Главная страница
Навигация по странице:

  • Объективная сторона гендерных отношений Таблица 2 Субъекты

  • лекция 1. Лекция 1. Введение в изучение дисциплины. Гендерные отношения многоуровневый анализ


    Скачать 164.83 Kb.
    НазваниеВведение в изучение дисциплины. Гендерные отношения многоуровневый анализ
    Анкорлекция 1
    Дата18.01.2023
    Размер164.83 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаЛекция 1.pdf
    ТипЛекции
    #892787
    страница2 из 3
    1   2   3
    Соотношение видов гендерных отношений и гендерных
    характеристик
    № п/
    п
    Уровни анализа гендерных отношений
    Вид гендерных отношений
    Субъективные детерминанты гендерных отношений
    1.
    Макроуровень: отношения типа «группы мужчин и женщин - государство»
    Общественные
    Гендерные представления
    2.
    Мезоуровень: отношения типа
    «группа – группа» (отношения между группами мужчин и женщин)
    Межгрупповые
    Гендерные стереотипы
    3.
    Микроуровень: отношения типа «личность-личность»
    (межличностные отношения между представителями разного пола)
    Межличностные Гендерные установки
    4.
    Внутриличностный уровень: отношения типа «Я как
    Самоотношение Гендерна
    индивидуальность – Я как представитель гендерной группы»
    Отметим, что взаимоотношения в группе, не может исходить только из ее формальной структуры. При выполнении совместной деятельности и при непосредственном общении, конкретные люди строят свои отношения не согласованно заранее заданной кем-то извне схеме подчинения. Каждая группа, в том числе и формальная, имеет свою неформальную структуру.
    Следует отметить, что часто они не совпадают. Например, вместе со старостой в классе, как правило, есть неформальный лидер, которые не имеет какого-либо официального «поста» в системе ученического самоуправления. Более того, в рамках именно формальных сообществ,
    часто возникают неформальные группы
    . [3,С.10]
    Тема 4. Теория и практика гендера в сфере межличностных отношений.
    Все многообразие содержательных характеристик межполовых отношений можно свести к двум альтернативным моделям: партнерской и доминантно-зависимой.
    Первая модель – партнерские отношения. Это отношения двух равноправных субъектов, каждый из которых обладает собственной ценностью. Несмотря на наличие индивидуализированных целей, каждый принимает во внимание цели и интересы другого.
    Вторая модель – доминантно-зависимая. На противоположном полюсе стоит доминантно-зависимая модель отношений, которая не предполагает равноправия позиций: тут одна сторона занимает доминантную позицию,
    другая – зависимую.

    Представитель доминантной позиции стремится к соперничеству, он презирает слабость и стремится к силе как к самодовлеющей ценности.
    В системе межгруппового взаимодействия проблема гендерных отношений наиболее актуальна в профессиональной сфере. В деловом общении и взаимодействии мужчины и женщины проявляют себя и как представители гендерных социальных групп, и как субъекты профессиональной деятельности.
    Отличительной особенностью гендерных отношений в профессиональной сфере является неравенство статусов и позиций мужчин и женщин: мужчины во всем мире чаще пользуются более высоким статусом по сравнению с женщинами, а это обеспечивает им доступ к ресурсам и принятию ответственных решений. Это приводит к тому, что женщины существенно чаще мужчин оказываются в роли подчиненных,
    зависимых, руководимых. Потребности женщины в профессиональном развитии, самореализации и продвижении по служебной лестнице удовлетворяются в меньшей степени, чем у мужчин.
    Сложившаяся система гендерных отношений способствует закреплению у женщин таких качеств личности, проявляющихся в деловом взаимодействии, как пассивная подчиненность, слабоволие, склонность уступать всегда и всем, неуверенность в себе, боязливость и послушание.
    Неравноправие женщин и мужчин в сфере производственных или деловых отношений отражает гендерные отношения межгруппового уровня.
    Гендерное неравенство в деловом взаимодействии проявляется двумя способами.
    Первое: распространенная практика профессиональной сегрегации,
    из-за чего престижные профессии и должности менее доступны для женщины по сравнению с мужчинами.

