Главная страница

ответы по экзамену КП. Введение Предыстория клинической психологии


Скачать 1.28 Mb.
НазваниеВведение Предыстория клинической психологии
Анкорответы по экзамену КП.doc
Дата20.09.2017
Размер1.28 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаответы по экзамену КП.doc
ТипДокументы
#8839
страница17 из 21
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Типы факторов: 1. произвольной регуляции деятельности (мотивация, построение образа результата деятельности, контроль, коррекция); 2. кинетический (движения души и тела); 3. кинестетический (обратная афферентация - предметные движения, кот. ориентированны на св-ва предметов; 4. пространственного анализа и синтеза; 5. зрительный анализ и зрит. память; 6. слухового анализа и синтеза; 7. энергетического обеспечения активности (функциональные состояния - отдельные стволовые структуры); 8. нейродинамика (смена и баланс возб. - торможение); 9. межполушарного взаимодействия
46. Проблема локализации высших психических функций
В объяснениях того, как работает мозг долгое время существовали две основные концепции - это концепция узкого локализационизма (Брока, Вернике), в соответствии с которой психическая функция помещалась в определенный участок или зону мозга и нарушение этого участка приводило к нарушению функции. Вторая концепция - концепция Антилокализационизма (Джексон, Флуранс), в соответствии с которой предполагалось, что весь мозг участвует в осуществлении психической функции. Согласно этой точке зрения характер дефектов определялся не местом повреждения, а объемом поврежденного мозга. Ни одна из этих двух позиций не обеспечивала необходимой научной базы для дальнейших исследований в этой области. Появилась эклектическая теория - элементарные функции можно локализовать в отдельных участках мозга, а высшие психические функции не локализуются. И тогда возник вопрос, как же соотнести высшие психические функции с работой мозга в целом. Эта работа была проведена Лурия, который создал теорию системно-динамической локализации.

В советской психологии было пересмотрено понятие функции. ВПФ стали рассматривать как социальные по генезу, опосредованные психологическими орудиями, системные построения, осознанные. Представление о ПФ стало представлением о психологических системах, обладающих сложным психологическим строением и включающем много психологических компонентов. Локализация ПФ рассматривается как системный процесс. ПФ соотносится с мозгом как многокомпонентная система, различные звенья которой связаны с работой различных мозговых структур. ВПФ не могут быть локализованы в узких зонах мозговой коры, а должны охватывать сложные системы совместно работающих зон, каждая из которых вносит свой вклад в осуществление сложных психических процессов и которые могут распределяться в совершенно различных, иногда далеко отстоящих друг от друга участках мозга. Системная локализация ВПФ предполагает многоэтапную иерархическую многоуровневую мозговую организацию каждой функции.

Любая сложная психическая деятельность обеспечивается работой сложных констелляций мозговых зон, составляющих звенья единой системы. Некоторые из этих звеньев являются жесткими, т.е. принимают постоянное участие в реализации ПФ, другие Ї гибкими, которые включаются в работу лишь при определенных условиях. Гибкие звенья системы составляют тот подвижный динамический аппарат, благодаря которому достигается изменчивость функций. Формируясь прижизненно под влиянием социальных воздействий ВПФ меняют свою психологическую структуру и соответственно свою мозговую организацию. Каждая ПФ обеспечивается мозгом как целым, однако это целое состоит из высокодифференцированных разделов, каждый из которых вносит свой вклад в реализацию функции. Непосредственно с мозговыми структурами следует соотносить не всю ПФ, даже не отдельные ее звенья, а те физиологические процессы (факторы), которые осуществляются в соответствующих мозговых структурах. Нарушение этих физиологических процессов ведет к появлению первичных дефектов, а также взаимосвязанных с ними вторичных дефектов. составляющих в целом закономерное сочетание нарушений ВПФ Ї определенный нейропсихологический синдром.
48. Основные принципы строения мозга. Блок регуляции тонуса и бодрствования
Каждая высшая психическая функция выполняется за счет работы трех мозговых блоков.

Каждый из основных блоков имеет иерархическое строение: состоит из надстроенных друг над другом корковых зон трех типов – первичных (или проекционных) ядерной зоны. Куда поступают импульсы с периферии или откуда направляются импульсы на периферию. Функция: тонкий анализ различных физических параметров стимула определенной модальности. Каждая точка рецептивной поверхности проецируется в определенную точку коры. Вторичные (или проекционно – ассоциативные), где происходит переработка получаемой информации или подготовка соответствующих программ, целостный перцептивный образ. Третичные (или «зоны перекрытия»), зона ТРО, теменно-височно-затылочная область, зона смыкания областей, которые являются наиболее поздно развивающимися аппаратами больших полушарий и к-е у ч-ка обеспечивают наиболее сложные формы психической деят-сти, требующие совместного участия многих зон мозговой коры. Функция: синтез информации, полученной от разных анализаторных систем.

