самоподготовка т.28. Возбудители риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов. Патогенные хламидии и микоплазмы

• Название: Возбудители риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов. Патогенные хламидии и микоплазмы
• Дата: 27.11.2020
• Размер: 17.03 Kb.
• Имя файла: самоподготовка т.28.docx
• Тип: Методические указания; #154559

ФГБОУ ВО АМУРСКАЯ ГМА МИНЗДРАВА РОССИИ

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ

Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Лечебный факультет

Лабораторное занятие 28

ТЕМА: Возбудители риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов. Патогенные хламидии и микоплазмы.

Контрольное занятие.

МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:

Риккетсиозы – трансмиссивные лихорадочные заболевания, вызываемые внутриклеточными возбудителями — риккетсиями. Риккетсиозы протекают с возникновением первичного аффекта (при клещевых риккетсиозах), лихорадочным и интоксикационным синдромами, генерализованными васкулитами и кожными высыпаниями.

ЦЕЛЬ: Сформировать представление студентов о возбудителях риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов. Патогенных хламидиях и микоплазмах. Освоить методы лабораторной диагностики инфекций ими вызываемых. Подвести итог изучаемому модулю.

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

Способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат (ПК-2);

Способность и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней (ПК-11)

Способность и готовность к постановке диагноза на основании результатов микробиологических исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом (ПК 15)

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: Особенности морфологического строения возбудителей, их биологические свойства, заболевания, которые они вызывают, средства специфической профилактики и этиотропной терапии, а также методы лабораторной диагностики.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: Дать оценку состояния иммунитета, провести лабораторную диагностику, собрать материал и направить его в лабораторию для исследования, выбрать рациональные средства терапии и профилактики.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ: методами микроскопической и серологической диагностики инфекций, вызываемых возбудителями риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов. Патогенными хламидиями и микоплазмами.
Базисные понятия

1. 
   Вошь как переносчик инфекционных возбудителей
   
2. 
   Методы серологической диагностики заболеваний.
   

Задания для самоподготовки

Подготовьте ответы на

Теоретические вопросы для самоподготовки:

1. Понятия о трансмиссивных инфекциях и их возбудителях.

2.Обшая характеристика риккетсий, эрлихий, бартонелл, коксиелл.

3.Классификация риккетсиозов.

4. Экология, эпидемиология и резистентность возбудителей. Хозяева и переносчики. Облигатный внутриклеточный паразитизм риккетсий.

5. Культивирование, антигенная структура, токсические вещества риккетсий, эрлихий, бартонелл, коксиелл.

6. Морфологические и биологические признаки возбудителей сыпного тифа, болезни Брилля-Цинссера, Ку-лихорадки и др.

7. Лабораторная диагностика риккетсиозов, эрлихиозов и др.

8. Специфическая профилактика и этиотропное лечение риккетсиозов, эрлихиозов, бартонеллезов, коксиеллезов.

9. Патогенные хламидии и микоплазмы. Характеристика. Этиопатогенез заболеваний, лабораторная диагностика. Средства профилактики и терапии.

10. Подготовиться к итоговой оценке знаний.
Самостоятельная работа по выбору
Темы рефератов (презентаций) или устных сообщений:

1. 
   Этиопатогенез и дифференциальная диагностика сыпного тифа и болезни Бриля.
   
2. 
   Риккетсиозы в Амурской области.
   
3. 
   Хламидии как возбудители урогенитальных инфекций.
   
4. 
   Микоплазмы, значение в патологии беременности и плода.
   

ЛИТЕРАТУРА. Основная:

1. 
   Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник / под ред. А.А.Воробьева. Изд.2-е ,испр. и доп. М.: ООО «МИА» 2004, 2012 г.-704 с.
   
2. 
   Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник В 2-х том/Под ред. В.В. Зверева.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016.- т.1.- 448 с., т.2.- 480 с.
   

[электронный ресурс].

3. 
   Поздеев О.К. Медицинская микробиология/ под ред. В.И.Покровского: учебник. Изд. 2-е испр.:- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004,2005.- 768 с.
   
4. 
   Медицинская вирусология: руководство/под ред. Д.К.Львова.- М.: ООО «МИА», 2008.- 656 с.: ил.
   
5. 
   Лекционный материал.
   

Дополнительная:

1. 
   Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учебник. Изд. 5-е.- СПб: СпецЛит., 2008.- 767 с.: 2012 .- 760 с.
   
2. 
   Микробиология, вирусология и иммунология: руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие/ под ред. В.Б.Сбойчакова, М.М. Карапаца.-М.: ГЭОТАР-Медиа., 2015.- 320с.: ил. [электронный ресурс].