    Второе: выраженная склонность к дискриминации, когда женщины получают меньшее вознаграждение за труд по сравнению с мужчинами,
    хотя выполняют ту же работу.
    При рассмотрении гендерных отношений на уровне межличностного взаимодействия объектом анализа являются системы «личность- личность»; при этом речь идет о взаимодействии двух людей разного пола.
    Гендерные отношения этого уровня детерминированы гендерными установками как разновидностью социальных установок.
    Выделяют такие общие параметры анализа гендерных отношений независимо от уровня их функционирования, как поляризация,
    дифференциация позиций мужчин и женщин, явления доминирования,
    власти, подчинения. Дифференциация ролей и статусов мужчин и женщин как субъектов межличностных отношений и иерархичность,
    соподчиненность их позиций являются одними из основных параметров анализа гендерных отношений в микросреде. Эти параметры касаются и объективной стороны – реальных практик взаимодействия, и субъективной
    – гендерных установок мужчин и женщин как субъектов межличностных отношений. Таким образом, от других типов гендерных отношений межличностные отношения отличает выраженная эмоциональная составляющая, сопровождающая весь процесс формирования и развития отношений. Кроме того, в гендерных межличностных отношениях очень значима роль личностных особенностей участников, а также процесса общения, на фоне которого отношения складываются и функционируют.
    В качестве модели гендерных отношений межличностного уровня обычно рассматривают семейные, то есть супружеские отношения,
    поскольку:
    Первое - ярче всего представлены все характерные признаки межличностных отношений взаимная направленность субъектов отношений друг на друга, реальный непосредственный контакт,
    выраженная эмоциональная основа, интенсивное общение.

