Введение в менеджмент и содержание дисциплины. Введение в менеджмент и содержание дисциплины
 Скачать 19.18 Kb.
|
|
Введение в менеджмент и содержание дисциплины Цели и задачи дисциплины "Менеджмент", ее место в учебном процессе Дисциплина "Менеджмент" является одной из ключевых в цикле общепрофессиональных дисциплин в системе подготовки экономиста-менеджера. В результате изучения дисциплины студенты должны освоить основные понятия и категории, связанные с осуществлением управленческой деятельности на предприятиях, овладеть навыками работы менеджера, связанными с выработкой, реализацией и контролем исполнения управленческих решений на предприятиях. Предметом менеджмента, объектами его изучения являются: формы организации и соответствующие отношения собственности; структура организаций; внешняя и внутренняя среда организаций; инфраструктура менеджмента; деловые коммуникации; функции менеджмента; методы менеджмента; моделирование управленческих процессов; системы управления предприятием; оптимизация распределения ресурсов; выработка управленческих решений; динамика групп, власть и лидерство; управление персоналом; конфликты и их разрешение; управление финансами; риск; финансово-хозяйственный анализ; этика менеджмента; эффективность управления организацией; инновации в менеджменте. Цель курса - изучение студентами теории и практики, способов и инструментов управления организацией, а также приобретение необходимых навыков по формированию системы управления организацией, управлению поведением людей в их совместной деятельности. Задачи изучения курса: - изучить функции, процессы и методы управления организацией; - освоить базовые теории и методики менеджмента; - сформировать навыки стратегического мышления; - научить использовать базовые концепции, принципы и методы управления на практике; - освоить интеллектуальную технику индивидуальной и групповой работы руководителя; - приобрести практические навыки принятия управленческих решений; - создать теоретико-методическую основу для последующего непрерывного самообучения в области управления. "Менеджмент" как учебная дисциплина в системе подготовки специалиста связана с такими дисциплинами учебного плана, как: "Философия", "Экономическая теория"; "Статистика", "Экономика предприятия (организации)", "Маркетинг", и др. Указанные связи дисциплины "Менеджмент" дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности экономиста-менеджера. Понятие "менеджмент", его содержание и роль в системе общественных отношений Термин менеджмент происходит от английского "management" - управление, организация, руководство. Очень часто менеджмент так и интерпретируется как управление. Однако это не совсем точно. Понятие "управление", с одной стороны, шире, чем менеджмент, а с другой - не полностью отражает содержание менеджмента. Управление - это функция биологических, социальных, технических организационных систем, которая обеспечивает сохранение их структуры, поддерживает определенный режим деятельности. Из данного определения видно, что существует три класса управления: - в неживой природе (технических системах) - это управление производственно-техническими процессами, механизмами, системами машин. - в организмах (биологических системах) - это управление процессами, протекающими в живой природе и связанными с жизнедеятельностью организмов. - в обществе - это управление в социальных системах, т.е. управление людьми. Таким образом, слова "управление" и пришедшее из английского "менеджмент" являются синонимами, если говорят об управлении организацией. При этом под организацией понимается объединение двух или большего количества людей, взаимодействующих друг с другом для достижения определенной цели. Управление - целенаправленное воздействие субъекта управления (управляющей системы) на объект управления (управляющую систему) для достижения поставленных целей. Менеджмент - это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение в рыночных условиях, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов. Существуют несколько определений понятия "менеджмента": "Менеджмент - это процесс планирования, организации, мотивации и контроля необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации". "Менеджмент- это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу" (Питер Друкер). "Менеджмент - это управление людьми в организациях на основе динамичных методов анализа, принятия решений и общения, которые направлены на достижение целей путем использования запланированных, организованных и контролируемых средств"(Комитет по развитию менеджмента в Европе (Брюссель)). Менеджмент как особый тип управления обладает рядом отличительных черт: - универсальность - технологии, модели современного менеджмента применимы к любым организациям независимо от их отраслевой принадлежности, размера (банк, магазин, завод); - конструктивность - это конкретные управленческие действия, нацеленные на экономический успех фирмы; - интернациональность - возможность использования управленческого опыта любой страны, но с учетом национально-культурных особенностей; - деполитизированность - независимость менеджмента от политических установок и догм. При рассмотрении основных положений управления предприятием менеджмент может быть классифицирован по двум основным признакам (критериям): уровням управления и функциональным областям управленческой деятельности (видам менеджмента). 1 По уровням управления общий менеджмент (менеджмент предприятия) рассматривается на трех уровнях руководства предприятиям: - высший уровень управления организацией (высшее руководство предприятия). На данном уровне определяются общие направления функционирования и развития организации и ее крупных подразделений, принимаются ключевые решения по стратегии развития организации. Деятельность менеджеров на высшем уровне управления характеризуется масштабностью и сложностью, приоритетом стратегической и перспективной деятельности, наиболее тесными связями с внешней средой, разнообразием принимаемых решений. - средний уровень управления организацией обеспечивает разработку и реализацию тактических планов, формирование и реализацию процедур внедрения принятых высшим руководством решений. - нижний (низовой) уровень менеджмента обеспечивает непосредственное управление работой исполнителей. Менеджеры этого уровня (руководители групп, бригадиры, мастера и др. специалисты) обеспечивают выполнение оперативных планов и решений среднего звена управления. 2 По специфике управления предприятием (конкретной управленческой деятельности) различают следующие виды менеджмента, ориентированные на основные функциональные области: - стратегический менеджмент; - производственный или операционный менеджмент (в широком смысле отражения практической деятельности конкретного предприятия); - маркетинговый менеджмент (как инструмент взаимодействия и адаптации хозяйственной деятельности предприятия к рынку); - инновационный менеджмент (как обеспечивающий конкурентные преимущества и эффективность функционирования предприятия в конкурентной среде); - финансовый менеджмент (управление финансовой деятельностью предприятия); - управление персоналом и др. |