Главная страница

Lab 14 moodle рус. Введение moodle


Скачать 7.48 Mb.
НазваниеВведение moodle
Дата18.05.2023
Размер7.48 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаLab 14 moodle рус.doc
ТипУчебный курс
#1140779
страница5 из 5
1   2   3   4   5

Задание 7.1. Регистрация пользователей: слушатели и преподаватели курса.
1. Зайдите в Moodle под именем администратора.

2. На панели Управление (в левой части окна) выберите команду Пользователи – в следующем окне перейдите по ссылке Добавить пользователя: вручную создать новую учетную запись пользователя.







  1. В следующем окне Редактировать информацию вводим свои данные и данные на ученика. Занесите логин и пароль в базу данных (для того что бы сообщить эти данные учащемуся). Большинство полей интуитивно понятны, а некоторые требуют особого внимания:

  • Имя: для учителя – имя и отчество, для учащегося - только имя.

  • Фамилия: фамилия пользователя (Псевдонимы, аббревиатуры, ники ????????недопустимы).

  • Адрес e-mail: обязательное поле. (Учителя иметь реальный почтовый ящик).

  • Показывать е-мail: позволяет Вам показывать или скрывать Ваш

e-mail в курсе.

  • E-mail активирован: доступен.

  • Тип отправляемого дайджеста: Этот параметр позволяет Вам выбрать метод получения сообщений форумов по электронной почте.



Возможны три варианта:

      • Без дайджеста – одно письмо на одно сообщение форума. Вы полностью получите все темы, созданные на форуме.

      • Полный – письма со всеми сообщениями за день. В одном письме электронной почты присылается обзор всех сообщений, сделанных на форуме, на которые Вы подписаны.

      • Темы - присылается письмо с обзором электронной почты, который содержит только темы сообщений форумов, на которые вы подписаны.

  • Авто-подписка на форум: эта настройка предоставляет Вам возможность указать, хотите ли Вы получать копии сообщений, появляющихся на форумах, с помощью электронной почты.

  • Просмотрщик экрана: рекомендуемое значение – нет.

  • Временная зона: не меняйте значение «Время на сервере».

  • Предпочитаемый язык: позволяет Вам выбрать язык интерфейса.


Задание 7.2. Регистрация пользователей: назначение слушателей и преподавателей курса.
1. Зайдите в созданный вами курс в режиме редактирования и на панели Управления (в левой части окна) выберите команду Учащийся




  1. В открывшемся окне Назначить учащихся из списка Потенциальные учащийся выберите данные на введенные вами данные учащегося и при помощи кнопки перехода переведите его в Записанные учащийся и щелкните по кнопке перехода для того чтобы вернуться в свой курс.


3. Зайдите в Moodle с логином и паролем ученика и просмотрите материал, который вы разместили в курсе, пройдите тесты, Уроки, выполните Задания.

4. Аналогичным образом назначьте учителя на свой курс.

5. Зайдите с логином и паролем учителя и перейдите по ссылке ОЦЕНКИ на панели Управление, а также Логин и Школы. Определите, какие данные там заложены.


Блоги в Moodle

Блог (англ. blog, от web log, «сетевой журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости.

Отличия блога от традиционного дневника обусловлены средой пользователей, то есть его «массовостью»: блоги обычно публичны или доступны хотя бы определённым пользователям Сети. Для блогов характерна возможность публикации отзывов (т. н. «комментариев») посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения наряду с электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.
Лабораторная работа № 8

Резервное копирование курсаMOODLE
Для обеспечения сохранности курсов и для переноса их с одного компьютера на другой выполняется Резервное копирование курса Moodle.
Задание 8.1 Создание файла Бэкап курса


      1. Для создания резервной копии курса выберите пункт Резервное копирование меню Управления.




2. После чего в 3-х окнах последовательно нажмите кнопку Продолжить в результате будет сформирован файл архива, в который войдут все разделы и все ресурсы созданного вами курса Moodle.