1-й блок регуляции тонуса и бодрствования: расположен в основном в пределах мозгового ствола, образований межуточного мозга и медиальных отделов новой коры. Для того, чтобы обеспечивалось полноценное протекание психических (п-их) процессов, необходимо, чтобы ч-к находился в состоянии бодрствования. Для осуществления организованной, целенаправленной д-сти необходимо поддерживать оптимальный тонус коры. Павлов открыл основные нейродинамические законы возникновения такого оптимального состояния: процессы возбуждения и торможения. Протекающие в бодрствующей коре, подчиняются з-ну силы, характеризуются определенной концентрированностью уравновешенностью и подвижностью. Эти основные з-ны неприложимы к состояниям сна или утомления. Аппараты, обеспечивающие и регулирующие тонус коры, могут находиться не в самой коре, а в лежащих ниже стволовых и подкорковых отделах мозга. Эти аппараты находятся в двойных отношениях с корой, тонизируя ее и в то же время испытывая ее регулирующее влияние. В 49 году обнаружили в стволовых отделах ГМ (головного мозга) нервное образование, приспособленное к регулировке состояния мозговой коры, т.е. способное изменять ее тонус и обеспечивать ее бодрствование. Образование построено по типу нервной сети, назвали ретикулярной формацией. Одни из волокон ретикулярной формации (РФ) направляются вверх, оканчиваясь в расположенных выше нервных образованиях – зрительном бугре, хвостатом теле, древней коре и в образованиях новой коры. Эти образования – восходящая ретикулярная система – играет решающую роль в активации коры, в регуляции ее активности. Другие волокна РФ имеют обратное направление: начинаются от более высоко расположенных нервных образований – новой и древней коры, хвостатого тела и ядер зрительного бугра – и направляются к расположенным ниже структурам среднего мозга, гипоталамуса и мозгового ствола. Эти образования – нисходящая ретикулярная система – они ставят нижележащие образования под контроль тех программ, к-е возникают в коре ГМ и для выполнения к-х требуется модификация и модуляция состояний бодрствования. С открытием РФ введен принцип вертикальной организации всех структур мозга. РФ – первый функциональный блок ГМ – аппарат, обеспечивающий регуляцию тонуса коры и состояний бодрствования, аппарат, позволяющий регулировать эти состояния соответственно поставленным перед организмом задачам. Наряду с активирующими разделами РФ существуют и тормозящие. Ретикулярная система имеет определенны черты дифференцированности, или специфичности, как по анатомическим х-кам, так и по источникам активации и формам работы, но эта специфичность не имеет ничего общего с модальностью органов чувств (анализаторов).

Восходящие связи Р-системы Два основных источника активации: 1) Обменные процессы организма, лежащие в основе гомеостаза (внутреннего равновесия орг-ма) и инстинктивных процессов. все они регулируются аппаратами гипоталамуса. Более сложная формы этой активации – система инстинктивного пищевого и полового поведения. Источниками активации здесь являются обменные процессы более сложной организации. 2) Второй источник активации связан с поступлением в орг-м раздражений из внешнего мира, приводит к возникновению ориентировочного рефлекса. В аппаратах РФ имеются мех-мы, обеспечивающие тоническую форму активации, источник ее – возбуждение из органов чувств (наиболее элементарный источник). Всякое изменение во внешней среде вызывает мобилизацию организма – ориентировочный рефлекс (ОР), к-й лежит в основе познавательной д-сти. М-м ОР тесно связан с м-м памяти.