    Второе - в супружеских отношениях явно отражена специфика гендерных отношений, то есть тут различные социокультурные предписания влияют на содержание семейных ролей и их исполнение мужчинами и женщинами.
    В современных семьях распространены два типа распределения семейных обязанностей. Менее распространен эгалитарный или равноправный вариант, когда все виды семейных забот не делятся жестко на мужские и женские, но мужья примерно в такой же степени, как и жены, включены в выполнение домашних дел. На практике либо муж и жена делят поровну все обязанности по дому и воспитанию детей, либо это зависит от ситуации, то есть больше времени дому и воспитанию детей посвящает тот из супругов, кто меньше занят на работе. При другом более распространенном варианте большую часть домашней работы выполняют жены. При этом дифференциация мужских и женских ролей в семье,
    разделение семейных дел на женские и мужские сохраняется как устойчивое явление.
    С позиции теории ресурсов домашняя работа понимается как труд,
    для которого не требуются особые физические и психические характеристики. Иногда домашняя работа воспринимается как высокая квалификация исполнителя, но в большинстве случаев домашний труд требует наличия свободного времени. И обладают этим главным ресурсом те, кто якобы меньше занят или менее востребован на рынке труда.
    Обычно, принято считать, что в эту категорию попадают женщины,
    поэтому они и выполняют большую часть домашней работы.
    Теория «Новой домашней экономики» как развитие выше обозначенного подхода, опирается на представление о семье как производственной единице, которая создает Основными ресурсами в производстве «семейного капитала» выступают как товары и услуги, так и время членов семьи. Ценность времени определяется альтернативными издержками. Например, рыночной ценой выполнения домашних работ
    может служить стоимость наемного работника. Семья, оптимизируя свою экономику, вынуждена просчитывать соотношение цены и затрат времени на труд в домашнем хозяйстве и на рынке труда. В современном традиционном обществе женщина, как правило, уступает мужчине в объеме «рыночного человеческого капитала», и для семьи экономически выгоднее, когда муж работает вне дома, а жена занята домашним хозяйством. В современных условиях в связи с развитием системы образования и повышения квалификации женщин их домашний труд
    «подорожал», а решение о характере распределения домашних обязанностей становится проблематичнее и требует постоянного контроля и уточнения.
    Гендерные отношения в семье рассматриваются и при помощи параметра иерархичности позиций супругов как субъектов межличностных отношений. В данной системе муж и жена занимают как равноправные, так и неравноправные позиции. Равноправием является симметричная позиция, где оба супруга имеют равные не только права, но и обязанности.
    При равноправии никто не подчинен другому. Возникшие проблемы решаются путем согласия или компромисса. Никто из супругов не доминирует, не подавляет и не подчиняет себе другого.
    Неравноправные позиции в системе супружеских отношений порождают ситуации, в которых один распоряжается, приказывает, другой подчиняется, ожидает совета или инструкции. При этом подчинение может быть как добровольным, так и вынужденным. Если у одного из супругов выражена ориентация на доминирование, а у другого – на подчинение,
    отношения будут комплиментарными, если же и для мужа, и для жены характерна одинаковая ориентация – неважно, на доминирование или зависимость, – то отношения будут некомплиментарными, что чревато конфликтностью и непродуктивностью действия. Позиция доминирования предполагает принятие социальной ответственности за того, кто подчиняется. Задача доминирующей личности в диаде – обеспечение
    безопасности, координация действий, определение перспектив и помощь в развитии партнера.
    Сведения о главенстве кого-либо в семье мужа или жены служат показателями позиции в системе гендерных отношений. Часто в специальной литературе употребляется такой термин как глава семьи,
    который в большей степени относится к мужчинам. Такого рода институциональная характеристика обозначает личность, которой беспрекословно подчинялись все члены семьи. Отметим, что в патриархальной семье, подобный статус был у мужчины или представителя старшего поколения или у мужа. Статус главы семьи предполагает первенство в принятии решений жизнедеятельности семьи и распределении ресурсов. Определение доминирующей позиции происходит по выявлению того член семьи, кто распоряжается ее ресурсами и чаще принимает решения, значимые для функционирования семьи и всех ее членов.
    Проведенные исследования (Гурко, Босс, 1995) показали, что практически во всех сферах семейной жизни жена чаще, чем муж,
    принимает решения, хотя есть немало семей, где это делают оба супруга. В
    тех семьях, где нет практики совместного решения проблем, в основном жены, а не мужья распоряжаются деньгами, организуют досуг семьи,
    решают хозяйственные вопросы, определяют, как надо воспитывать ребенка, и имеют решающее слово при обсуждении большинства других вопросов, важных для организации семейной жизни.
    Существует несколько вариантов объяснения ведущей роли женщин в семье:
    – концепция компенсаторного поведения. Доминантная позиция женщин в сфере семейного взаимодействия является компенсацией их низкого сравнительно с мужчинами статуса в сфере социальной жизни.
    Доминирование женщин в семейных отношениях может осуществляться
    как явно, так и неявно, т.е. скрыто, завуалированно, при помощи манипуляции;
    – концепция социальных ожиданий. Распространенные в обществе представления о нормативном, социально приемлемом гендерном поведении побуждают женщин брать на себя ответственность в сфере семейных отношений, а мужчин – в сфере вне семейного взаимодействия,
    поскольку в мире мальчиков рождается больше на 6 %, чем девочек.
    Наличие ответственности стимулирует развитие и проявление у женщин лидерских качеств, что, в свою очередь, выражается в позиции доминирования (Барсукова, Радаев, 2000);
    – концепция идентификации. Женщины не желают отказываться от контроля в сфере домашних дел в связи с тем, что преимущественно идентифицируют себя с этой областью жизни. Более того, основными потребностями женщин по степени важности являются стабильность,
    здоровье, семья, работа, секс. (Берн, 2001). Концепция идентификации базируется на разработанном Джин Миллер подходе к психологии женщины, центрированном на отношениях (Miller, 1976). Такой подход подчеркивает роль отношений и общения со значимыми людьми для жизни женщины.
    Центрированный на отношениях подход включает в себя следующие положения:
    1. личностное развитие женщины происходит именно в отношениях;
    2. общение с людьми определяет психологическое состояние женщин;
    3. женщины ориентированы на заботу о других людях,
    ответственность за них;
    4. для женщин особенно важна эмоциональная близость с людьми,
    которая определяет роль женщины на работе и в семье
    (Фрейджер, Фейдимен, 2001).

