потребность во сне и отдыхе *
3) питьевая *
4) потребность познания
5) половая *

37. Какие виды потребностей существуют:
1) биологические *
2) социальные *
3) духовные *
4) творческие
38. Состояние эмоционального возбуждения сопровождается:
1) активацией парасимпатической нервной системы
2) снижением частоты и силы сердечных сокращений
3) понижением уровня глюкозы в крови
4) увеличением слюноотделения
5) активацией симпатической нервной системы *
6) учащением и усилением работы сердца *
39. Какие ритмы ЭЭГ могут регистрироваться в фазе медленноволнового сна?
1) альфа
2) дельта *
3) бета
4) сонные веретена и К-комплексы *
40. В основе активации мозга лежит работа модулирующей системы мозга, регулирующая:
1) цикл сон – бодрствование *
2) стадии и фазы сна *
3) процессы внимания *
4) замыкание временной связи
5) реверберацию возбуждения
41. По функциональному значению память подразделяют на:
1) генетическую
2) иммунную
3) нейрологическую
4) процедурную *
5) декларативную *
42.
По времени сохранения информации различают:
1) непосредственный отпечаток сенсорной информации (сенсорная память) *
2) кратковременную память *
3) долговременную память *
4) процедурную память
5) декларативную память