Нисходящие связи Р–системы: осуществляют регулирующее влияние мозговой коры на нижележащие стволовые образования и являются мех-мом, с помощью которого возникшие в коре функциональные узоры возбуждения вовлекают аппараты РФ древнего мозга и получают энергетический заряд. Наряду со специфическими сенсорными и двигательными ф-ми, кора ГМ имеет и неспецифические активирующие ф-ции. Раздражение определенных участков коры может оказывать как активирующие, так и тормозящие влияния на нижележащие нервные образования. Нисходящие волокна являются тем аппаратом, посредством к-го высшие отделы мозговой коры, непосредственно участвующие в формировании намерений и планов, управляют работой нижележащих аппаратов РФ таламуса и ствола, модулируя их работу и обеспечивая наиболее сложные формы сознательной д-сти.
49. Основные принципы строения мозга. Блок приема, переработки и хранения информации
Этот блок расположен в конвекситальных (наружных) отделах новой коры (неокортекса) и занимает ее задние отделы, включая аппараты зрительной (затылочной), слуховой (височной) и общечувствительной (теменной) областей. Состоит из нейронов подкорки и мозговой коры. Эти нейроны принимают отдельные импульсы и передают из на другие группы нейронов. По своим ф-ым особенностям эти аппараты приспособлены к приему экстероцептивных раздражений, приходящих в ГМ от периферических рецепторов, к дроблению их на компоненты (анализу на мельчайшие составляющие детали) и к комбинированию их в нужные динамические ф-ые структуры (к синтезу их в целые функциональные системы).  этот блок обладает высокой модальной специфичностью: его части приспособлены к тому, чтобы принимать зрительную, слуховую, вестибулярную информацию + центральные аппараты вкусовой и обонятельной рецепции. Основу Блока составляют первичные, или проекционные зоны коры. Нейроны зрительных аппаратов коры реагируют только на узкоспециальные св-ва зрительных раздражителей (оттенки цвета, х-р линий, направление движения). Эти нейроны строго сохраняют модальную специфичность. Первичные зоны отдельных областей коры, включают и некоторое кол-во клеток мультимодального х-ра, к-е реагируют на несколько видов раздражителей и выполняют ф-ю неспецифического поддержания тонуса (небольшое кол-во клеток). Над первичными надстроены вторичные или гностические зоны коры – в них осуществляются синтетические функции. Подобное иерархическое строение в той или иной степени свойственно всем областям коры, включенным во второй блок. Так в зрительной (затылочной) коре над первичными зрительными зонами (17-е поле Бродмана) надстроены вторичные зрительные поля (18-е и 19-е поля Бродмана), к-е сохраняя свою модальную (зрительную) специфичность, работают в качестве аппарата, организующего те зрительные возбуждения, к-е поступают в первичные зрительные поля. Слуховая (височная кора) построена по тому же принципу. Первичные отделы слуховой коры имеют четкое топографическое строение. То же касается и общечувствительной (теменной) коры.  основные модально-специфические зоны, каждая из которых представляет собой центральный, корковый аппарат того или иного модально-специфического анализатора, построены по единому принципу иерархической организации.

Познавательная д-сть не опирается на одну изолированную модальность (зрение, слух). Любое предметное восприятие (тем более представление) - результат полимодальной д-сти, к-я первоначально в онтогенезе имеет развернутый х-р и лишь затем становится свернутой.  должна опираться на совместную работу целой системы зон коры ГМ. Эту функцию несут третичные зоны блока или зоны перекрытия корковых отделов различных анализаторов. Они расположены на границе затылочного, височного и заднецентрального отделов коры. Их основную часть составляют образования нижнетеменной области, это дает основание считать третичные зоны («задний ассоциативный центр») специфически человеческими образованиями. Ф-ции третичных зон почти полностью сводится к интеграции возбуждений, приходящих из разных анализаторов. Большая часть нейронов этих зон – мультимодальный х-р, и реагирует на комплексные признаки среды (н\р пространственное расположение, кол-во элементов), на к-е не реагируют нейроны первичных и даже вторичных зон коры. В основном эти зоны связаны с пространственной организацией возбуждений и с превращением последовательно поступающих сигналов в одновременно действующие (симультанные) группы, чем и обеспечивается тот синтетический х-р восприятия. Д-сть третичных зон необходима и для перехода от уровня непосредственного наглядного синтеза к уровню символических процессов, для оперирования со значениями слов, сложными грамматическими и логическими структурами, с системами чисел и отвлеченными соотношениями.  третичные зоны являются аппаратами, участие к-х необходимо для превращения наглядного восприятия в отвлеченное мышление, опосредствованное всегда внутренними схемами, и для сохранения в памяти организованного опыта.