По умолчанию имя файла архива имеет расширение .zip и включает цифры обозначающие, год, Месяц, День, Час и минуты его создания.

П осле нажатия третий раз кнопки Продолжить на экране отображается содержимое папки backupdata, в которой и находится созданный нами архив.


3 . Щелкните по названию (имени) файла backup и в появившемся диалоговом окне Открытие backup выберите команду Сохранить файл – ОК.

4. Укажите место размещения файла архива на диске С: или съемном диске.
Лабораторная работа № 9

Восстановление курсаMOODLE


      1. Для Восстановления резервной копии курса выберите пункт Восстановить меню Управления.

      2. Щелкнуть по кнопке Закачать файл – Обзор – найти нужный файл backup – Отправить.

      3. В открывшейся папке backupdata щелкните по ссылке Восстановить напротив имени нужного вам файла.





      1. Три раза перейдите по ссылке Продолжить – программа откроет восстановленный курс.


СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ

3

Лабораторная работа № 1. Установка и открытие курса«МООDLE»на вашем компьютере

4

Задание 1.1 Установка локальной версии Moodle

4

Задание 1.2. Установка сетевой версии Moodle

5

Задание 1.3. Размещение среды Moodle в сети Интернет

6

Лабораторная работа № 2. Просмотр курса «МООDLE» на компьютере

7

Лабораторная работа № 3. Создание нового курса «МООDLE»на компьютере

8

Лабораторная работа № 4. Наполнение курса Moodle: теоретический материал

11

Задание 4.1. Добавление ресурса Веб-страница

12

Задание 4.2. Добавление ресурса Moodle: Ссылка на файл или веб-страницу

12

Задание 4.3. Добавление ресурса Moodle: Ссылка на файл или веб-страницу

13

Задание 4.3.1. Ссылка на веб-страницу другого сайта

13

Задание 4.3.2. Ссылка на файл

14

Задание 4.4. Добавление ресурса Пояснение

15

Задание 4.5. Добавление ресурса Ссылка на каталог

15

Лабораторная работа № 5. Наполнение курса Moodle: практические задания

16

Задание 5.1. Создание теста и настройка его параметров

17

Задание 5.1.1. Добавление вопросов в тест. Тип вопроса - множественный выбор

18

Задание 5.1.2. Добавление вопросов в тест. Тип вопроса - альтернативный выбор (да/нет)

21

Задание 5.1.3. Добавление вопросов в тест. Тип вопросов: короткий ответ, числовой вопрос, вычисляемый вопрос

22

Задание 5.1.4. Добавление вопросов в тест. Тип вопроса - на соответствие

24

Задание 5.1.5. Принцип разработки подсистемы тестирования

26

Задание 5.2. Добавление Элементов курса MOODLE: Задание

30

Задание 5.3. Добавление Элементов курса MOODLE: Рабочая тетрадь

32

Задание 5.4. Добавление Элементов курса MOODLE: Семинар

32

Задание 5.5. Добавление Элементов курса MOODLE: Опросы

33

Задание 5.6. Добавление Элементов курса MOODLE: «Урок»

36

Задание 5.6.1. Добавление Элементов курса MOODLE: настройка параметров элемента «Урок»

37

Задание 5.6.2. Добавление Элементов курса MOODLE «Урок»: добавление карточки-рубрикатора

38

Задание 5.6.3. Добавление Элементов курса MOODLE «Урок»: добавление страницы с вопросами

40

Лабораторная работа № 6. Наполнение курса Moodle: Глоссарий

42

Задание 6. Создание Глоссария

42

Лабораторная работа № 7. Регистрация пользователей в MOODLE

44

Задание 7.1. Регистрация пользователей: слушатели и преподаватели курса

44

Задание 7.2. Регистрация пользователей: назначение слушателей и преподавателей курса

45

Лабораторная работа № 8. Резервное копирование курсаMOODLE

46

Лабораторная работа № 9. Восстановление курсаMOODLE

47



1   2   3   4   5


написать администратору сайта