    Сложившиеся в семьях роли, тип распределения домашних обязанностей,
    принятия решений и другие аспекты взаимодействия мужей и жен определяют устойчивые модели гендерных отношений в семье. В системе межличностного взаимодействия супругов гендерные отношения выражаются в следующих двух основных моделях: партнерской и доминантно-зависимой.
    Партнерская модель отношений в семье характеризуется следующими особенностями:
    1. сотрудничество при использовании власти;
    2. руководство, базирующееся на авторитете;
    3. взаимозаменяемость ролей в семье;
    4. гибкое распределение семейных обязанностей и видов деятельности;
    5. конструктивный способ разрешения конфликтов;
    6. неудачи и ошибки не скрываются, обсуждаются без упреков,
    прощаются, забываются;
    7. уважение к личным делам, интимным сторонам жизни, без посягательства на индивидуальную сферу жизни партнера без его разрешения;
    8. восприятие семьи как безопасного убежища, где приобретается уверенность в себе, исчезают сомнения, тревожность,
    улучшается настроение;
    9. открытость семейной жизни для социума;
    10.расширение автономии ребенка, признание его права участвовать в принятии коллективных решений и выражать свое мнение.
    Противоположная модель отношений, доминантно-зависимая модель,
    не предполагает равноправия. В этом случае один из супругов побуждает другого подчиниться себе и принять цели, не согласующиеся с
    устремлениями и намерениями партнера. Доминантная позиция включает в себя такие проявления в поведении, как уверенность в себе,
    независимость, властность, демонстрация собственной значимости, умение настоять на своем. В общении доминирующий супруг, как правило,
    использует инструментальный стиль вербальной коммуникации, часто игнорирует точку зрения собеседника, настаивает на своем мнении и варианте решения проблемы.
    Доминантно-зависимая модель отношений в семье характеризуется следующими особенностями:
    1. неравномерное распределение власти, злоупотребление властью;
    2. руководство, основанное на силе;
    3. ригидность и жесткость семейных ролей;
    4. полотипизированные семейные обязанности, сегрегация интересов членов семьи;
    5. деструктивный способ разрешения конфликтов;
    6. неудачи и ошибки скрываются, осуждаются, подвергаются обструкции, часто вспоминаются;
    7. отсутствие уважения к личным делам, интимным сторонам жизни, тотальная подконтрольность поведения;
    8. ощущение незащищенности, одиночества, вины, тревожности,
    депрессии;
    9. закрытость семейной жизни, отгороженность от социума;
    10.воспитание детей в условиях гиперконтроля, подчиненности.
    В партнерской модели гендерных отношений позиции мужа и жены равны. В системе доминантно-зависимых гендерных отношений доминирующую позицию может занимать и муж, и жена.

    Объективная сторона гендерных отношений Таблица 2
    Субъекты
    гендерных
    отношений
    Специфика
    проявлений
    гендерных отношений со
    стороны каждого из
    участников отношений
    Формы
    проявления
    (феномены)
    гендерных отношений
    Модели гендерных
    отношений
    М
    ак
    ро
    ур
    ов
    ен
    ь
    Государство
    Социальная политика по отношению к гендерным группам, которая задается доминирующей в обществе гендерной идеологией
    Гендерный контракт.
    В советский период для женщин доминирующим контрактом был «контракт работающей матери», для мужчин - «труженик – воин- защитник».
    В настоящее время спектр гендерных контрактов расширен
    Доминантно-зависимая модель гендерных отношений
    (доминирующую позицию занимает государство, а группы мужчин и женщин
    - подчиненную)
    Группы мужчин и женщин
    Социальные роли мужчин и женщин как членов общества
    М
    ез
    оу
    р
    Группа женщин Конкретные практики Феномен гендерного Доминантно-зависимая

    ов
    ен
    ь
    взаимодействия формируются под влиянием зафиксированных в сознании субъектов обобщенных образов мужчин и женщин неравенства в
    профессиональной сфере
    («горизонтальная и
    вертикальная профессиональная сегрегация») модель отношений
    (доминирующую позицию занимает группа мужчин, а группа женщин
    - подчиненную)
    Группа мужчин
    М
    и
    кр
    оу
    ро
    ве
    н
    ь
    Мужчина
    Характер распределения ролей и власти в межличностных отношениях
    Феномен полоролевой дифференциации. Наиболее явно этот феномен проявляется в супружеских отношениях
    - Доминантно-зависимая модель (доминирующую позицию чаще занимает женщина, а мужчина –
    подчиненную).
    - Партнерская модель
    (никто из партнеров не занимает доминирующую и подчиненную позицию)
    Женщина
    В
    н
    ут
    ри
    ли
    чн
    ос
    т
    н
    ы
    й
    у
    ро
    ве
    н
    ь
    Подструктуры идентичности:
    «Я
    как индивидуальнос ть»
    Гендерный контекст самоотношения раскрывается через анализ соотнесения внешней, социальной оценки,
    получаемой личностью в
    -
    Внутриличностные гендерные конфликты:
    1   2   3


    написать администратору сайта