Законы построения коры 2 и 3-го блоков: 1) з-н иерархического строения корковых зон. Соотношение первичных, вторичных и третичных зон коры, осуществляющих все более сложный синтез приходящей информации. Соотношение неодинаково в процессе онтогенеза. Наруш-е в раннем возрасте низших зон коры соответствующих типов неизбежно приводит к недоразвитию более высоких зон. Основная линия взаимодействия зон – снизу вверх. У взрослого со сложившимися ПФ ведущее место переходит к высшим зонам. Наиболее высокие, третичные зоны управляют работой подчиненных вторичных зон, а при поражении последних оказывают на их работу компенсирующее влияние. На позднем этапе онтогенеза они взаимодействуют сверху вниз. 2) Второй з-н - убывающей специфичности иерархически построенных зон коры. Первичные зоны – максимальная модальная специфичность. Вторичные – модальная специф-ость в значительно меньшей степени, хар-ся модально-специф-ми гностическими ф-ми. Эти зоны играют основную роль в превращении соматотопической проекции в функциональную орг-ю поступающей информации. Еще в меньшей степени модальная специфичность хар-т третичные зоны. Вторичные и третичные зоны приобретают способность играть организующую, интегрирующую роль в работе более специфических зон. 3). З-н (приложим и к организации коры ГМ в целом) прогрессивной латерализации ф-й, т.е. связи ф-й с определенным полушарием по мере перехода от первичных зон коры к вторичным и затем третичным зонам. Первичные зоны обоих полушарий равноценны. Иначе со вторичными и третичными. С возникновением праворукости, а затем и связанной с ней речи, возникает известная латерализация ф-й , к-я отсутствует у животных. У ч-ка левое полушарие (у правшей) становится доминантным, речевым, не связанное с правой рукой остается субдоминантным. Этот принцип латерализации ф-й становится решающим принципом функциональной организации мозговой коры ч-ка. Левое – речь + категориальное восприятие, активная речевая память, логическое мышление и др. Правое – в меньшей степени участвует в их протекании. У взрослого ч-ка ф-ции вторичных и третичных зон левого полушария начинают коренным образом отличаться от ф-й вторичных и третичных зон правого полушария. Следует учитывать, что абсолютная доминантность левого встречается не всегда  этот з-н имеет относительный х-р. Лишь 25% полностью правши, несколько больше 33% выраженное преобладание левого полушария, 10% преобладание левого отсутствует.

Кратко: вторым ф-м блоком коры ГМ является блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации. Он расположен в задних отделах полушарий и включает в зрительные (затылочные), слуховые (височные), и общечувствительные (теменные ) отделы коры ГМ и соответствующие подкорковые структуры. Аппараты имеют иерархическое строение, распадаясь на первичные зоны, к-е принимают информацию и дробят ее на мельчайшие составные части, вторичные (проекционно – ассоциативные) зоны, к-е обеспечивают кодирование (синтез) этих составных частей и превращают соматотопическую проекцию в функциональную организацию, и третичные зоны (зоны перекрытия), обеспечивающие совместную работу различных анализаторов и выработку надмодальных (символических ) схим, лежащих в основе комплексных форм познавательной д-сти.
50. Основные принципы строения мозга. Блок программирования, регуляции и контроля сложных форм деятельности
Ч-к не только пассивно реагирует на поступающие сигналы, он формирует планы и программы своих действий, следит за их выполнением и регулирует поведение, приводи его в соответствие с этими планами и программами. Он контролирует свою сознательную д-сть , сличая эффект действий с исходными намерениями и корригируя допущенные им ошибки. Аппараты этого блока расположены в передних отделах больших полушарий, кпереди от передней центральной извилины. «Выходными воротами» блока и двигательных импульсов является первичная двигательная зона коры . Первичная двигательная кора не может работать изолированно. Все движения ч-ка в той или иной степени нуждаются в тоническом пластическом фоне, к-й обеспечивается базальными двигательными узлами и волокнами экстрапирамидной системы. Эта система обеспечивает фон всех произвольных движений. Подготовка двигательных импульсов д.б. обеспечена как в аппарате самой передней центральной извилины, так и в аппаратах надстроенных над ней вторичных зон двигательной коры, к-е готовят двигательные программы. Передняя центральная извилина является проекционной зоной, исполнительным аппаратом мозговой коры.
51. Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга
Анализ особенностей строения и функционирования трех функциональных блоков мозга позволяет предположить, что каждая форма сознательной деятельности всегда является сложной функциональной системой и осуществляется, опираясь на совместную работу всех трех блоков мозга, каждый из которых вносит свой вклад в обеспечение всего психического процесса в целом. Выделение этих блоков достаточно условно.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


написать администратору сайта